【題目】讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”, 完成下列各題。

(1)在復(fù)合系統(tǒng)中,A代表   系統(tǒng),B代表   系統(tǒng)。

(2)數(shù)字①表示的含義是   ,數(shù)字②表示的含義是   。

(3)在復(fù)合系統(tǒng)中,   系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),   系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是條件。   系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是目的。

(4)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?

(5)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須遵循可持續(xù)發(fā)展的基本原則,將下列原則與相關(guān)內(nèi)容連線:

a公平性原則 ①合理利用資源,實(shí)現(xiàn)資源的永續(xù)利用

b持續(xù)性原則 ②人類的發(fā)展不危及其他生物的生存

c共同性原則 ③各國協(xié)調(diào)解決全球環(huán)境問題

【答案】(1)社會(huì) 經(jīng)濟(jì) (2)生產(chǎn)廢棄物 環(huán)境資源 (3)生態(tài) 經(jīng)濟(jì) 社會(huì) (4)控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)(根本途徑);轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);合理開發(fā)利用資源,實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用;參加國際協(xié)作,保護(hù)世界環(huán)境;防治環(huán)境污染,搞好生態(tài)建設(shè) (5)a—② b—① c—③

【解析】(1)在該復(fù)合系統(tǒng)中,三個(gè)子系統(tǒng)分別為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng),社會(huì)系統(tǒng)為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)提供勞力、技術(shù)等因素,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為社會(huì)系統(tǒng)提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等,故A為社會(huì)系統(tǒng),B為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。

(2)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物要排放到生態(tài)系統(tǒng)中,同時(shí)需要從生態(tài)系統(tǒng)中獲取環(huán)境資源。

(3)可持續(xù)發(fā)展是指人類既能滿足當(dāng)前生存和發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。因此在復(fù)合系統(tǒng)中,生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是條件。社會(huì)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是目的。

(4))目前環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是人口急速增長以及片面追求經(jīng)濟(jì)效益。環(huán)境問題具有全球性。因此實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑有:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)(根本途徑);轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);合理開發(fā)利用資源,實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用;參加國際協(xié)作,保護(hù)世界環(huán)境;防治環(huán)境污染,搞好生態(tài)建設(shè)

(5)①合理利用資源,實(shí)現(xiàn)資源的永續(xù)利用符合持續(xù)性原則;②人類的發(fā)展不危及其他生物的生存符合公平性原則;③各國協(xié)調(diào)解決全球環(huán)境問題屬于共同性原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖所示沙漠地區(qū)年平均降水量不超過150mm,冬季穩(wěn)定積雪日數(shù)在100-160天,積雪深度可達(dá)20cm以上,其植被覆蓋率較我國其他沙漠高。據(jù)此回答下列各題。

1與其他沙漠相比,圖示沙漠區(qū)域植被覆蓋率更高的主要原因是

A. 年均溫低蒸發(fā)弱 B. 山地降水豐富

C. 積雪融水豐富 D. 高山冰雪融水豐富

2形成該沙漠冬季穩(wěn)定積雪的水汽主要來源于

A. 大西洋 B. 北冰洋

C. 太平洋 D. 印度洋

3該沙漠地區(qū)穩(wěn)定的積雪覆蓋對(duì)地理環(huán)境的主要影響是

A. 增強(qiáng)地面輻射,增加大氣濕度 B. 反射太陽輻射,提高大氣溫度

C. 抑制風(fēng)沙活動(dòng),減少初春揚(yáng)塵 D. 增加土壤濕度,減少地表徑流

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】若動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》有一集想設(shè)計(jì)喜羊羊“遁地”前往地球另外一側(cè)去看看。他從家中鉆入地下始終保持直線前進(jìn)并穿越地心。據(jù)此回答下列各題。

1】【1在它穿越地心前,依次穿越的是

A. 地殼—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面

B. 地殼—古登堡界面—地!艚缑妗睾

C. 地!艚缑妗睾恕诺潜そ缑妗貧

D. 地殼—莫霍界面—地!诺潜そ缑妗睾

2】【2如果喜羊羊希望利用地震波來尋找海底油氣礦藏,下列四幅地震波示意圖中表示海底儲(chǔ)有石油的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的破壞力主要來自( )

①海嘯②風(fēng)暴潮③地震④狂風(fēng)⑤暴雨⑥沙塵暴

A. ①②④ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一:紅水河是珠江流域西江水系的干流。下圖是珠江水系示意圖。

材料二:珠江三角洲處于我國改革開放的前沿,成為接受國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要陣地。到目前,它已經(jīng)出現(xiàn)了兩次大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)升級(jí)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

(1)讀材料一分析,根據(jù)紅水河流域的資源特征,可發(fā)展工業(yè),理由是、。

(2)梧州(平均海拔24m)到廣州(平均海拔11m)水路里程381公里,據(jù)圖分析該河段開發(fā)利用主要方向?yàn)?/span>。

(3)讀材料二分析,圖中A代表的產(chǎn)業(yè)是,在第一次產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)移中,珠江三角洲地區(qū)A產(chǎn)業(yè)形成與發(fā)展的主要原因是有 、。

(4)近年來,珠江三角洲地區(qū)能源日益緊張,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問題的對(duì)策。

開源方面:通過、等跨區(qū)域工程輸入能源。

節(jié)能方面:通過技術(shù)改造和設(shè)備更新,提高。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】阿根廷的潘帕斯草原成為世界大牧場(chǎng)放牧業(yè)的典范,阿根廷的牛肉可供應(yīng)到世界各地的餐桌上。讀圖,完成下列問題

【1】關(guān)于阿根廷潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的敘述,正確的是

牧牛業(yè)占重要地位

氣候干旱,植被稀疏

大牧場(chǎng)土地租金昂貴

具有距海港近的區(qū)位優(yōu)勢(shì)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【2】世界著名的大牧場(chǎng)放牧業(yè)的共同特點(diǎn)是

A.地廣人稀、地租低,經(jīng)濟(jì)效益低

B.干旱、半干旱區(qū)域廣,不適合發(fā)展種植業(yè)

C.國內(nèi)市場(chǎng)小,對(duì)外依賴弱

D.離海遠(yuǎn),降水少,運(yùn)輸不發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】法國梧桐是典型的城市行道樹,屬落葉大喬木,根系分布較淺,易倒斜。在上海,法國梧桐易倒斜的時(shí)間和氣象因素是

A. 1、2 月的積雪 B. 6、7 月的梅雨

C. 7、8 月的伏旱 D. 8、9 月的臺(tái)風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為第二次世界大戰(zhàn)前歐洲各地農(nóng)業(yè)集約度的示意圖,集約度指數(shù)越高,表示農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營程度越高。讀圖,完成下列題。

(1)集約度指數(shù)在150以上地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)地域類型是_______________。該農(nóng)業(yè)地域類型分布區(qū)的氣候類型對(duì)應(yīng)下圖中的________。

(2)影響乳畜業(yè)生產(chǎn)的兩個(gè)重要因素是什么?試簡(jiǎn)要分析上述農(nóng)業(yè)地域類型的成因。

(3)為了進(jìn)一步推進(jìn)我國乳畜業(yè)的發(fā)展,請(qǐng)你談?wù)勅绾谓梃b西歐的經(jīng)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列概念按發(fā)生的先后順序排列正確的是:

A. 太陽輻射、大氣削弱、地面輻射、大氣逆輻射、地面吸收

B. 太陽輻射、地面吸收、大氣削弱、大氣逆輻射、地面輻射

C. 太陽輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射、大氣逆輻射

D. 太陽輻射、大氣逆輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案