亞馬孫熱帶雨林面積減少直接導致的后果是
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A、海平面上升，淹沒沿海地勢較低的地區(qū)
B、產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象，亞馬孫平原形成洪澇災害
C、中緯度地區(qū)降水增加，歐洲西部形成干旱少雨的氣候
D、全球二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞，大氣中二氧化碳的含量上升
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

遷移農(nóng)業(yè)是熱帶雨林中原住民的傳統(tǒng)耕作方式，讀“遷移農(nóng)業(yè)示意圖”，回答下列問題
（1）按發(fā)展過程，四幅圖排序正確的是_____ A、acdb B、abcd C、bdca D、dcab
（2）分析這種農(nóng)業(yè)對地理環(huán)境的影響：
①對氣候的影響是____________________________________________________________________。
②對水循環(huán)的影響是__________________________________________________________________。
③對生物資源的影響是________________________________________________________________。
④對土地資源的影響是________________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：問答題

有關雨林開發(fā)和保護的爭論你有什么看法？有沒有消除分歧的辦法？
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科目：高中地理 來源：0112 期中題 題型：材料分析題

讀乍得湖及相關圖文資料，回答問題。
    乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣，水位常隨季節(jié)變化，湖面伸縮性很大。乍得湖是一個國際湖泊，有3000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長，沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè)，而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農(nóng)田，引水灌溉，建立糧食生產(chǎn)基地。為了在干旱環(huán)境下獲取更多的水源，一些國家甚至在水源河上建壩截水。然而，在他們過度利用乍得湖的同時，生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現(xiàn)。


（1）簡述乍得湖地理位置特征。
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（2）讀非洲氣候類型分布圖，分析乍得湖水位隨季節(jié)而變化的原因。
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（3）根據(jù)衛(wèi)星影像示意圖，說明乍得湖近五十年來湖面演變的總體趨勢，并簡析該趨勢發(fā)生的原因以及造成的后果。
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（4）面對嚴峻現(xiàn)實，沿湖國家計劃從剛果河調水補充乍得湖。說明從剛果河調水的主要理由。
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科目：高中地理 來源：江蘇期中題 題型：判斷題

    地理環(huán)境決定了黃土高原生態(tài)脆弱，即使人類不加以破壞，植被還是會減少，水土流失還是會不可避免地發(fā)生。因此，治理黃土高原水土流失的根本措施不是恢復其植被。
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科目：高中地理 來源：0131 期末題 題型：單選題

雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性主要表現(xiàn)在

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A．雨林光合作用強
B．生物循環(huán)旺盛
C．生物生長迅速
D．土壤中養(yǎng)分含量少，淋溶作用強

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：雙選題

下列屬于森林的全球性環(huán)境效應的是
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A、校園中的樹木具有美化環(huán)境、提神醒腦的作用
B、亞馬孫雨林被人們稱為“地球之肺”，它的一吸一呼，深刻地影響著地球大氣中的碳氧平衡
C、熱帶森林具有促進全球水循環(huán)、調節(jié)全球水平衡的作用
D、坡地上的植被具有保持水土的作用

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科目：高中地理 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

下圖為“不同密度防護林對降低風速的效果圖”，讀圖回答1~2題。
1、為大范圍減弱風力，并做到經(jīng)濟合理、生態(tài)效果好，宜采用的防護林密度是
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A、極密
B、密
C、中密
D、稀疏
2、下列有關不同地區(qū)防護林作用的敘述正確的是
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A、工礦區(qū)—凈化空氣、吸煙滯塵
B、城市地區(qū)—涵養(yǎng)水源、保持水土
C、黃土高原—防風固沙、美化環(huán)境
D、東北平原西部—降低噪聲、保護農(nóng)田

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科目：高中地理 來源：廣東省期中題 題型：雙選題

洞庭湖、鄱陽湖等長江沿岸湖泊面積萎縮，造成的后果可能有 
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A．長江中下游洪澇災害加劇    
B．長江上游枯水期流量減小  
C．湖區(qū)地下水位上升          
D．湖區(qū)水生生物多樣性減少

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