讀“人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答各題

下列各項可以用圖中箭頭1表示的是

  A.滑坡、泥石流    B.地震、海嘯

  C.臺風(fēng)、寒潮      D.森林資源、礦產(chǎn)資源

關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是

  A.只要有箭頭2存在,就一定會產(chǎn)生環(huán)境問題

  B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類

  C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問題

  D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協(xié)調(diào)

當(dāng)前,協(xié)調(diào)全球人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的主要途徑有 :

①大力發(fā)展經(jīng)濟,不斷滿足人類提高物質(zhì)生活水平的需要 ②控制人口增長數(shù)量,提高人口素質(zhì) ③加強國際協(xié)作,保護世界環(huán)境 ④積極開發(fā)利用資源,做到地盡其利,物盡其用

A.②③         B.①②③④      

C.①②③       D.③④

【小題1】D

【小題2】C

【小題3】A


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答34~35題

               

34.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是   

  A.滑坡、泥石流      B.地震、海嘯

  C.臺風(fēng)、寒潮        D.森林資源、礦產(chǎn)資源

35.關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是   

  A.只要有箭頭2存在,就一定會產(chǎn)生環(huán)境問題

  B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類

  C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問題

  D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協(xié)調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖,回答。(11分)

(1)人類從環(huán)境取得_______________和______________,人類向環(huán)境排出___________,人類對環(huán)境資源合理利用、保護產(chǎn)生______(惡性或良性)循環(huán),環(huán)境造福于人類;人類對環(huán)境資源不合理開發(fā)、破壞資源產(chǎn)生________(惡性或良性)循環(huán),環(huán)境給人類以懲罰。
(2)人類要協(xié)調(diào)與環(huán)境的關(guān)系,必須考慮到環(huán)境的承載能力,包括資源,能源的_________能力和環(huán)境對廢棄物的_________能力,走____________的道路。
(3)湖北、湖南、安徽、江西等我國許多省區(qū),2010年曾出現(xiàn)野狼傷人、野狼進城的事件,野狼破壞農(nóng)作物更是比比皆是。為控制野狼數(shù)量,有些地區(qū)已展開適量獵殺活動(野狼為國家一般性保護動物,縣級發(fā)文即可適量獵殺)。試分析近年來野狼大增的原因。(3分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2014屆新疆烏魯木齊第八中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖,回答。(11分)

(1)人類從環(huán)境取得_______________和______________,人類向環(huán)境排出___________,人類對環(huán)境資源合理利用、保護產(chǎn)生______(惡性或良性)循環(huán),環(huán)境造福于人類;人類對環(huán)境資源不合理開發(fā)、破壞資源產(chǎn)生________(惡性或良性)循環(huán),環(huán)境給人類以懲罰。

(2)人類要協(xié)調(diào)與環(huán)境的關(guān)系,必須考慮到環(huán)境的承載能力,包括資源,能源的_________能力和環(huán)境對廢棄物的_________能力,走____________的道路。

(3)湖北、湖南、安徽、江西等我國許多省區(qū),2010年曾出現(xiàn)野狼傷人、野狼進城的事件,野狼破壞農(nóng)作物更是比比皆是。為控制野狼數(shù)量,有些地區(qū)已展開適量獵殺活動(野狼為國家一般性保護動物,縣級發(fā)文即可適量獵殺)。試分析近年來野狼大增的原因。(3分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2012屆福建省三明市高三上學(xué)期聯(lián)合命題考試地理試卷 題型:選擇題

讀“人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答1~2題

 

 

1.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是   

  A.滑坡、泥石流           B.地震、海嘯

  C.臺風(fēng)、寒潮             D.森林資源、礦產(chǎn)資源

2.關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是   

  A.只要有箭頭2存在,就一定會產(chǎn)生環(huán)境問題

  B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類

  C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問題

  D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協(xié)調(diào)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2011年海南省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀“人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭a表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭b表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答下列各題。

1.下列各項可以用圖中箭頭a表示的是

A.滑坡、泥石流        B.地震、海嘯

C.臺風(fēng)、寒潮          D.森林資源、礦產(chǎn)資源

2.關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是

A.只要有箭頭b存在,就一定會產(chǎn)生環(huán)境問題

B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類

C.如果箭頭a、箭頭b表示的人類活動力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問題

D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協(xié)調(diào)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案