【題目】 長(zhǎng)沙(28°N)某中學(xué)學(xué)生在地理興趣課上連續(xù)三個(gè)月內(nèi)三次測(cè)量正午太陽(yáng)高度角,獲得測(cè)量的數(shù)據(jù)(見下表)。

根據(jù)下表以及右圖完成下面小題。

1從第一次到第三次測(cè)量期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向和長(zhǎng)沙晝長(zhǎng)情況為

A.①→②→③ 先變長(zhǎng)后變短

B.②→③→④ 逐漸變短

C.③→④→⑤ 先變長(zhǎng)后變短

D.②→③→④ 先變短后變長(zhǎng)

2三次測(cè)量中,其中一次測(cè)量的當(dāng)天正值

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

【答案】

1B

2C

【解析】

1由表中數(shù)據(jù)可知,從第一次到第三次測(cè)量期間正午太陽(yáng)高度角逐漸變小。長(zhǎng)沙(28°N)位于北回歸線以北,因此太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)(②→③→④),長(zhǎng)沙白晝逐漸變短。故選B。

2根據(jù)正午太陽(yáng)高度的計(jì)算公式可知:第一次測(cè)量時(shí),太陽(yáng)直射8°N,不是二分二至日;第二次測(cè)量時(shí),太陽(yáng)直射,結(jié)合上題分析,此日太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng),故此日為秋分日;第三次測(cè)量時(shí),太陽(yáng)直射S,不是二分二至日。故選C。

正午太陽(yáng)高度=90°-緯度差,緯度差為當(dāng)?shù)鼐暥扰c直射點(diǎn)緯度差值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界汽車工業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖,回答下面小題。

1我國(guó)承接汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要條件是

A. 我國(guó)地形和氣候條件適宜 B. 資源豐富,勞動(dòng)力工資水平高

C. 迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和公路交通網(wǎng)絡(luò) D. 科技發(fā)展迅速,潛在市場(chǎng)廣大

2關(guān)于汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)我國(guó)影響,敘述錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)工業(yè)化和城市化的發(fā)展 B. 有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、提高就業(yè)率

C. 減輕我國(guó)資源和環(huán)境的壓力 D. 促進(jìn)區(qū)域間的產(chǎn)業(yè)分工與協(xié)作

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意南嶺以南某區(qū)域等高線分布。讀圖,回答下面小題。

1圖中景區(qū)

A. 流水潺潺,奇峰聳立 B. 山林茂密,空氣清新

C. 青山飛瀑,云霧繚繞 D. 湖光山色,翠竹參天

2圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最合理措施是

A. 修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積 B. 封山育林,改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境

C. 退耕還林還草,發(fā)展畜牧生產(chǎn) D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為南極長(zhǎng)城站1986-2019年平均氣溫及線性變化趨勢(shì)圖。完成下面小題。

11986-2019年南極長(zhǎng)城站的氣溫變化特點(diǎn)是

A.持續(xù)升高B.均溫最高出現(xiàn)在2018年

C.波動(dòng)上升D.2019均溫比1986高0.6℃

2圖示氣溫變化給全球帶來(lái)的影響最不可能的是

A.全球各地降水減少B.擴(kuò)大某些疫病流行

C.高山冰川普遍退縮D.改變?cè)猩鷳B(tài)系統(tǒng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地晝夜長(zhǎng)短分布示意圖,圖中陰影部分表示黑夜。完成問題。

若甲、乙、丙、丁為四個(gè)節(jié)氣,則該地緯度與下列最接近的是

A.66°B.72°C.80°D.82°

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 宜居帶是指一顆恒星周圍適宜生命存在的理想?yún)^(qū)域,左圖為太陽(yáng)系的宜居帶分布圖。在距離地球約40光年的一顆恒星(TRAPPIST-1)周圍發(fā)現(xiàn)了7顆與地球大小相當(dāng)?shù)念惖匦行,其中e、f、g位于宜居帶內(nèi)。右圖為TRAPPIST-1系統(tǒng)示意圖?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系宜居帶有外移趨勢(shì)。

讀圖回答下列問題。

(1)位于太陽(yáng)系宜居帶的星球除地球外,還有________。2019年10月,美國(guó)在該星某隕石坑內(nèi)發(fā)現(xiàn)了富含礦物鹽的沉積物,表明坑內(nèi)曾有鹽水湖,說明可能有適宜________存在的條件。

(2)TRAPPIST-1相當(dāng)于太陽(yáng)系中的________星球。

(3)液態(tài)水的存在是地球生命起源和發(fā)展的重要條件之一,下列敘述中與地球“液態(tài)水存在”有密切關(guān)系的是________。

①地球上晝夜更替的周期適中

②地球上有可見光

③地球處在一種比較安全的宇宙環(huán)境中

④地球與太陽(yáng)的距離比較適中

(4)太陽(yáng)系宜居帶外移對(duì)太陽(yáng)系各行星帶來(lái)的影響說法,下列正確的是____

A.木星表面氣溫逐漸升高

B.金星將更適宜人類居住

C.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響減弱

D.土星衛(wèi)星將持續(xù)增多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】分析地震波波速的變化可以了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。讀圖完成下面小題。

1圖中的X處為( )

A.古登堡界面

B.莫霍界面

C.巖石圈與軟流層交界

D.內(nèi)核與外核交界

2下列敘述正確的是( )

A.甲波為橫波,乙波為縱波

B.甲波由①層進(jìn)入②層波速緩慢上升

C.乙波無(wú)法通過地核

D.①是地殼,②是地幔,③是地核

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“1990~2010年四國(guó)洪澇災(zāi)害狀況”。讀下表,回答下列各題。

1表中

A. 四國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)廣布B. 四國(guó)人口都超過一億

C. 中國(guó)每年發(fā)生143次洪澇災(zāi)害D. 澳大利亞受洪澇影響最小

2印度洪澇災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失小于中國(guó)的主要原因是

A. 減災(zāi)防災(zāi)能力較高B. 人口密度較小

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低D. 植被覆蓋率低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題。

(1)描述圖示區(qū)域的地形特征。

(2)游客站在P處山頂環(huán)視一周,判斷游客能否看到各個(gè)方向的景點(diǎn),并說明原因。

(3)有戶外運(yùn)動(dòng)愛好者設(shè)計(jì)了一條自A點(diǎn)開始并依次經(jīng)過B、C、D三點(diǎn)的山地騎行路線,試分析AB段和CD段路線哪一段騎車較困難。

(4)繪制出沿MN線的地形剖面圖。

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