【題目】讀關(guān)于浙江的圖文資料,回答以下問(wèn)題。

由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、外來(lái)人口變動(dòng)等多方面原因,沿海各省份人口總量的變化差異較大,根據(jù)第五和第六次人口普查資料,對(duì)2000——2010年十年來(lái)浙江人口發(fā)展和變動(dòng)態(tài)勢(shì)與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一些省市進(jìn)行了比較研究,發(fā)現(xiàn)了浙江省有別于其他省市人口變動(dòng)的一些顯著特點(diǎn)。

材料一 部分沿海省市2000年到2010年人口年均增長(zhǎng)率(單位%)

材料二 部分沿海省市平均受教育年限及部分沿海省市外來(lái)人口(6歲及以上人口)受教育年限表

材料三 2010年全國(guó)和部分沿海省市三次產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口比重構(gòu)成圖

2010年全國(guó)和部分沿海省市制造業(yè)部門(mén)就業(yè)人口的構(gòu)成圖

(注:加工制造業(yè)包括紡織化纖、服裝鞋帽、輕工食品。

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)包括醫(yī)藥制造業(yè)、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備制造業(yè))

(1)根據(jù)材料一、二、三,概述浙江省人口發(fā)展的主要特征。

(2)分析浙江省的人口發(fā)展特征對(duì)其經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的正負(fù)效應(yīng)。

(3)針對(duì)浙江省人口發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng),分析其可以采取的主要對(duì)策。

【答案】(1)人口年均增長(zhǎng)率:與沿海部分省區(qū)相比,浙江省戶籍人口增長(zhǎng)慢,而外來(lái)人口增長(zhǎng)最快;受教育年限:浙江常住人口受教育程度有了提高,但受教育程度提高緩慢,外來(lái)人口受教育程度最低,外來(lái)人口的科學(xué)文化素質(zhì)較低; 就業(yè)人口比重:浙江第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重較低,第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重最高;浙江制造業(yè)就業(yè)人口比重特別高,但就業(yè)人口以低端制造業(yè)為主,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重較低。

(2)正效應(yīng):外來(lái)人口的大量遷入,為浙江省提供了充裕的勞動(dòng)力;緩解了人口老齡化速度;促進(jìn)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)城市化發(fā)展。

負(fù)效應(yīng):加劇了人口與資源、環(huán)境的矛盾;給當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)構(gòu)成巨大壓力;外來(lái)人口文化素質(zhì)低,工作技能低,從事的大多是簡(jiǎn)單勞動(dòng)、低端制造和一般服務(wù),影響企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

(3)浙江省應(yīng)近一步發(fā)展經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高人口容量;大力發(fā)展各類(lèi)教育,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)人口的素質(zhì);積極拓寬就業(yè)渠道,增加勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì);引進(jìn)國(guó)內(nèi)外各類(lèi)高科技人才。

【解析】

與沿海部分省區(qū)相比,浙江省戶籍人口增長(zhǎng)慢,外來(lái)人口增長(zhǎng)最快。外來(lái)人口受教育程度明顯低于全國(guó)平均水平,說(shuō)明外來(lái)人口的科學(xué)文化素質(zhì)較低。應(yīng)大力發(fā)展各類(lèi)教育,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)人口的素質(zhì),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

(1)根據(jù)材料一表格中人口年均增長(zhǎng)率數(shù)值,與沿海部分省區(qū)相比,浙江省戶籍人口增長(zhǎng)慢,外來(lái)人口增長(zhǎng)最快。根據(jù)材料二中受教育年限,浙江常住人口受教育程度有了提高,但提高緩慢,外來(lái)人口受教育程度明顯低于全國(guó)平均水平,說(shuō)明外來(lái)人口的科學(xué)文化素質(zhì)較低根據(jù)材料三的就業(yè)人口比重情況,浙江第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重較低,第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重最高。浙江制造業(yè)就業(yè)人口比重特別高,但就業(yè)人口以加工制造業(yè)為主,屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重較低。

(2) 結(jié)合浙江省的人口發(fā)展特征,對(duì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的正效應(yīng)是,外來(lái)人口的大量遷入,為浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充裕的勞動(dòng)力。勞動(dòng)力人口遷入,緩解了人口老齡化速度。有利于促進(jìn)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)城市化發(fā)展。人口大量遷入的負(fù)效應(yīng)是,加劇了人口與資源、環(huán)境的矛盾,給當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)構(gòu)成巨大壓力。外來(lái)人口文化素質(zhì)低,工作技能低,從事的勞動(dòng)密集型的低端制造業(yè)和一般服務(wù)業(yè),不利于企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

(3) 針對(duì)浙江省人口發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng),采取相應(yīng)措施。針對(duì)大量人口遷入問(wèn)題,浙江省應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高環(huán)境人口容量。針對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)低問(wèn)題,應(yīng)大力發(fā)展各類(lèi)教育,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)人口的素質(zhì)。進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,積極拓寬就業(yè)渠道,增加勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外各類(lèi)高科技人才,加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口潛力指數(shù)是指目前人口狀況下各地區(qū)能夠繼續(xù)容納人口的潛力大小。下圖為美國(guó)人口潛力指數(shù)分布示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1圖中四地人口潛力由小到大的排序正確的是( )

A. ①②③④

B. ③④②①

C. ②①③④

D. ④③②①

2影響圖中各地人口潛力因素的敘述,正確的是( )

A. 影響①地區(qū)人口潛力主要的因素是自然條件優(yōu)越

B. 影響②地區(qū)人口潛力主要的因素是消費(fèi)水平高

C. ③地區(qū)人口潛力主要限制性因素是水資源

D. ④地區(qū)人口潛力主要限制性因素是礦產(chǎn)資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

近年來(lái),經(jīng)過(guò)對(duì)種棉農(nóng)民補(bǔ)貼、對(duì)涉棉企業(yè)扶持,新疆棉花產(chǎn)量穩(wěn)中有升。2016年新疆棉花種植面積減少,但由于每公頃單產(chǎn)增加151.5公斤,棉花總產(chǎn)量增長(zhǎng)2.6%,占全國(guó)棉花產(chǎn)量的67.3%,新疆正在成為我國(guó)棉花產(chǎn)業(yè)中心。下圖示意新疆棉花主要產(chǎn)區(qū)分布。

自2014年以來(lái),國(guó)內(nèi)大型紡織企業(yè)如浙江華孚、江蘇華芳等均在新疆設(shè)立了工廠。新疆棉紡產(chǎn)業(yè)較為集中,已經(jīng)逐漸形成烏魯木齊——昌吉、石河子——奎屯、庫(kù)爾勒——尉犁縣、阿克蘇——阿拉爾、喀什五大紡織集群區(qū)域,新的棉花產(chǎn)業(yè)格局正在形成。

(1)分析圖中棉花產(chǎn)區(qū)種植棉花的有利自然條件。

(2)簡(jiǎn)述新疆吸引浙江、江蘇等地棉紡織企業(yè)來(lái)建廠的主要原因。

(3)指出新疆形成五大紡織集群的好處。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀我國(guó)江蘇、安徽等地區(qū)圖文資料后,回答問(wèn)題。

資料一鹽城擁有江蘇省最長(zhǎng)的海岸線、最大的沿海灘涂、最廣的海域面積,同時(shí)也是丹頂鶴的家園、麋鹿的故鄉(xiāng),在沿海灘涂上建有麋鹿和丹頂鶴兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),被譽(yù)為“東方濕地之都,仙鶴神鹿世界”。

資料二“皖電東送”工程每年可從安徽淮南(我國(guó)重要能源基地)向上海輸電500億度。

資料三南通在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,承接了上海轉(zhuǎn)移而來(lái)的部分紡織工業(yè)和鋼鐵工業(yè)。

(1)分析鹽城濕地廣布的原因。

(2)說(shuō)明實(shí)施“皖電東送”工程對(duì)上海市地理環(huán)境的影響。

(3)概述南通承接上海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

波河全長(zhǎng)652千米,自東向西橫貫意大利北部地區(qū),流域地勢(shì)西高東低,西部上游是連綿起伏的高山,中下游是著名的波河大平原,河道蜿曲折。河流沿途地勢(shì)平坦,含沙量大,下游地區(qū)沉積旺盛,形成地上河,河口三角洲每年新增土地約8公頃。下圖為波河流域圖

(1)指出波河南部支流徑流量的季節(jié)變化,并說(shuō)明原因。

(2)分析阿爾卑斯山脈對(duì)波河北部支流的水文特征的影響。

(3)判斷波河下游河水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系,并說(shuō)明理由。

(4)分析波河上游進(jìn)行梯級(jí)開(kāi)發(fā)對(duì)下游流量和含沙量影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙反映了三類(lèi)工廠的投入構(gòu)成情況,據(jù)此回答下列各題。

1按主導(dǎo)因素劃分,甲類(lèi)工廠代表的工業(yè)類(lèi)型是 ( )

A. 市場(chǎng)指向型 B. 勞動(dòng)力指向型

C. 原料指向型 D. 動(dòng)力指向型

2乙類(lèi)工廠運(yùn)費(fèi)低的原因最不可能是( )

A. 需要的原料和能源少 B. 產(chǎn)品科技含量高

C. 以航空運(yùn)輸為主 D. 靠近原料地和消費(fèi)市場(chǎng)

3現(xiàn)階段,丙類(lèi)工廠適宜布局在我國(guó) ( )

A. 環(huán)渤海地區(qū) B. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū) C. 珠江三角洲 D. 中、西部地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是1950~2050年世界上較發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市人口與農(nóng)村人口變化趨勢(shì)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)比較欠發(fā)達(dá)地區(qū)與較發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村人口數(shù)量的變化差異。

(2)據(jù)圖分析2010年之后欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村人口數(shù)量的變化及原因。

(3)描述欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市化發(fā)展特點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為京津地區(qū)汽車(chē)制造業(yè)發(fā)展過(guò)程示意圖。據(jù)此回答下列各題。

1該汽車(chē)制造業(yè)布局在京津地區(qū)的主要原因是

A. 勞動(dòng)力豐富 B. 市場(chǎng)廣闊 C. 能源充足 D. 地價(jià)較低

2a—b—c階段的工業(yè)布局變化,都有利于

A. 吸引人才 B. 縮小污染范圍 C. 共享基礎(chǔ)設(shè)施 D. 獲得最優(yōu)區(qū)位

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表描述了A、B兩國(guó)人口按年齡結(jié)構(gòu)分布情況,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)B國(guó)大于65歲的人口占總?cè)丝跀?shù)的30%,說(shuō)明出現(xiàn)了嚴(yán)重的________化。

(2)A國(guó)的人口結(jié)構(gòu),對(duì)該國(guó)人口發(fā)展趨勢(shì)的影響是:年輕人的比例________,人口將________;對(duì)該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響是________________________________。

(3)A國(guó)應(yīng)采取的人口政策是____________________________________________。

(4)A、B兩國(guó)人口的年齡結(jié)構(gòu)情況,除可以用表格表示外,還有其他形式,如下圖所示。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種新圖形來(lái)表示A、B兩國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)情況。

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