【題目】讀圖1—13地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,回答:

(1)人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部的研究主要是依靠。
(2)圖中地震波速度變化線中(S)表示波,(P)表示波。
(3)S,P兩種地震波大約在地下33Km處速度明顯加快,從而發(fā)現(xiàn)了D不連續(xù)面。
(4)在2900km深處,S波 , P波波速 , 從而發(fā)現(xiàn)了E不連續(xù)面。

【答案】
(1)地震波
(2)橫;縱
(3)莫霍
(4)完全消失;突然下降;古登堡
【解析】(1)地震波分為橫波和縱波,根據(jù)傳播介質(zhì)和速度的差異判讀研究地球內(nèi)部。(2)地幔與地殼的界限為莫霍界面,地幔與地核的界限為為古登堡界面。(3)S、P兩種地震波大約在地下33Km處速度明顯加快,從而發(fā)現(xiàn)了莫霍界面。(4)橫波速度慢只能在固體中傳播,縱波速度快可以在固、液和氣體中傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料,完成下面問(wèn)題。

材料一:下圖為東北地區(qū)略圖。地處中俄蒙三國(guó)交界的滿洲里市是亞歐大陸橋的橋頭堡,東北亞區(qū)域合作的戰(zhàn)略支點(diǎn)。下表為2013年滿洲里、大慶、佳木斯三市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

材料二:中國(guó)歷史上一條水陸并行的絲綢之路——帆船隊(duì)從東北的白山黑水間出發(fā),沿著松花江到黑龍江盡頭的庫(kù)頁(yè)島,再輾轉(zhuǎn)抵達(dá)日本北海道。下圖為甲地多年平均降水量和流量統(tǒng)計(jì)圖。

材料三:三江平原是我國(guó)重要的濕地,近幾年來(lái)大力發(fā)展水稻生產(chǎn),產(chǎn)生的秸桿原先主要在春播時(shí)大量燃燒。佳木斯坐落于三江平原腹地,某企業(yè)在該地投資25億元發(fā)展秸桿造紙業(yè)。

(1)指出大慶和滿洲里主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的顯著差異并說(shuō)明主要原因。

(2)分析古代船隊(duì)春季從甲地出發(fā)在松花江航行的有利自然條件。

(3)試從原料和環(huán)保角度分析在佳木斯發(fā)展秸桿造紙業(yè)的有利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)三大自然區(qū)圖”。圖中秦嶺——淮河一線把東部季風(fēng)區(qū)劃分為南、北方地區(qū)。讀圖回答下面小題。

1下列關(guān)于南、北方地區(qū)敘述不正確的是( )

A. 北方地區(qū)的發(fā)展限制性因素是水資源不足

B. 北方地區(qū)森林、煤炭、石油、鐵礦等資源豐富

C. 南方地區(qū)跨越亞熱帶和少部分熱帶,熱量豐富

D. 南方地區(qū)是我國(guó)主要的重工業(yè)地區(qū)和能源基地

2秦嶺-淮河一線是我國(guó)一條重要的地理分界線,有關(guān)這條分界線南北自然景觀差異的敘述,正確的是( )

A. 秦嶺—淮河以南主要是熱帶季雨林

B. 秦嶺—淮河以北典型植被是亞寒帶針葉林

C. 秦嶺—淮河以北耕地以旱地為主,主要糧食作物是小麥

D. 秦嶺—淮河以南耕地以水田為主,主要油料作物是大豆

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布統(tǒng)計(jì)圖,完成下列單選題。

1】【1該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是(  )

A. 土地荒漠化 B. 水土流失

C. 酸雨 D. 生物多樣性減少

2】【2為了避免該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)西北地區(qū)加劇,下列做法可取的是(  )

A. 大面積植樹(shù)造林,減少水土流失

B. 引水灌溉,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 加快城市化進(jìn)程,提高人們的生活水平

D. 解決當(dāng)?shù)厝罕娚钣媚軉?wèn)題,嚴(yán)禁亂砍濫伐

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】1921年,列寧在紀(jì)念十月革命四周年時(shí)說(shuō):重要的是,堅(jiān)冰已經(jīng)打破,航路已經(jīng)開(kāi)通,道路已經(jīng)指明。其中為打破堅(jiān)冰”“開(kāi)通航路而實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策是(

A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策

C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)政策 D.農(nóng)業(yè)集體化政策

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1】【1P區(qū)域位于( )

A. 南半球、西半球 B. 南半球、東半球

C. 北半球、東半球 D. 北半球、西半球

2】【2P區(qū)域所在的大洲是( )

A. 歐洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地有大型黃銅礦和煤礦,計(jì)劃在該地建①冶煉廠②火電廠③硫酸廠④水泥廠,下圖是其生產(chǎn)

聯(lián)系圖。讀圖回答下面小題。

1圖中數(shù)字所代表的工廠正確的是(

A. Ⅰ—① B. Ⅱ—② C. Ⅲ—③ D. Ⅳ—④

2上圖所示的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,最有可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是(

A. 水土流失 B. 酸雨 C. 沙塵暴 D. 土地荒漠化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是北半球某地海平面等壓線分布圖,讀圖完成下列各題。

(1)關(guān)于AO,BO兩條鋒線的說(shuō)法,正確的是( )
A.AO為冷鋒,BO為暖鋒
B.AO為暖鋒,BO為冷鋒
C.AO,BO都是暖鋒
D.AO,BO都是冷鋒
(2)若空氣中水汽比較充足,①、②、③、④、⑤、⑥處在降水過(guò)程中的是( )
A.①②
B.①④
C.②⑥
D.③⑤
(3)關(guān)于甲、乙兩地的說(shuō)法,正確的是( )
A.甲地周?chē)鷼饬鞒誓鏁r(shí)針?lè)较?/span>
B.乙地周?chē)鷼饬鞒薯槙r(shí)針?lè)较?/span>
C.甲地氣溫日較差比乙地大
D.甲、乙兩地海陸性質(zhì)不同,形成氣團(tuán)性質(zhì)不同

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