【題目】宜昌某中學研究性學習小組，設計了可調節(jié)窗戶遮陽板，實現(xiàn)了教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設計原理，據(jù)此回答下列各題。

【1】

A. 太陽直射20°S B. 全球晝夜平分

C. 南極圈以南地區(qū)極晝 D. 北半球為夏季

【2】

①安裝高度不變，加長遮陽板 ②安裝高度不變，縮短遮陽板

③遮陽板長度不變，降低安裝高度 ④遮陽板長度不變，升高安裝高度

A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】試題分析：

【1】宜昌位于北半球的北溫帶，遮陽板收起，室內正午太陽光照面積達一年最大值時，是冬至日，太陽直射南回歸線，23.5°S，A錯。全球晝夜平分時，太陽直射赤道，B錯。此時北半球為冬季，D錯。南極 圈以南地區(qū)出現(xiàn)極晝，C對。

【2】根據(jù)材料，北京某中學 要實現(xiàn)教室良好的遮陽與采光，若兩地窗戶大小形狀相同，則應做的調整是安裝高度不變，加長遮陽板，利于起到遮陽的作用，①對。安裝高度不變，縮短遮陽板，不利于遮陽，②錯。遮陽板長度不變，降低安裝高度，利于遮陽，③對。遮陽板長度不變，升高安裝高度，不利于遮陽，④錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關旅游資源的敘述，正確的是（ ）

A．旅游資源是一種精神文化資源和經(jīng)濟財富

B．旅游資源在使用上具有消耗性的特點

C．旅游資源只具有美學價值，而不具有經(jīng)濟價值

D．旅游資源是指具有非凡性特點的事物或現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】He will have learned business management for eight years by the time he________from the University of Maryland.

A. will graduate

B. will have graduated

C. graduates

D. is to graduate

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列巖石中，可能含有化石的是

A. 花崗巖 B. 玄武巖 C. 砂巖 D. 大理巖

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】新生的地球（ ）

A．先增溫，后冷卻 B．先冷卻，后增溫

C．較重的巖石物質固結成地殼 D．較輕的巖石物質熔融被吸進地球內部

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于大洲和大洋的敘述不正確的是

A．太平洋和大西洋都跨東西兩半球

B．大洋洲跨東、西、南、北四個半球

C．南極洲是世界上地勢最高的大洲

D．北冰洋全部在東半球

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有一些干涸湖底,常因干縮龜裂,定向風沿裂隙處進行侵蝕,使之日益增大,使原來平坦的地面形成許多不規(guī)則的淺槽和槽間壟脊,這種地貌被稱為雅丹地貌。讀雅丹地貌示意圖, 完成各題。

【1】

A. 全球氣候變暖 B. 圍湖造田種糧

C. 過度采伐林木 D. 過度農墾用水

【2】

A. 水土流失 B. 水體污染

C. 土地鹽堿化 D. 土地荒漠化

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國農業(yè)生產潛力分布簡圖”，回答下列問題。

（1）影響圖中不同地區(qū)農業(yè)生產潛力的主要區(qū)位因素是 。

（2）圖中A地區(qū)農業(yè)生產潛力大，但近年來已不再是我國商品糧基地，為什么？

（3）B、C兩地位于青藏高原，但農業(yè)生產潛力差異較大，請分析其主要原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列小題。

【1】

A. 此季節(jié)北京的晝長達到一年之中的最大值

B. 此季節(jié)新加坡的晝長達到一年之中的最大值

C. 此季節(jié)南半球各地的正午太陽高度達到一年之中的最大值

D. 此季節(jié)北半球各地的正午太陽高度達到一年之中的最小值

【2】

A. 哈爾濱 B. 北京 C. �？� D. 濟南

查看答案和解析>>

同步練習冊答案