【題目】已知下圖中等高距為100米,X、Y為閉合等高線內(nèi)的兩點(diǎn),a、b代表所在等高線的數(shù)值,粗實(shí)線代表河流。讀圖完成下面小題。

1圖中河流流向是( )

A.自東北向西南B.自西南向東北

C.自東南向西北D.自西北向東南

2閉合等高線內(nèi)X點(diǎn)和Y點(diǎn)之間的相對高度可能是( )

A.200米B.300米C.400米D.500米

3若某人在圖中陡崖處探險(xiǎn)攀巖,則其攜帶的安全繩最好為( )

A.200米B.250米C.299米D.500米

【答案】

1C

2C

3D

【解析】

本題考查等高線的判讀,要求學(xué)生熟練掌握等高線的特征及應(yīng)用。

1本題考查等高線圖中河流的流向判斷:河流流向與等高線凸出方向相反,且河流發(fā)育為山谷中,據(jù)此判斷圖中海拔b大于a,根據(jù)圖中指向標(biāo)指示正北方向,圖中河流流向是自東南向西北,C對。A、B、D錯(cuò)。

2等高線的遞變規(guī)律是按某一遞增或遞減的順序變化。圖中等高距為100米,X、Y為閉合等高線內(nèi)的兩點(diǎn),a、b代表所在等高線的數(shù)值,閉合等高線內(nèi)X點(diǎn)的海拔范圍在a-100a之間,Y點(diǎn)的海拔范圍在bb+100之間,兩點(diǎn)的高差范圍是b-ab-a+200之間,圖中b=a+300,相對高度范圍是300-500米之間,可能是400米,C對。AB、D錯(cuò)。

3本題主要考查等高線的相關(guān)計(jì)算。等高線重合部位是陡崖;陡崖的相對高度的計(jì)算公式是(n-1dH<(n+1d,其中n是等高線的條數(shù),d是等高距。讀圖可知,在陡崖處重合的等高線有4條,圖中等高距是100米,則(4-1*100米≤H<(4+1*100米,則300米≤H500米,即陡崖的相對高度在300-500米之間,則繩長最短至少300米,因此帶500米更為安全,故D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答問題。

“巍巍祁連百丈雪,悠悠走廊千里春”。這反映了熱量與水分等因素對地處西北內(nèi)陸的祁連山自然景觀的深刻影響。

(1)與喜馬拉雅山南麓熱帶、亞熱帶自然景觀不同,祁連山北麓呈現(xiàn)出的是溫帶自然景觀。造成這種差異的主要因素是什么?這種差異反映了哪種地域分異規(guī)律?

(2)祁連山自東向西自然景觀呈現(xiàn)巨大差異,東段以森林為主、中段以草原居多、西段則多為荒漠。這種差異反映了哪種地域分異規(guī)律?簡釋產(chǎn)生這種差異的原因。

(3)祁連山中段,山麓水草豐美,低坡林木蔥蘢,高坡草甸茵茵,山頂白雪皚皚,這體現(xiàn)了哪種地域分異規(guī)律?簡釋產(chǎn)生這種變化的原因。

(4)簡釋祁連山冰川與河西走廊綠洲農(nóng)業(yè)的關(guān)系,并說明全球氣候變暖對祁連山冰川及河西走廊農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響具有明顯的階段性。讀“華北平原地區(qū)人類活動(dòng)分布圖”,完成下列下列各題。

1在農(nóng)業(yè)社會(huì)階段,人類活動(dòng)的主要方式是(   )

A.采集和狩獵B.栽培作物和馴化家畜

C.傳統(tǒng)工業(yè)和商品貿(mào)易D.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)

2在工業(yè)社會(huì)階段,下列地區(qū)可能不會(huì)成為人類活動(dòng)主要集中分布區(qū)的是(   )

A.礦產(chǎn)資源的數(shù)量、質(zhì)量及其組合狀況優(yōu)越的地區(qū)

B.位于沿;蚝u,可以充分利用港口優(yōu)勢的地區(qū)

C.豐富的自然資源和有利的自然條件空間緊密結(jié)合的地區(qū)

D.大江大河的源頭、三角洲、盆地,水熱條件組合好的地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國西北地區(qū)沙漠分布示意圖,讀圖回答問題。

(1)該區(qū)最顯著的自然特征是 。

(2)該區(qū)自東向西降水量越來越________,自然景觀由森林——草原——荒漠的變化體現(xiàn)了 的地域分異規(guī)律。

(3)簡述該地區(qū)荒漠化的自然原因和人為原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B為某一直線上的兩點(diǎn),C為AB的中點(diǎn)。讀圖完成下面小題。

1若AB為60°N緯線中的一段,圖中度數(shù)為經(jīng)度,則 (  )

A.A地附近可能為連片的針葉林

B.C地會(huì)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象

C.AB間的最短距離大于7770千米

D.A、B兩地的日期始終不同

2若AB為晨線的一段,圖中度數(shù)為經(jīng)度,且A、B兩點(diǎn)緯度值相同,此時(shí)北京時(shí)間為(  )

A.12點(diǎn)B.14點(diǎn)C.8點(diǎn)D.0點(diǎn)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組在云南喀斯特地貌區(qū)進(jìn)行野外科考,繪制出圖中主要河流和等高線圖(左圖,單位:米)。讀圖完成下面小題。

1某風(fēng)電企業(yè)準(zhǔn)備在圖中多處設(shè)立風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,該學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)甲地并不適宜。據(jù)圖中信息,推測甲地最可能是

A.天坑B.湖泊

C.頂部平坦的山峰D.火山口

2該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)相關(guān)地質(zhì)部門資料繪制出丁到戊的地質(zhì)統(tǒng)計(jì)圖(右圖),曲線上各數(shù)據(jù)表示各測量點(diǎn)地下同一巖層的埋藏深度,由此可以判斷出沿該剖面線為

A.背斜谷B.向斜山

C.地塹谷D.地壘山

3下列是該研究性學(xué)習(xí)小組對該區(qū)域的發(fā)展提供的參考意見,其中最合理的是

A.大力發(fā)展旱地小麥生產(chǎn),提高糧食總產(chǎn)量B.利用水資源豐富的特點(diǎn),發(fā)展立體化農(nóng)業(yè)

C.加強(qiáng)道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極發(fā)展旅游業(yè)D.加大當(dāng)?shù)厝丝谏鷳B(tài)搬遷,擴(kuò)大環(huán)境承載力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 臭氧層是大氣層中臭氧濃度較高的區(qū)域,主要位于距離地面約20~30千米的高空,它能有效吸收紫外線,保護(hù)人類健康。

讀下圖“大氣垂直分層示意圖”,完成下列各題。

1臭氧層主要分布在大氣垂直分層中的

A.對流層B.平流層

C.中間層D.熱層

2對流層的主要特點(diǎn)是

A.位于地球大氣的最外層

B.大氣主要成份為氫和氦

C.氣溫隨高度上升而降低

D.空氣以水平運(yùn)動(dòng)為主

3影響大氣對流層氣溫垂直變化的主要原因是

A.大氣對太陽輻射有削弱作用

B.地面對太陽輻射有反射作用

C.高山地區(qū)海拔高,空氣稀薄

D.地面是大氣主要的直接熱源

4以下各圈層對人類活動(dòng)影響,敘述正確的是

A.對流層天氣現(xiàn)象多發(fā),與人類關(guān)系最密切

B.平流層存在著電離層,可以反射無線電波

C.中間層常有極光發(fā)生,是人類最佳觀測點(diǎn)

D.熱層空氣以水平運(yùn)動(dòng)為主,利于飛機(jī)飛行

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式。讀下圖,完成下列各題。

(1)熱力環(huán)流是由于地面___形成的;圖甲中,B地空氣_____(上升或下沉),其近地面氣溫_____(高于或低于)A地。

(2)請將甲圖中①、②、③、④處的氣壓值按由大到小排列_____

(3)促使甲圖中①、②之間大氣發(fā)生水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是_____

(4)乙圖所示的海陸間熱力環(huán)流現(xiàn)象通常出現(xiàn)在_____(白天或夜晚)。如果乙圖代表的是季風(fēng)環(huán)流,則代表的是____(冬季或夏季)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)和大氣受熱過程示意圖”,完成下列問題。

(1)地球圈層結(jié)構(gòu)中,甲以上主要是______,該范圍內(nèi)存在一個(gè)地球內(nèi)部的分界面叫______(界)面,地震波從上層傳播到該界面速度會(huì)突然______。

(2)乙處地質(zhì)構(gòu)造是______,我國渭河谷地按成因劃分屬于______(寫出地質(zhì)構(gòu)造名稱)。

(3)丁表示的地質(zhì)作用是______。巖石裸露地表后受外力作用,形成______(填字母)類巖石,其具有的突出特征是____________。

(4)從成因看,d為_________巖,其形成主要受_________作用。

(5)④輻射的能量主要集中在______光波段。大量火山噴發(fā)物可能會(huì)導(dǎo)致______(填數(shù)碼)增加,從而使全球氣溫升高;也可能會(huì)導(dǎo)致______(填數(shù)碼)增加,從而使全球氣溫降低。

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