【題目】讀地質(zhì)剖面圖,完成下列各題。

1

A. ①②③④ B. ④③①② C. ②①③④ D. ④③②①

2

A. 向斜 B. 背斜 C. 山嶺 D. 斷層

3

A. 乙山是因兩側(cè)甲丙陷落而相對(duì)高出的塊狀山

B. 甲處形成谷地因?yàn)檫@里是向斜構(gòu)造

C. 甲處是良好的儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造

D. 乙處因槽部巖石堅(jiān)固適合修建隧道

【答案】

1B

2A

3C

【解析】試題分析:

1】讀圖,圖示為褶皺構(gòu)造,巖層受擠壓彎曲變形。圖中①②③④巖層正常情況下下面是老巖層,上面是新巖層。由新到老的順序?yàn)?/span>④③①②,B對(duì)。

2】乙處的巖層向下凹,巖層年齡中間新,兩翼老,地質(zhì)構(gòu)造名稱向斜,A對(duì)。背斜巖層向上拱起,B錯(cuò)。山嶺是地貌類型,C錯(cuò)。斷層構(gòu)造巖層有明顯錯(cuò)動(dòng)或位移,D錯(cuò)。

3】乙山是因兩側(cè)甲丙受外力侵蝕而相對(duì)高出的向斜山,A錯(cuò)。甲處形成谷地因?yàn)檫@里是背斜構(gòu)造,頂部受張力作用,巖層易被侵蝕,B錯(cuò)。甲處是背斜,是良好的儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造,C對(duì)。乙處是向斜構(gòu)造,是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),易坍塌,不適合修建隧道,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為19572008年長(zhǎng)江作用長(zhǎng)江對(duì)鄱陽(yáng)湖的頂托倒灌與鄱陽(yáng)湖作用鄱陽(yáng)湖向長(zhǎng)江匯流的頻率分布圖,讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中A、B作用敘述正確的是

A在A作用下,長(zhǎng)江下游流量增加 B在B作用下,長(zhǎng)江下游流量增加

C在A作用下,鄱陽(yáng)湖泥沙淤積減少 D在B作用下,鄱陽(yáng)湖泥沙淤積增多

【2】7月底至8月中旬A作用頻率減弱的原因是

A三峽蓄水,長(zhǎng)江來(lái)水減少 B氣溫高,冰雪融水增多

C臺(tái)風(fēng)影響,鄱陽(yáng)湖水位上升 D伏旱天氣,降水減少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

坦噶尼喀湖位于中東部非洲,是一個(gè)非常古老的湖泊。該湖平均深度600m,唯一出口盧庫(kù)加河呈淤塞甚至干涸的狀態(tài)。該湖魚(yú)類資源豐富,有數(shù)百種魚(yú)為當(dāng)?shù)靥赜形锓N,尤其以品種眾多、形態(tài)和行為多樣的慈鯛魚(yú)聞名于世。湖區(qū)周邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后。

1)分析坦噶尼喀湖魚(yú)類資源豐富、特有物種多的形成原因。

2)坦噶尼喀湖的慈鯛都生活在湖底。只有沿湖岸線的狹窄區(qū)域才有分布,請(qǐng)分析其原因。

3)推測(cè)分析坦噶尼喀湖的漁業(yè)產(chǎn)品向海外出口的交通條件。

4)有人認(rèn)為,從經(jīng)濟(jì)和生態(tài)兩個(gè)方面來(lái)看,湖區(qū)周邊國(guó)家可以大量出口慈鯛到海外觀賞魚(yú)市場(chǎng)。你是否贊成這種看法并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 青藏高原一直是一個(gè)神秘的地方,如今科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界最年輕的高原竟然以每年730毫米的速度整體向北和向東方向移動(dòng)。這種推移變化量很小,屬于毫米級(jí)的。

材料二 下圖表示青藏高原移動(dòng)的主要原因。

材料三 長(zhǎng)江三角洲略圖。

1)圖中的山脈是____ ____,屬于地質(zhì)構(gòu)造中的___ ___,板塊a_____ ___板塊,板塊b____ ____板塊。

2)根據(jù)圖示,從地殼運(yùn)動(dòng)方面分析青藏高原向北移動(dòng)的主要原因。

3)長(zhǎng)江三角洲形成的主要外力作用是 。

4)近年來(lái),由于中上游的人類活動(dòng),使三角洲的泥沙沉積減少,海岸線向近海移動(dòng)的速度減慢,這些人類活動(dòng)主要包括:(多選)

A.中上游植樹(shù)造林

B.漁業(yè)生產(chǎn)

C.三峽大壩等水利工程

D.污水不達(dá)標(biāo)排放

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 淡水資源日益緊張,如果考慮現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)能力,扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰雪儲(chǔ)量,理論上可以開(kāi)發(fā)利用的淡水不到地球總水量的1,由此可見(jiàn),盡管地球上的水是取之不盡的,但適合飲用的淡水資源則是十分有限的。

材料二 我國(guó)東部地區(qū)春季、夏季降水量占全年降水量百分比等值線分布圖

材料三 某流域水量收支平衡示意圖單位:億噸

(1)目前人類比較容易利用的淡水資源主要包括 水、淡水湖泊水和淺層 水。

(2)通過(guò)材料二的圖可以看出,我國(guó)東部地區(qū)降水的季節(jié)分配十分不均勻,解決該問(wèn)題的有效措施是 。同時(shí),我國(guó)降水在空間分布上也很不均勻,具體表現(xiàn)為 ,解決措施是

(3)材料三中的甲所表示的是水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)。

(4)材料三中所示地區(qū)利用水資源的措施中合理的是:(多選)

A.增加地下水的抽取量 B.?dāng)U大水庫(kù)庫(kù)容,增強(qiáng)調(diào)蓄能力

C.改進(jìn)灌溉技術(shù),節(jié)約用水 D.植樹(shù)造林,增加地下水滲入量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )。

A.HBr、HI、HCl的穩(wěn)定性依次減弱

B.RbOH、KOH、NaOH的堿性依次增強(qiáng)

C.K+、Na+、Li+的氧化性依次減弱

D.HIO4、HBrO4、HClO4的酸性依次增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只完全相同的靈敏電流表改裝成量程不同的電壓表V1和V2,若將改裝后的兩表串聯(lián)起來(lái)去測(cè)某一電路的電壓,則兩表

A.讀數(shù)相同

B.指針偏轉(zhuǎn)角度相同

C.量程大的電壓表讀數(shù)大

D.量程大的電壓表讀數(shù)小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】試完成下列“與”門(mén)真值表

輸入

輸出

A

B

Y

0

0

0

1

1

0

1

0

1

0

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為長(zhǎng)沙市某中學(xué)地理興趣小組繪制的長(zhǎng)沙某住宅建筑在二分二至日的正午太陽(yáng)光線入射示意圖。讀圖完成下列各題。

1

A. 正值梅雨季節(jié) B. 各地晝夜等長(zhǎng)

C. 盛行東南信風(fēng) D. 湘江正處汛期

2

A. ②時(shí)節(jié)氣為冬至,時(shí)節(jié)氣為夏至 B. 該地節(jié)氣時(shí)晝長(zhǎng)比節(jié)氣時(shí)短

C. ,入射屋內(nèi)的光照面積增大 D. ,地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快

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