【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】按照發(fā)生的順序，下列排列正確的是( )

A. ①②③ B. ②③①

C. ①③② D. ②①③

【2】圖中所示的地理現(xiàn)象，可能位于( )

A. 大洋板塊與大陸板塊的張裂地帶

B. 大陸板塊與大陸板塊的碰撞地帶

C. 大洋板塊與大洋板塊的碰撞地帶

D. 大洋板塊與大洋板塊的張裂地帶

【3】圖中所示的地理現(xiàn)象，可能是( )

①裂谷 ②海嶺 ③山系 ④海溝

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】

【1】 B

【2】 D

【解析】

本題通過巖漿活動(dòng)示意圖，考查巖漿活動(dòng)的過程以及板塊的有關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生的讀圖分析能力和調(diào)動(dòng)運(yùn)用相關(guān)地理知識(shí)的能力。

【1】讀圖可知，該地區(qū)巖層發(fā)生斷裂，地下巖漿沿?cái)嗔衙嬷饾u上升而導(dǎo)致板塊張裂。其中，②表示巖層發(fā)生斷裂，地下巖漿還沒有侵入；③表示巖漿開始侵入；①表示隨著巖漿的大范圍侵入而導(dǎo)致板塊向兩側(cè)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)巖漿的侵入過程和地表的變化判斷，圖示三階段的前后順序應(yīng)為②③①，故B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

【2】讀圖并結(jié)合上題分析，該現(xiàn)象發(fā)生在板塊的張裂地帶，排除選項(xiàng)BC；同時(shí)，張裂處的板塊高度相當(dāng)，沒有明顯的高低起伏，應(yīng)該同為大洋板塊或大陸板塊，排除選項(xiàng)A，故選D。

【3】讀圖，由于巖漿的活動(dòng)導(dǎo)致巖層向相反方向運(yùn)動(dòng)，可判斷為板塊生長(zhǎng)邊界，在大陸板塊上可能會(huì)形成裂谷，在大洋板塊上可能會(huì)形成海嶺，故①②正確；而山系與海溝是由于板塊擠壓而形成的，故③④錯(cuò)誤。故A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。

復(fù)習(xí)板塊的相關(guān)知識(shí)時(shí)，應(yīng)將板塊運(yùn)動(dòng)和對(duì)應(yīng)地形結(jié)合起來分析理解記憶，切不可死記硬背。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合有關(guān)知識(shí)，讀圖，回答下列問題。

（1）分別寫出圖中海峽東、西海岸主要的海岸類型，并說明判斷理由。

（2）說明海峽西岸的海岸帶開發(fā)利用方式及有利條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】大約在4000萬年前，青藏高原從海底開始隆起。經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代緩慢抬升，今天青藏高原平均海拔在4 000～5 000米，形成獨(dú)特的自然景觀。其要素如圖所示。閱讀并分析以下框圖，回答下列問題。

(1)按相關(guān)關(guān)系將下列序號(hào)填在框圖相應(yīng)的位置上。

①太陽輻射強(qiáng)　②氣溫低�、劭諝庀”�

(2)組成地理環(huán)境的各要素具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的特點(diǎn)。在青藏高原地區(qū)，“牽一發(fā)”指的是什么？

(3)據(jù)圖簡(jiǎn)述青藏高原地理環(huán)境的演化過程。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是非洲贊比西河流域水系分布示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】該流域的氣候特點(diǎn)是

A. 終年炎熱 B. 冬暖夏涼 C. 終年寒冷 D. 冬冷夏熱

【2】維多利亞瀑布以上的河段為贊比西河上游，該河段

A. 峽谷險(xiǎn)灘廣布 B. 干流流速緩慢

C. 支流短小急促 D. 冰雪融水補(bǔ)給為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地地質(zhì)剖面圖”，其中C為沉積物，B、F、G為沉積巖，A、D為不同時(shí)期的巖漿巖，而且該地沒有發(fā)生過地層倒置現(xiàn)象。據(jù)此回答下列各題。

【1】據(jù)圖判斷該地發(fā)生過的地質(zhì)作用有( )

①地殼運(yùn)動(dòng)　②巖漿活動(dòng)　③變質(zhì)作用　④外力作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【2】下列說法正確的是( )

A. 如果在這里修一條東西走向的地下隧道，應(yīng)該選擇在F處

B. 假如C地層上為松散沙質(zhì)沉積物，則該地可能常年盛行北風(fēng)

C. A處有可能找到化石

D. 如果該地有石油，則應(yīng)該在2地向下打井開采

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國部分城市周邊的農(nóng)民,競(jìng)相在自家的原住房基礎(chǔ)上加高樓層,俗稱“樓高高”（下圖），而這些住房幾乎是被空置。據(jù)此完成下列各題。

【1】農(nóng)民建“樓高高”的主要目的可能是

A. 吸引城市人口周末度假

B. 獲取更多拆遷款

C. 增加自住房面積

D. 出租房屋增加收入

【2】城郊農(nóng)民競(jìng)相在宅基地建高樓，主要反映這些城市

A. 居住人口減少 B. 城市不斷擴(kuò)大

C. 人居環(huán)境惡化 D. 城市房?jī)r(jià)昂貴

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示為澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布示意圖。據(jù)此完成下列問題。

【1】與粗放牧羊帶相比，澳大利亞小麥和牧羊混合經(jīng)營帶更具有的優(yōu)勢(shì)是

A. 氣溫更高 B. 光照更充足

C. 降水更多 D. 地形更平坦

【2】圖中①地區(qū)是澳大利亞荒漠化發(fā)展較快的地區(qū)之一，其主要原因是

A. 氣候干旱，降水異常稀少 B. 全年大風(fēng)日數(shù)多，風(fēng)力強(qiáng)勁

C. 人口密度大，土地承載力低 D. 農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，高強(qiáng)度的開發(fā)

【3】近年來維多利亞州人口年增長(zhǎng)率高的主要原因是

A. 人口自然增長(zhǎng)率較高 B. 經(jīng)濟(jì)因素導(dǎo)致人口遷入

C. 戰(zhàn)爭(zhēng)因素導(dǎo)致人口遷移 D. 國家有計(jì)劃的移民

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】智慧農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。它不僅改變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，還滲透到農(nóng)產(chǎn)品銷售、物流和服務(wù)監(jiān)管的各個(gè)環(huán)節(jié)。下圖為“智慧農(nóng)業(yè)各支撐要素組成圖”。據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】連通智慧農(nóng)業(yè)各支撐因素的平臺(tái)是 ( )

A. 農(nóng)業(yè)資源 B. 農(nóng)業(yè)知識(shí) C. 決策信息 D. 電子信息技術(shù)

【2】【2】智慧農(nóng)業(yè)使 ( )

A. 農(nóng)產(chǎn)品的種類變少 B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入減少

C. 市場(chǎng)的適應(yīng)性增強(qiáng) D. 剩余的勞動(dòng)力增多

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】山東省威海市文登營鎮(zhèn)是集奶畜養(yǎng)殖、糧食生產(chǎn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、苗圃花卉、山林保護(hù)、旅游觀光為一體,以循環(huán)型、生態(tài)化為主要特征的農(nóng)業(yè)示范區(qū)。讀圖,完成下列各題。

文登營鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園循環(huán)模式示意圖

【1】關(guān)于該生態(tài)農(nóng)業(yè)園主要功能區(qū)的敘述,正確的是(　　)

A. 自然山林區(qū):加大對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)力度

B. 奶畜養(yǎng)殖區(qū):引進(jìn)、繁育優(yōu)良奶牛品種,發(fā)展乳制品生產(chǎn)

C. 種植區(qū):大力發(fā)展熱帶經(jīng)濟(jì)作物種植業(yè)

D. 水源區(qū):主要作用是調(diào)節(jié)園區(qū)的氣候

【2】下列地區(qū)適宜引進(jìn)該模式的是(　　)

A. 河套平原 B. 黃淮海平原

C. 遼東地區(qū) D. 吐魯番盆地

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同步練習(xí)冊(cè)答案