讀我國“人口總量、人均耕地、人均糧食產(chǎn)量”變化示意圖，回答1～3題。
1．圖中a、b、c三根折線依次表示
[     ]
A．人口總量、人均耕地、人均糧食
B．人口總量、人均糧食、人均耕地
C．人均耕地、人口總量、人均糧食
D．人均糧食、人口總量、人均耕地
2．與1953年比，2015年我國單位面積的產(chǎn)量的變化特點是
[     ]
A．是1953年的2倍多
B．比1953年增加了約2倍
C．是1953年的4倍多
D．比1953年減少了約4倍
3．單位面積的產(chǎn)量呈現(xiàn)上述這樣變化，與之相關(guān)的因素是
[     ]
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
B．人口數(shù)量
C．耕地面積
D．自然因素
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

人口流動和人口增長會時一個地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生很大影響。讀圖回答問題。

為推進區(qū)域經(jīng)濟均衡發(fā)展，國務(wù)院將我國分為中部、部、西部、東部四大地區(qū)，并提出了“中部崛起”“東北振興部開發(fā)”和“東部新跨越”的戰(zhàn)略決策。

圖甲       我國四大地區(qū)之間人口流動示意圖�？冢▎挝唬喝f人2000年）

圖乙       人口數(shù)量變化與環(huán)境諸要素相互關(guān)系模式

(1）在四大地區(qū)中，人口凈流人量最大的是＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)，人口凈流出量最大的是＿＿＿＿＿＿地區(qū)。在四大地區(qū)中，相互之間人口流動總量最小的是＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)與＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)。

(2）從四大地區(qū)人口流向看，＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)與＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)向＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)的流動成為區(qū)際人口流動的主流，從流人區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3）圖乙反映的是人口與環(huán)境發(fā)展的一種關(guān)系模式。讀圖分析人口數(shù)量變化與環(huán)境諸要素的相互關(guān)系，并運用可持續(xù)發(fā)展觀點對“如何協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系”提出自己的看法。

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科目：高中地理 來源： 題型：

人口流動和人口增長會對一個地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生很大影響。讀圖回答問題。

   為推進區(qū)域經(jīng)濟均衡發(fā)展，國務(wù)院將我國分為中部、東北部、西部、東部四大地區(qū)，并提出了“中部崛起”、“東北振興”、“西部開發(fā)”和“東部新跨越”的戰(zhàn)略決策。

1．在四大地區(qū)中，人口凈流人量最大的是――地區(qū)，人口凈流出量最大的是

  ――地區(qū)。在四大地區(qū)中，1相互之間人口流動總量最小的是――地區(qū)與＿＿＿＿＿    地區(qū)。

2．從四大地區(qū)人口流向看，＿＿＿＿＿地區(qū)與＿＿＿＿地區(qū)向＿＿＿＿地區(qū)的流動成為區(qū)際人口流動的主流，從流入?yún)^(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．圖2反映的是人口與環(huán)境發(fā)展的一種關(guān)系模式。讀圖分析人口數(shù)量變化與環(huán)境諸要素的相互關(guān)系，并運用可持續(xù)發(fā)展觀點對“如何協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系”提出自己的看法。

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

讀2007年我國農(nóng)村從業(yè)人員總量及構(gòu)成表，完成6～8題。

全國

東部地區(qū)

中部地區(qū)

西部地區(qū)

東北地區(qū)

農(nóng)村從業(yè)人員總量(萬人)

47 852

17 652

13 043

13 927

3 230

第一產(chǎn)業(yè)(%)

70.8

52.4

76.8

86.3

80.1

第二產(chǎn)業(yè)(%)

15.6

28.8

10.6

5.2

7.8

第三產(chǎn)業(yè)(%)

13.6

18.8

12.6

8.5

12.1

6.表中的各項數(shù)據(jù)表明(　　)

A．東北地區(qū)是我國最主要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，因此第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員總量大于其他地區(qū)

B．西北地區(qū)晝夜溫差大，利于作物生長，農(nóng)業(yè)發(fā)達

C．東部地區(qū)的第二和第三產(chǎn)業(yè)農(nóng)村從業(yè)人員總量遠大于我國其他地區(qū)

D．東北地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員總量較西部地區(qū)第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員總量大

7．未來我國各地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢應(yīng)定位為(　　)

A．東部地區(qū)人口眾多，為滿足人口對農(nóng)產(chǎn)品的需求，應(yīng)重點發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)

B．我國各地區(qū)都應(yīng)該因地制宜，充分發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)，逐漸吸納農(nóng)村剩余勞動力

C．為緩解東部地區(qū)的環(huán)境問題，應(yīng)盡快將污染嚴重的工業(yè)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移

D．東北地區(qū)和西北地區(qū)自然條件較差，應(yīng)縮小農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模

8．在東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級的過程中，許多工業(yè)開始向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，促進了內(nèi)地經(jīng)濟的高速發(fā)展，但2008年內(nèi)地各省市開始限制這些企業(yè)的進入，這是因為(　　)

A．轉(zhuǎn)移的工業(yè)會阻礙本地同類工業(yè)的發(fā)展

B．當?shù)氐目萍妓綗o法滿足工業(yè)發(fā)展的需要

C．當?shù)氐哪茉聪拇M

D．工業(yè)污染對當?shù)丨h(huán)境構(gòu)成威脅

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀材料，回答下列問題。

材料1：2011年4月28日，國家統(tǒng)計局召開新聞發(fā)布會公布2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報，第六次全國人口普查登記的全國總?cè)丝跒?339724852人，與2000年第五次全國人口普查相比，十年增加7390萬人，增長5.84%，年平均增長0.57%，比1990年到2000年的年平均增長率下降0.5個百分點。數(shù)據(jù)表明，十年來我國人口增長處于低生育水平階段。

材料2：

表1　某地區(qū)未來環(huán)境人口容量的最低人均消費量

耕地(hm2)

森林面積(hm2)

淡水(m3)

0.1

0.1

2000

表2　某地區(qū)現(xiàn)有人口及資源總量

材料3：根據(jù)該地區(qū)人口發(fā)展趨勢，預(yù)計20年后該地區(qū)人口將達到1億，進入人口的高峰期。同時，現(xiàn)有耕地因建設(shè)用地和退耕還林預(yù)計將減少133萬公頃，新增荒山造林面積約533萬公頃。

(1)目前該地區(qū)環(huán)境人口容量最主要的限制因素是________。未來20年該地區(qū)環(huán)境人口容量最主要的限制因素是________，解決問題的途徑有哪些？

(2)有人說：“我國是人口大國，必然是人才強國，也必然對經(jīng)濟社會發(fā)展起促進作用�！闭埬阏�?wù)剬@一觀點的認識。

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科目：高中地理 來源：2014屆浙江省臺州市高一上學期期末考試地理試卷 題型：選擇題

讀我國第六次人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（不包括港澳臺），回答6～7題。

 

大陸總?cè)丝?/p>

0-14歲

15-59歲

60歲以上

其中65歲以上

2010年人口數(shù)(人)

1339724852

222459737[來源:Zxxk.Com]

939616410

177648705

118831709

占總?cè)丝诒壤?/p>

 

16.6%

70.14%

13.26%

8.87%

與2000年相比

增長5.84%

下降6.29%

上升3.36%

上升2.93%

上升1.91%

1.目前我國人口增長的特點是

A.自然增長率有所上升               B.勞動力人口減少

C.總量仍呈增長態(tài)勢                 D.人口零增長態(tài)勢顯現(xiàn)

2.一個國家或地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诒壤_10%或65歲以上人口達7%，可視為進入老齡化社會。下列關(guān)于我國老齡化問題的說法正確的是

A.2010年我國開始步入老齡化社會       

B.我國人口老齡化現(xiàn)象越來越突出

C.豐富的勞動力掩蓋了老齡化問題        

D.調(diào)高退休年齡可解決老齡化問題

 

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