六邊形的嵌套理論,主要用來指導
A.工業(yè)生產及產品的類型 B.農業(yè)生產及農作物類型
C.交通運輸及車站的布局 D.區(qū)域規(guī)劃、城市建設和商業(yè)網(wǎng)點的布局
科目:高中地理 來源:知識精講與能力訓練 高三地理 題型:021
有關中心地理論的敘述,正確的是
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A.中心地理論中六邊形的嵌套規(guī)律是客觀存在的
B.中心地理論中的正六邊形的服務范圍是客觀存在的
C.低級中心地及其服務范圍被高一級中心地的服務范圍所包括
D.門檻人口多、服務范圍大的中心地數(shù)量較多
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科目:高中地理 來源:2014屆四川省高一下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀不同等級城市六邊形服務范圍的嵌套理論模式圖,回答18~20題。
1.根據(jù)圖中信息判斷甲、乙、丙城市的等級關系
A.甲=乙=丙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>甲>乙
2.生活在甲地的人們,下列行為最合理的是
A. 在甲地購買高級轎車 B. 去乙地上大學
C. 去丙地買生活日用品 D. 在甲地設立某商品的全國代理辦事處
3.下列有關各城市的服務范圍在空間上的關系,錯誤的敘述是
A. 同等級的城市的服務范圍相互排斥
B. 不同等級的城市的服務范圍層層嵌套
C. 等級較高的城市的服務范圍包含了多個較低等級的城市的服務范圍
D. 等級較高的城市距離較近,等級較低的城市距離較遠
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科目:高中地理 來源:四川省期中題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
中心地理論六邊形的嵌套理論主要用來指導
A.工業(yè)生產和產品類型
B.區(qū)域規(guī)劃、城市建設和商業(yè)網(wǎng)點的布局
C.農業(yè)區(qū)域、農業(yè)生產和作物種類的配置 D.交通運輸和道路的修建
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