【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

下圖示意我國(guó)新疆某地區(qū)地形狀況及風(fēng)向頻率,甲地有大片的綠洲,每年大風(fēng)日數(shù)160天左右,年平均風(fēng)速達(dá)到6.2米/秒,是我國(guó)最早進(jìn)行風(fēng)能開(kāi)發(fā)的區(qū)域。

(1)結(jié)合熱力環(huán)流的原理,分析甲、乙之間夏季盛行西北風(fēng)的原因。

(2)從地形特征的角度,分析甲地多大風(fēng)的主要原因。

新鮮葡萄直接在太陽(yáng)光下暴曬制成的葡萄干會(huì)發(fā)酸。乙地區(qū)夏季利用蔭房(如下圖)晾制的葡萄干享譽(yù)世界。蔭房是指狀如碉樓的土坯建筑,四壁鏤出密密麻麻的洞孔,在房?jī)?nèi)設(shè)置掛架,以掛晾葡萄。

(3)從當(dāng)?shù)貧夂驐l件的角度說(shuō)明乙地夏季利用蔭房晾制葡萄干的理由。

【答案】(1)甲地以綠洲分布為主,乙地以沙漠分布為主。由于沙漠的熱容量較綠洲小,夏季增溫較綠洲快,在乙地附近形成熱低壓,即乙地氣壓低于甲地,風(fēng)從甲地吹向乙地。

(2)甲地位于兩山之間的谷地,且谷地呈西北—東南走向。盛行的西(北)風(fēng)(或答“與谷地走向一致的氣流”)受狹管效應(yīng)的影響,在谷地速度加快,導(dǎo)致風(fēng)力加大。

(3)該地降水稀少,夏季光照強(qiáng)度大且時(shí)間長(zhǎng)(或白晝長(zhǎng),太陽(yáng)高度較大),多干熱風(fēng),四壁帶孔洞的蔭房既便于通風(fēng),又可避免陽(yáng)光直射。

【解析】

本題主要考查熱力環(huán)流的運(yùn)用、影響風(fēng)力大小的因素以及自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響等相關(guān)知識(shí)

1)熱力環(huán)流的根本原因在于地面的受熱不均,根據(jù)圖文材料可知,甲地為綠洲,乙地為沙漠,兩地的比熱容不同,綠洲的比熱容較大,升溫慢降溫慢,沙漠的比熱容較小,升溫快降溫快。夏季沙漠增溫較綠洲快,乙地?zé)峥諝馀蛎浬仙,在近地面,甲地的空氣密度大于乙地,甲乙兩地相比,甲地為高壓,乙地為低壓,風(fēng)從甲地吹向乙地,因此夏季甲、乙兩地之間多盛行西北風(fēng)。

2)從圖中可以看出,甲地位于兩山之間的谷地,且谷地呈西北—東南走向,通過(guò)風(fēng)向頻率圖可知,該地盛行西北風(fēng),盛行風(fēng)的走向與谷地的走向一致,受狹管效應(yīng)的影響,在谷地速度加快,導(dǎo)致風(fēng)力加大(地形與盛行風(fēng)的走向一致,本質(zhì)上是這種地形走向使得摩擦力較小,風(fēng)速較大)。

(3)注意審題,抓住關(guān)鍵詞“氣候的角度”“夏季”“利用蔭房晾制”。氣候從光照、熱量、降水等角度說(shuō)明。該地為溫帶大陸性氣候,降水較少,夏季光照強(qiáng),白晝時(shí)間較長(zhǎng),氣溫較高,空氣干熱。利用蔭房晾制,一方面四壁帶孔洞的蔭房便于通風(fēng),另一方面太陽(yáng)輻射較強(qiáng),利用蔭房可避免陽(yáng)光直射而導(dǎo)致葡萄干發(fā)酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)部分地區(qū)(城市)雪線高程預(yù)測(cè)圖,回答問(wèn)題。

我國(guó)部分地區(qū)雪線高程預(yù)測(cè)圖

【1】從圖中可以得到的信息是(  )

A.緯度越低,雪線越低B.緯度越高,雪線越低

C.緯度越低,雪線越高D.緯度越高,雪線總體呈降低趨勢(shì)

【2】敦煌、喀什、格爾木、拉薩與同緯度城市相比,雪線異常偏高,原因是這些地區(qū)(  )

A.海拔高,氣溫低 B.海拔低,氣溫高

C.氣候濕潤(rùn),降水偏多 D.氣候干旱,降水偏少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某日某時(shí)北半球某平原地區(qū)500 hPa等壓面的高度(單位:m)分布圖。讀圖回答下面小題。

1圖中A,B,C三點(diǎn)氣壓相比較

A. PA>PC>PB B. PA>PB>PA C. PC>PB>PA D. PA=PC=PB

2此時(shí),A,B兩點(diǎn)近地面的天氣特征是

A. A近地面晴朗,B近地面晴朗 B. A近地面陰雨,B近地面陰雨

C. A近地面陰雨,B近地面晴朗 D. A近地面晴朗,B近地面陰雨

3C點(diǎn)近地面吹

A. 西北風(fēng) B. 偏北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 東北風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為長(zhǎng)江河谷某地地形剖面圖及冬季某時(shí)刻等溫面(等溫面是指空間中氣溫相同的各點(diǎn)連接成的面)分布圖。

讀圖完成下面小題。

1據(jù)圖分析,該時(shí)刻河谷中部等溫面向上彎曲的主要原因有

①白天因地形阻擋,谷地內(nèi)部獲得太陽(yáng)輻射少,谷地氣溫較低

②黑夜因散熱不暢,谷地內(nèi)部氣溫偏高

③白天因江水比熱容大,升溫慢,谷地氣溫較低

④黑夜因江水比熱容大,降溫慢,谷地氣溫較高

A.①②B.③④C.①③D.②④

2此時(shí),圖中四地之間的氣流應(yīng)該是

A.甲流向乙B.乙流向丙C.丙流向丁D.丁流向甲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是大西洋每隔20度緯度的年平均表層溫度t、密度r和鹽度s分布狀況。讀圖完成下面小題。

1影響t呈現(xiàn)如圖分布規(guī)律的根本原因是(  )

A.洋流B.氣壓

C.經(jīng)度D.太陽(yáng)輻射

2關(guān)于圖中s、t、r三者之間關(guān)系的說(shuō)法,正確的是(  )

A.t能影響s,s能影響r

B.t能影響s,不能影響r

C.t不能影響s,也不能影響r

D.t能影響s,s不能影響r

3在該海洋中,導(dǎo)致s在北緯50°-60°附近升高的最大可能性因素是(  )

A.氣壓B.暖流

C.寒流D.徑流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)代表海洋鹽度曲線的是________;代表降水分布曲線的是________;代表海洋表面水溫曲線的是__________。

(2)A處曲線向上凸起的原因是___________

(3)B處曲線向上凸起的原因是___________。

(4)C處曲線下凹的原因是________

(5)D處曲線上升的原因是___________。

(6)E處曲線上升的原因是________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】奇松、怪石、云海、溫泉是黃山自然景觀的四絕。黃山上部和下部的松樹(shù)外形差異很大(如下圖),山下的黃山松每年新發(fā)的枝條較長(zhǎng),外形像馬尾;山上的黃山松每年新發(fā)的枝條較短,松針呈扇形放射。黃山怪石林立,形態(tài)萬(wàn)千,巖石主要是由長(zhǎng)石、石英、云母構(gòu)成的基巖,巖性堅(jiān)硬。讀圖完成下面小題。

1造成黃山上、下部松樹(shù)形態(tài)產(chǎn)生差異的主要因素是

A. 熱量 B. 降水 C. 光照 D. 土壤

2黃山怪石形成所受的外力作用主要有

A. 搬運(yùn)、沉積 B. 風(fēng)化、搬運(yùn) C. 風(fēng)化、侵蝕 D. 侵蝕、沉積

3黃山山區(qū)基巖裸露,土層淺薄,但該地人口稠密。為了提高居民收入,當(dāng)?shù)貞?yīng)優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是

A. 林業(yè) B. 水稻種植業(yè) C. 采礦業(yè) D. 旅游業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)A、B兩地2014年部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表,完成下列問(wèn)題。

1與A區(qū)域相比,B區(qū)域的優(yōu)勢(shì)是

A. 勞動(dòng)力素質(zhì)高 B. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成熟 C. 人均耕地面積大 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

2A區(qū)域所處的區(qū)域發(fā)展階段是

A. 現(xiàn)代化階段 B. 以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的階段

C. 工業(yè)化階段 D. 高效益的綜合發(fā)展階段

3A B兩區(qū)域進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作,由A流向B的是

A. 技術(shù)

B. 原料

C. 勞動(dòng)力

D. 燃料

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示國(guó)家,每年春天都會(huì)吹起令人煩惱的“五旬風(fēng)”,來(lái)自南方的風(fēng)向北考吹,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。讀圖,完成下面小題。

1“五旬風(fēng)”最可能的風(fēng)向是( )

A. 東北信風(fēng) B. 東南信風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

2“五旬風(fēng)”可能帶來(lái)的影響是( )

A. 大量降水 B. 沙塵暴 C. 臺(tái)風(fēng) D. 寒潮

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同步練習(xí)冊(cè)答案