【題目】下圖示意我國(guó)某區(qū)域1月氣溫和年降雪日數(shù)分布情況,讀圖回答問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)析等降雪日數(shù)線在處向南凸出的主要原因。

(2)簡(jiǎn)析處等溫線向北彎曲的主要原因。

(3)比較H和I兩地的年降雪日數(shù)差異,并分析原因。

(4)比較黃河在EF段和IJ段水文特征的差異。

【答案】

(1)地勢(shì)較高,冬季氣溫較低。(1分)

(2)地勢(shì)較低,氣溫較高。(1分)

(3)H地少于I地(1分);I地水汽較充足。(1分)

(4)EF段水量大于IJ段(1分);EF段結(jié)冰期短于IJ段(1分);EF段不易出現(xiàn)凌汛,IJ段易出現(xiàn)凌汛。(1分)

【解析】

試題分析:

(1)等降雪日數(shù)線在處向南凸出即說(shuō)明處較周邊地區(qū)寒冷,這是由于這里地勢(shì)較高造成的。

(2)處等溫線向北彎曲說(shuō)明這里比周邊地區(qū)溫度高,這是由于這里地處寧夏平原,地勢(shì)較低,氣溫較高。

(3)根據(jù)圖示信息,H和I兩地的年降雪日數(shù)相比較,H地少于I地;這是由于I地位于黃河沿線地區(qū),水汽較H地充足。

(4)同一河流水文特征的差異要從水量、冰期、含沙量、汛期等方面分析。

影響因素

比同緯度地區(qū)氣溫

等溫線彎曲狀況

影響因素

比同緯度地區(qū)氣溫

等溫線彎曲狀況

大陸夏季

氣溫高

向高緯凸出

大陸冬季

氣溫低

向低緯凸出

海洋冬季

氣溫高

向高緯凸出

海洋夏季

氣溫低

向低緯凸出

地勢(shì)較低

氣溫高

向高緯凸出

地勢(shì)較高

氣溫低

向低緯凸出

暖流經(jīng)過(guò)

氣溫高

向高緯凸出

寒流經(jīng)過(guò)

氣溫低

向低緯凸出

總結(jié):等溫線彎曲分布規(guī)律——高高、低低規(guī)律

非地帶性現(xiàn)象

形成原因

按理想狀態(tài)的地帶性分布

赤道附近的東非高原呈現(xiàn)熱帶稀樹草原景觀

海拔高,氣溫低,降水少,不能形成熱帶雨林氣候

熱帶雨林帶

馬達(dá)加斯加島的東側(cè)、澳大利亞的東北部、巴西高原東南沿海和中美地峽的東側(cè)等地的熱帶雨林景觀

地處來(lái)自海洋的東南信風(fēng)(南半球)或東北信風(fēng)(北半球)的迎風(fēng)坡,多地形雨;東部有暖流流經(jīng),增溫增濕

熱帶稀樹草原帶

南美大陸30S-300S之間狹長(zhǎng)的熱帶荒漠帶

南北走向的安第斯山脈阻擋了海洋水汽的東進(jìn);秘魯寒流規(guī)模較大,對(duì)沿岸地區(qū)降溫減濕作用明顯

熱帶雨林帶(北)、熱帶稀樹草原帶(中)、熱帶荒漠帶(南)

南美大陸南段東岸形成的溫帶荒漠帶(巴塔哥尼亞荒漠)

安第斯山脈阻擋西風(fēng)氣流的深人(地處西風(fēng)氣流的背風(fēng)坡)

溫帶草原帶(中)、溫帶落葉闊葉林帶(東)

南半球缺失亞寒帶針葉林帶和苔原帶

南半球相應(yīng)緯度帶是海洋,沒(méi)有陸地分布

亞寒帶針葉林帶(較低緯度)、苔原帶(較高緯度)

亞歐大陸東西岸苔原帶、亞寒帶針葉林帶南北寬度不同,西窄東寬

西岸受北大西洋暖流影響,氣溫高;東岸受千島寒流影響,氣溫低

東西岸自然帶南北寬度一樣

天山、昆侖山山麓的綠洲

高山冰雪融水使其地表水或地下水豐富

溫帶荒漠帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東南信風(fēng)影響形成的洋流是

A. 北赤道暖流 B. 南赤道暖流 C. 西風(fēng)漂流 D. 墨西哥灣暖流

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)流層氣溫隨高度的增加而遞減主要是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 臭氧大量吸收太陽(yáng)紫外線 B. 二氧化碳的“溫室效應(yīng)”

C. 對(duì)流層大氣的熱量絕大部分來(lái)自地面 D. 空氣密度隨高度增加而減小

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四地二至日晝長(zhǎng)示意圖,讀圖回答下列各題。

1

A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、乙、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 丙、丁、甲、乙

2

A. 2330 B. 24 C. 1430 D. 12

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海陸間循環(huán)的能量主要來(lái)自于太陽(yáng)能和重力能。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】河漫灘主要是在河流凸岸形成的堆積地貌。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十八屆五中全會(huì)決定全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,這意味著長(zhǎng)達(dá)30多年的獨(dú)生子女政策正式結(jié)束。讀我國(guó)15-64歲年齡段人口變化圖,完成下列各題。

【1】2015年后,我國(guó)人口變化的特點(diǎn)是

A少兒人口比重上升

B總?cè)丝跀?shù)量不斷減少

C老年人口比重下降

D勞動(dòng)力數(shù)量不斷減少

【2】開始實(shí)施二孩政策后的十年內(nèi),我國(guó)(

A仍應(yīng)積極推進(jìn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展

B勞動(dòng)年齡人口的撫養(yǎng)壓力減輕

C人口老齡化問(wèn)題能得到解決

D“用工荒”問(wèn)題會(huì)得到緩解

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列國(guó)家人口增長(zhǎng)模式屬于模式的是

日本 韓國(guó) 印度 巴西 古巴 埃及

A①②③ B④⑤⑥ C①③④ D①②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案