【題目】 I’d appreciate ___________ if you could let me know in advance whether or not you will come.
A. it B. you C. one D. this
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】It’s high time that we students ________ even harder at our lessons as the College Entrance Examination is
coming nearer.
A. work B. will work
C. worked D. have to work
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Apologizing can be harder than realizing you’ve acted poor. To truly apologize to a friend, you had to be sincere and let your friend to know how much he means to you. This may be easy said than done. But if you swallow your pride and show some sincere regret, they will have a true apology ready. Besides, sending gifts can be good choice for you to make. And if you do this kind of thing instead of talk to your friend face to face, you’re just hiding behind gifts. After all, gifts cannot say word like "I’m sorry". So it is of great important to apologize in person.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase
___________.
A. them B. those C. it D. that
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Last Friday, the English class was going on while our English teacher suddenly slip and fell off the stage, which shocked all the students.
Without hesitate, I, under the help of Tom and Mary, carried her on my back to the clinic. All the others classmates waited anxiously in the classroom. It turned out that her right leg broken and she had to stay in the hospital.
After school, we all went to see her. She told me the injury was not severe, but we hoped she would recover soon!
Three days later, we were surprised to see that she was back in a wheelchair. We were joy and deeply moved, clapping and cheering for a long time.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“北半球自然帶的緯度地帶性和垂直地帶性示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)自然帶①是________帶,它在40°N高山上的分布高度范圍是____________米。
(2)自然帶②在南半球________(有或沒(méi)有)分布。判斷的理由是
_________________________________________________________________。
(3)自然帶③所屬的氣候類(lèi)型一般為_(kāi)_____________氣候和____________氣候。
(4)從高、中、低緯度地區(qū)來(lái)看,垂直地帶性表現(xiàn)最明顯的緯度地帶是____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:山西運(yùn)城及河?xùn)|鹽池略圖
材料二:鹽池湖水富含食盆,在南風(fēng)盛行的季節(jié),湖邊鹽田常有“南風(fēng)一吹,隔宿成鹽的奇特現(xiàn)象。
(1)簡(jiǎn)析湖邊鹽田“南風(fēng)—吹,隔宿成鹽”現(xiàn)象的原因。
(2)從流域的角度判斷甲河的類(lèi)型,并簡(jiǎn)要分析該河對(duì)鹽池的影響。
(3)簡(jiǎn)析運(yùn)城成為鹽運(yùn)中心的主要原因。
(4)比較黃河①、②河段流向及流水作用的差異。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《京華時(shí)報(bào)》2016年8月24報(bào)道:京東自營(yíng)的部分產(chǎn)品和一號(hào)店的部分產(chǎn)品二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),下列有關(guān)二氧化硫的說(shuō)法不正確的是( )
A.二氧化硫有毒,不可以應(yīng)用于任何食品行業(yè)
B.二氧化硫是一種食品添加劑,在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)使用時(shí)安全的
C.二氧化硫可以是品紅褪色
D.二氧化硫可以用于工業(yè)漂白
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