【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:在“中國(guó)太陽(yáng)城”德州,太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在,低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活,下圖示意德州的全國(guó)首條接受陽(yáng)光照射8小時(shí)就可以使用7天的長(zhǎng)達(dá)10千米的太陽(yáng)能路燈街道。

材料二:下圖為我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖

(1)若在下列城市中推廣太陽(yáng)能路燈,自然條件最不適宜的是( )。

A.銀川 B.重慶 C.拉薩 D.蘭州

(2)根據(jù)材料二,描述我國(guó)太陽(yáng)輻射總量分布的總體特征。

(3)太陽(yáng)能在生活中的應(yīng)用,除了材料中提到的太陽(yáng)能路燈之外,還有哪些?至少列舉2個(gè)實(shí)例。

【答案】(1)B

(2)年太陽(yáng)輻射量從東部沿海向西部?jī)?nèi)陸逐漸增大;高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。

(3)太陽(yáng)能在生活中用途廣范:太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電子顯示屏、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能灶等,都是利用太陽(yáng)。

【解析】

本題以我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖為材料,考查我國(guó)太陽(yáng)能的分布特點(diǎn)及其太陽(yáng)能的應(yīng)用。

(1)太陽(yáng)能路燈是靠太陽(yáng)能電池板接受太陽(yáng)輻射工作的。結(jié)合材料二年太陽(yáng)總輻射量分布圖,確定四地的大致位置,直接比較四地年太陽(yáng)總輻射量大小即可。其中重慶的數(shù)值最低,最不適宜推廣太陽(yáng)能路燈。

(2)讀圖:我國(guó)年太陽(yáng)輻射量總體上分布不均;大體從東部沿海向西部?jī)?nèi)陸逐漸增大,西北內(nèi)陸晴天多,太陽(yáng)輻射強(qiáng),東南沿海陰雨天氣多,太陽(yáng)輻射弱。高值中心在青藏高原,由于海拔高,空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng);低值中心在四川盆地,由于地勢(shì)低,陰雨天多,太陽(yáng)輻射弱。

(3)太陽(yáng)能在生活中用途廣范:太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電子顯示屏、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能灶等,都是利用太陽(yáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀太陽(yáng)光照?qǐng)D(陰影部分為黑夜),完成下列各題。

1關(guān)于該圖下列敘述正確的是( )

A. 圖示為北半球

B. 此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度最快

C. 此時(shí)正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減

D. 北半球正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值

2A 點(diǎn)的日落時(shí)間是( )

A. 16∶00 B. 4∶00 C. 16∶30 D. 16∶15

3A點(diǎn)的晝長(zhǎng)是( )

A. 9小時(shí) B. 8小時(shí)30分 C. 10小時(shí) D. 8小時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年8月28日,遙感衛(wèi)星17號(hào)從酒泉發(fā)射升空。據(jù)此回答下列各題。

1下所示能正確反映遙感衛(wèi)星17號(hào)在升空過(guò)程中經(jīng)歷的大氣環(huán)境狀況的是

A.B.

C.D.

2下列有關(guān)地球大氣層可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,描述不正確的是

A.飛機(jī)在Ⅰ層飛行有時(shí)會(huì)出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象

B.飛機(jī)在Ⅱ?qū)语w行時(shí),飛行員常感覺(jué)是萬(wàn)里無(wú)云

C.Ⅲ層的大氣密度比Ⅰ層小

D.在Ⅱ?qū)又秀逶£?yáng)光時(shí)不會(huì)損傷皮膚

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某國(guó)家分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖描述該國(guó)家的地理位置。

(2)據(jù)圖判斷該國(guó)家的陸地地形特征并說(shuō)出判讀依據(jù)。

(3)據(jù)圖描述該國(guó)西部近海等深線的分布特點(diǎn),并分析該地區(qū)多地震、火山的成因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀水循環(huán)示意圖,回答下列各題。

1該示意圖中③①④⑤四個(gè)箭頭共同表示的水循環(huán)類型是

A.海上內(nèi)循環(huán)

B.陸地內(nèi)循環(huán)

C.海陸間循環(huán)

D.地表水與地下水之間的循環(huán)

2關(guān)于圖中所示水循環(huán)的敘述,不正確的是

A.維持全球水量的動(dòng)態(tài)平衡B.使淡水資源取之不盡,用之不竭

C.影響全球的氣候和生態(tài)D.促進(jìn)全球物質(zhì)遷移和能量交換

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

“穿堂風(fēng)”也叫“過(guò)堂風(fēng)”,是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。下圖為我國(guó)西南山區(qū)的傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)示意圖。

(1)與“穿堂風(fēng)”的形成有關(guān)的地理原理最符合的是______。

A. 熱力環(huán)流B.溫室效應(yīng) C.熱島效應(yīng)D.大氣受熱過(guò)程

(2)民居屋前石子地面屋后種植林木,可以明顯增強(qiáng)夏季穿堂風(fēng)。請(qǐng)用以上原理進(jìn)行解釋。

(3)在圖中繪制出此時(shí)氣流的運(yùn)動(dòng)方向。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意①、②、③三地某日北京時(shí)間9:00-15:00的太陽(yáng)高度及方位變化。讀圖完成下面小題。

1①、②、③三地的位置關(guān)系為

A. ①位于③的東北方向B. ①位于②的東南方向

C. ②位于③的西北方向D. ③位于②的西南方向

2該季節(jié)下列地理現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是

A. 墨累一達(dá)令盆地的農(nóng)民正忙著剪羊毛B. 華北平原正值小麥?zhǔn)斋@季節(jié)

C. 我國(guó)東南沿海受臺(tái)風(fēng)影響頻繁D. 正值我國(guó)南極科考的最佳季節(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意三峽庫(kù)區(qū)滑坡頻率(月滑坡次數(shù)占全年滑坡次數(shù)的百分比)與月均降水量關(guān)系。讀下圖,完成下面小題。

1上圖表明該區(qū)滑坡多發(fā)的誘因是(  )

A.年降水量少B.夏季降水多

C.冬季降水少D.降水季節(jié)分配均勻

2三峽水庫(kù)蓄水后庫(kù)區(qū)漁業(yè)天然捕撈量增加,其主要原因是(  )

A.水生植物增加B.水體富營(yíng)養(yǎng)化

C.魚(yú)的種類增加D.水面面積擴(kuò)大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖為某同學(xué)手機(jī)顯示的在我國(guó)某地登山運(yùn)動(dòng)軌跡圖,右圖為登山過(guò)程中爬坡高度示意圖。讀圖,回答問(wèn)題。

該同學(xué)登山過(guò)程中

A. 自起點(diǎn)至地,太陽(yáng)高度角逐漸變大B. 地至地的坡度最陡

C. 沿步道下山比乘纜車下山相對(duì)高度小D. 翻越了海拔414米的山峰

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同步練習(xí)冊(cè)答案