【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四國(guó)人口自然增長(zhǎng)柱狀圖。回答下列問(wèn)題。

【1圖中與我國(guó)目前人口增長(zhǎng)狀況相符的是

ABCD

【2】根據(jù)人口發(fā)展?fàn)顩r,我國(guó)應(yīng)

A加大自然資源開(kāi)發(fā)力度 B完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系

C提高人口自然增長(zhǎng)率 D大力提高農(nóng)業(yè)人口比重

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】讀圖可知,甲乙人口出生率低、死亡率低、自然增長(zhǎng)率低,為現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式,丙出生率高、死亡率高、自然增長(zhǎng)率低,為原始型人口增長(zhǎng)模式,丁為高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率的傳統(tǒng)型人口增長(zhǎng)模式。我國(guó)由于計(jì)劃生育政策的實(shí)施,現(xiàn)在人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式,但由于甲人口呈負(fù)增長(zhǎng),不符合我國(guó)實(shí)際,故選B。

【2】讀圖結(jié)合上題分析,我國(guó)為現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式,面臨人口老齡化加劇的可能,會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺,養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題,所以應(yīng)當(dāng)完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Where does the conversation probably take place?

A. At home. B. At a bus stop. C. At an office.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】較甲、乙、丙三幅圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖中ABC所在區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 ,其中B區(qū)的農(nóng)作物為

2)乙圖為亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)區(qū),該地發(fā)展水稻種植的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是 ,該區(qū)適合水稻種植的最突出的氣候優(yōu)勢(shì)是

(3)丙圖表示的地區(qū)是 草原,它是世界大牧場(chǎng)牧業(yè)的典范,請(qǐng)列舉該地發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì) 、 。

(4)西歐有溫涼、潮濕的溫帶海洋性氣候,適宜 的生長(zhǎng),加之廣闊的平原,該地主要發(fā)展乳畜業(yè);乳畜業(yè)是面向城市市場(chǎng)的畜牧業(yè)地域類(lèi)型,影響它的重要因素 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向100 mL 0.01 mol·L1的HA溶液中逐滴加入0.02 mol·L1的MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計(jì));卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)由圖中信息可知HA為_(kāi)_______酸(填“強(qiáng)”或“弱”),理由是_______________________________。

(2)常溫下一定濃度的MA稀溶液的pH=a,則a________7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因:________________________,此時(shí),溶液中由水電離出的c(OH)=________。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出K點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中離子濃度的大小關(guān)系:_______________________________。

(4)K點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,c(M)+c(MOH)________2c(A)(填“>”、“<”或“=”);若此時(shí)溶液的pH=10,則c(MOH)+c(OH)=________mol·L1

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意南半球中緯度某平原地區(qū)某月3---9日的氣溫與太陽(yáng)輻射強(qiáng)度變化情況,讀圖完成下列各題。

【1】該月最可能是

A.1月 B.5月 C.7月 D.11月

【2】下列日期中最有利農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)提升的是

A.3日 B.4日 C.7日 D.8日

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意智利葡萄產(chǎn)區(qū)分布。讀圖完成下列各題

1

A. 大氣環(huán)流、洋流

B. 海陸位置、地形

C. 太陽(yáng)輻射、洋流

D. 緯度位置、地形

2

A. 涼爽多雨,云霧繚繞

B. 陽(yáng)光明媚,晝夜溫差大

C. 炎熱干燥,水源不足

D. 河網(wǎng)稠密,水資源豐富

3

A. 地處沿海,交通便利

B. 人口稠密,市場(chǎng)廣闊

C. 歷史悠久,經(jīng)驗(yàn)豐富

D. 地租便宜,勞力廉價(jià)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:

材料二:

我國(guó)東部沿海地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但能源、資源短缺;而西部廣大

地區(qū)資源豐富,卻因資金短缺、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)落后而得不到大規(guī)模開(kāi)發(fā)。為了盡快改變這種局面,我國(guó)先后實(shí)施了如圖所示跨區(qū)域資源調(diào)配方案:、西電東送、南水北調(diào)和西氣東輸工程。

材料三:

近年來(lái),東部地區(qū)一些大型企業(yè)在中西部地區(qū)建立生產(chǎn)基地,促進(jìn)了中西部地區(qū)的迅速發(fā)展。

1)西氣東輸采用的交通運(yùn)輸方式是 。該工程對(duì)東部地區(qū)的影響有 。

(2)圖中南水北調(diào)對(duì)北方地區(qū)的影響有哪些?

3)簡(jiǎn)述中西部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Who wanted to borrow the camera?

A. Mary.

B. Jane.

C. Alice.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What is Mr. Brown?

A. A repairman.

B. A player.

C. A lawyer.

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同步練習(xí)冊(cè)答案