Question

【題目】讀材料，回答下列問題。

“穿堂風(fēng)”也叫“過堂風(fēng)”，是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象，是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。

如圖為我國西南山區(qū)的傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)示意圖。

（1）只考慮天氣狀況的影響，晝夜溫差最大的是______（單項(xiàng)選擇題）。

A. B. C. D.

（2）與“穿堂風(fēng)”的形成有關(guān)的地理原理最符合的是______（單項(xiàng)選擇題）

A．大氣受熱過程 B．溫室效應(yīng) C．熱島效應(yīng) D．熱力環(huán)流

（3）圖中“穿堂風(fēng)”的氣流運(yùn)動(dòng)方向是______。

（4）圖中“石質(zhì)地面”在增強(qiáng)穿堂風(fēng)中的主要作用是______（單項(xiàng)選擇題）。

A．增加地面的平整度，便于通風(fēng) B．減少下滲，增加濕度

C．降低夜晚庭院溫度，便于納涼 D．增加房屋前后溫差

（5）在下圖補(bǔ)充完整夜晚時(shí)山林與石質(zhì)地面之間的氣流運(yùn)動(dòng)方向。

Answer 1

【答案】（1）D

（2）D

（3）自西向東

（4）D

（5）畫圖見詳解（順時(shí)針方向的環(huán)流）

【解析】

本題主要考查熱力環(huán)流的原理以及運(yùn)用等相關(guān)知識(shí)。難度一般，需要加強(qiáng)對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解與記憶，同時(shí)加強(qiáng)和培養(yǎng)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。

（1）石質(zhì)地面的比熱容比山林的比熱容小，因此晝夜溫差更大，排除AB；晴朗天氣，白天云層對(duì)太陽輻射的削弱作用小，氣溫高，夜間大氣逆輻射弱，保溫作用差，氣溫低，因此晝夜溫差更大，排除C，故選D。

（2）“穿堂風(fēng)”利用的是石質(zhì)地面和山林的比熱容差異，從而使得地面受熱不均產(chǎn)生空氣的流動(dòng)，運(yùn)用的是“熱力環(huán)流”的原理，D正確；大氣的受熱過程是地面吸收太陽輻射增溫從而發(fā)出地面長波輻射，近地面大氣大量吸收地面長波輻射而增溫，與“穿堂風(fēng)”關(guān)系不大，A錯(cuò)；溫室效應(yīng)是大氣中的溫室氣體增多，吸收地面長波輻射能力增強(qiáng)，從而大氣的保溫作用增強(qiáng)，與“穿堂風(fēng)”關(guān)系不大，B錯(cuò)；熱島效應(yīng)主要是城市由于人類活動(dòng)排放的廢熱增多，導(dǎo)致城市比郊區(qū)溫度更高，與“穿堂風(fēng)”關(guān)系不大，C錯(cuò)。綜上所述，故選D。

（3）根據(jù)圖中的方向指示，房屋坐北朝南，因此“穿堂風(fēng)”的流向是自西向東。

（4）石質(zhì)地面比熱容小，白天增溫快，夜間降溫快，增加房屋前后的溫差，因此增強(qiáng)了穿堂風(fēng)，D正確；增加地面平整度不是增強(qiáng)穿堂風(fēng)的主要作用，A錯(cuò)；若主要目的在于增加濕度，則會(huì)減小房屋前后的晝夜溫差，不利于增強(qiáng)“穿堂風(fēng)”，B錯(cuò)；石質(zhì)地面有利于降低夜晚庭院溫度，C選項(xiàng)描述正確，但是“穿堂風(fēng)”是指利用房屋前后溫差造成氣壓差，從而形成建筑物之間的風(fēng)，C選項(xiàng)描述與題干的關(guān)系不大，故選D。

（5）夜晚，石質(zhì)地面降溫快，為冷源，氣流下沉，在近地面形成高壓；山林氣流相對(duì)上升，在近地面形成低壓。因此，在近地面，空氣由石質(zhì)地面流向山林，在高空，空氣由山林流向石質(zhì)地面，繪圖如下;