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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:013
可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)下列人類(lèi)活動(dòng)中,符合自然發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是
[ ]
A.荷蘭圍海造陸,全國(guó)1/5的土地是從海洋中得來(lái)的
B.排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉(cāng)”
C.我國(guó)在西北地區(qū)建水電站
D.加拿大大規(guī)模開(kāi)墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口
(2)關(guān)于二氧化碳長(zhǎng)期過(guò)度排放造成嚴(yán)重后果的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
[ ]
A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原
B.南極洲平均海拔將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難
(3)下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是
[ ]
A.停止開(kāi)采不可再生資源,為子孫積累巨大財(cái)富
B.加大加快各類(lèi)可再生資源的開(kāi)采力度
C.控制人口增長(zhǎng),使人口數(shù)量維持在目前的水平
D.在資源開(kāi)發(fā)利用時(shí),不能危及未來(lái)人類(lèi)的生活需求
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:013
可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)下列人類(lèi)活動(dòng)中,符合自然發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是
[ ]
A.荷蘭圍海造陸,全國(guó)1/5的土地是從海洋中得來(lái)的
B.排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉(cāng)”
C.我國(guó)在西北地區(qū)建水電站
D.加拿大大規(guī)模開(kāi)墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口
(2)關(guān)于二氧化碳長(zhǎng)期過(guò)度排放造成嚴(yán)重后果的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
[ ]
A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原
B.南極洲平均海拔將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難
(3)下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是
[ ]
A.停止開(kāi)采不可再生資源,為子孫積累巨大財(cái)富
B.加大加快各類(lèi)可再生資源的開(kāi)采力度
C.控制人口增長(zhǎng),使人口數(shù)量維持在目前的水平
D.在資源開(kāi)發(fā)利用時(shí),不能危及未來(lái)人類(lèi)的生活需求
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖表示的是某大洋(部分)及其周邊陸地分布示意圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)BBC報(bào)道,大量的來(lái)自佛羅里達(dá)半島附近海域的一種海龜,曾經(jīng)出現(xiàn)在大不列顛島的西南海岸。在地中海、加納利群島和巴西東北沿海,人們也看見(jiàn)過(guò)它們的身影。這種海龜能夠往來(lái)于廣闊大洋的東西兩岸,主要與 有關(guān)。
(2)圖示地區(qū)大洋的海底中部,分布著一條十分壯觀(guān)、長(zhǎng)約15000千米的海底山脈(又稱(chēng)海嶺或大洋中脊),其形成主要原因是
(3)圖中大洋的兩岸,港口眾多,航運(yùn)繁忙。指出船只在航行中可能遇到的不利的自然條件有哪些。
(4)下列關(guān)于海洋的正確敘述是 。(選擇填空)
A.專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指海岸基線(xiàn)和風(fēng)吹草動(dòng)外延伸至200千米的范圍
B.海洋空間資源的利用是指建設(shè)港口和填海造陸
C.黑暗、高壓、低溫、缺氧和腐蝕性強(qiáng)是深;顒(dòng)的限制因素
D.海洋資源主要包括海洋生物資源和海洋礦產(chǎn)資源
(5)圖示大洋在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中應(yīng)防止出現(xiàn)哪些重要的環(huán)境問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖表示的是某大洋(部分)及其周邊陸地分布示意圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)BBC報(bào)道,大量的來(lái)自佛羅里達(dá)半島附近海域的一種海龜,曾經(jīng)出現(xiàn)在大不列顛島的西南海岸。在地中海、加納利群島和巴西東北沿海,人們也看見(jiàn)過(guò)它們的身影。這種海龜能夠往來(lái)于廣闊大洋的東西兩岸,主要與 有關(guān)。
(2)圖示地區(qū)大洋的海底中部,分布著一條十分壯觀(guān)、長(zhǎng)約15000千米的海底山脈(又稱(chēng)海嶺或大洋中脊),其形成主要原因是
(3)圖中大洋的兩岸,港口眾多,航運(yùn)繁忙。指出船只在航行中可能遇到的不利的自然條件有哪些。
(4)下列關(guān)于海洋的正確敘述是 。(選擇填空)
A.專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指海岸基線(xiàn)和風(fēng)吹草動(dòng)外延伸至200千米的范圍
B.海洋空間資源的利用是指建設(shè)港口和填海造陸
C.黑暗、高壓、低溫、缺氧和腐蝕性強(qiáng)是深海活動(dòng)的限制因素
D.海洋資源主要包括海洋生物資源和海洋礦產(chǎn)資源
(5)圖示大洋在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中應(yīng)防止出現(xiàn)哪些重要的環(huán)境問(wèn)題。
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