【題目】讀某地等高線地形圖,甲、乙、丙是聚落,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中有一陡崖M,其海拔至少為_(kāi)_______米,乙村位于甲村________方向。

(2)有人計(jì)劃在甲村前河流a、b兩處修建一碼頭,你認(rèn)為哪處更合理?________。說(shuō)明理由。

(3)計(jì)劃在甲村和丙村間修一公路,1、2方案哪個(gè)更合理?________。

理由是________________________________________________________________________。

【答案】(1)100 東北

(2)a處 a處為凹岸,受河水侵蝕,水深,航行條件好,b處為凸岸,泥沙易堆積,河水較淺,不利于航行和停泊。

(3)1方案 基本沿等高線修筑,坡度小,修筑難度低,修筑成本低。

【解析】(1)根據(jù)圖中等高線,等高距是50米。陡崖M處有3條等高線相交,根據(jù)陡崖高差公式,高差公式,(n-1)d≦H﹤(n+1)d,計(jì)算海拔取值范圍是100-200米,其高度至少為100米,根據(jù)指向標(biāo),乙村位于甲村東北方向。

(2)圖中a處為凹岸,受河水侵蝕,水深,航行條件好。b處為凸岸,泥沙易堆積,河水較淺,不利于航行和停泊。在甲村前河流a、b兩處修建一碼頭,a處處更合理。

(3)在甲村和丙村間修一公路,1方案更合理。1方案基本沿等高線修筑,坡度小,修筑難度低,修筑成本低。2方案穿過(guò)等高線,坡度大,工程難度大,成本高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的遠(yuǎn)洋貨輪,從巴西滿載鐵礦石經(jīng)巴拿馬運(yùn)河返航回國(guó)時(shí),途中越過(guò)日界線時(shí)

A.日期加1天,鐘點(diǎn)不變B.日期減1天,鐘點(diǎn)不變

C.日期不變,鐘點(diǎn)不變D.日期不變,鐘點(diǎn)加12小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料 納木錯(cuò)位于西藏自治區(qū)中部(如圖所示),是西藏第二大湖泊,也是中國(guó)第三大咸水湖。湖面海拔4718米,形狀近似長(zhǎng)方形,東西長(zhǎng)70多千米,南北寬30多千米,面積1920多平方千米。流域冬季盛行西風(fēng),大風(fēng)天氣多。納木錯(cuò)沿岸雖然河流眾多,但在入湖口處均沒(méi)有形成河口三角洲。此外,由于特殊的地理位置和環(huán)境,納木錯(cuò)魚(yú)類(lèi)數(shù)量非常少,而且魚(yú)類(lèi)個(gè)體也十分小。

(1)指出納木錯(cuò)沿岸河流的分布特點(diǎn)。

(2)說(shuō)明納木錯(cuò)沿岸河流難以形成河口三角洲的主要原因。

(3)分析納木錯(cuò)湖水中魚(yú)類(lèi)數(shù)量較少且個(gè)體小的主要原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

“淘寶村”是指活躍網(wǎng)店數(shù)量達(dá)到當(dāng)?shù)丶彝魯?shù)10%以上、電子商務(wù)年交易額達(dá)到1 000萬(wàn)元以上的村莊。目前,隨著電子商務(wù)的高速發(fā)展,我國(guó)已有700多個(gè)“淘寶村”。2010年以前,山東省曹縣丁樓村(如圖所示)曾是一個(gè)以農(nóng)耕為主的貧困村,為生計(jì)大量農(nóng)民進(jìn)城打工。直到他們?cè)谂既恢g接觸到了“淘寶”,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)為學(xué)校、影樓、戲班等提供演出服裝的商機(jī),逐步從給別人做衣服到自己生產(chǎn)、自己銷(xiāo)售,形成了“淘寶網(wǎng)店+演出服飾加工銷(xiāo)售”的經(jīng)濟(jì)模式,并遍地開(kāi)花。目前,全鄉(xiāng)32個(gè)村成為全國(guó)知名的“淘寶村”,形成了一個(gè)演出服飾產(chǎn)業(yè)集群。

(1)分析2010年以前丁樓村工業(yè)區(qū)位的不利條件。

(2)分析目前丁樓村發(fā)展演出服飾產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

(3)指出丁樓村從貧困村淘寶村”變化的地理過(guò)程,并說(shuō)明判斷依據(jù)。

(4)隨著演出服飾生產(chǎn)規(guī);、產(chǎn)品升級(jí)、品牌建設(shè),生產(chǎn)工廠留村還是進(jìn)城,丁樓村村民展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。你是贊成留村還是進(jìn)城,請(qǐng)闡述理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某市中學(xué)地理興趣小組為研究本市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市化進(jìn)程的關(guān)系,通過(guò)搜集并查閱相關(guān)材料,分別繪制了市區(qū)1960年、1990年、2015年的平面示意圖。試比較三幅圖回答問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述從1906~1990年,該市城市化的表現(xiàn)主要有哪些?
(2)簡(jiǎn)述從1990~2015年,該城市用地發(fā)展變化的特征是什么?
(3)該市中心工業(yè)區(qū)向郊區(qū)遷移的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“走節(jié)約型發(fā)展道路,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建立和諧社會(huì)”是現(xiàn)在中國(guó)人民經(jīng)濟(jì)生活的主旋律。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)的人地關(guān)系思想是(  )
A.崇拜自然
B.改造自然
C.征服自然
D.謀求人地協(xié)調(diào)
(2)下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)特征的是(  )
A.大棚農(nóng)業(yè)
B.;~(yú)塘農(nóng)業(yè)
C.混合農(nóng)業(yè)
D.商品谷物農(nóng)業(yè)
(3)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的弊端是(  )
①生產(chǎn)是以犧牲資源、環(huán)境為代價(jià)的、诳梢詼p輕經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所造成的環(huán)境壓力和減少資源消耗、凼谷祟(lèi)陷入嚴(yán)重的資源和環(huán)境危機(jī)、苁遣豢沙掷m(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀珠江三角洲和蘇南地區(qū)的城市化發(fā)展模式圖,完成下列要求

(1)簡(jiǎn)述區(qū)域工業(yè)化與城市化的關(guān)系。

(2)珠江三角洲和蘇南地區(qū)的城市化發(fā)展模式有何異同點(diǎn)?

(3)據(jù)圖所示,近二十年來(lái)珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有哪些變化?

(4)簡(jiǎn)述蘇南模式容易產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料一 武漢市東西湖區(qū)有石榴紅村等8個(gè)村被評(píng)為武漢市首批生態(tài)村。據(jù)介紹,這些村歷來(lái)重視環(huán)保,倡導(dǎo)生態(tài)文明,注重人與自然的和諧,成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家樂(lè)旅游景點(diǎn),有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
材料二 下面是武漢市石榴紅村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)生產(chǎn)模式圖和農(nóng)家樂(lè)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。


(1)從石榴紅村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)生產(chǎn)模式圖中可以看出,該村種植業(yè)的主要肥料是。
(2)該地農(nóng)民使用沼氣作為燃料,對(duì)環(huán)境的影響是(  )
A.有利于保護(hù)植被,減少水土流失,凈化環(huán)境
B.由于雜草填入沼氣池,減少了秸稈還田,所以土壤的肥力下降
C.飼料、肥料、燃料之間的相互競(jìng)爭(zhēng)激烈,農(nóng)民需要根據(jù)實(shí)際調(diào)整三者之間的關(guān)系
D.充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源,但不利于農(nóng)業(yè)內(nèi)部各部門(mén)之間的有機(jī)聯(lián)系
(3)將下列內(nèi)容代號(hào)填入武漢市農(nóng)家樂(lè)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的方框中。
a.科技 b.景區(qū)資源與環(huán)境
c.經(jīng)濟(jì) d.人口
(4)農(nóng)家樂(lè)模式是如何促進(jìn)該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀全球可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn)示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)這五大要點(diǎn)反映了可持續(xù)發(fā)展的哪些追求和怎樣的核心思想?
(2)這五大要點(diǎn)分別直接反映了可持續(xù)發(fā)展的哪種觀念?
(3)為什么發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題承擔(dān)主要責(zé)任?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案