讀“恒星日與太陽日”，回答下列問題。

（1）圖中A代表________日，B代表________日。
（2）從E1到E2地球自轉(zhuǎn)了_________，所用時間為_______________，稱作一個________日；從E1到E3比
    從E1到E2多轉(zhuǎn)了________，多用時間為________，產(chǎn)生的原因是_____________________。
（3）若地球自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反，則恒星日與太陽日的關(guān)系又將如何？
    _________________________________________________________________________________________
（1）恒星；太陽
（2）360°；23時56分4秒；恒星；59'；3分56秒；地球在自轉(zhuǎn)的同時還在繞日公轉(zhuǎn)
（3）恒星日大于太陽日。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043

讀恒星日與太陽日圖，回答下列問題。

（1）從到，地球自轉(zhuǎn)了________。從到，地球自轉(zhuǎn)了________。

（2）恒星日與太陽日時間不等的主要原因是________________________________。

（3）若其他條件不變，地球公轉(zhuǎn)方向相反，則

[　　]

A．恒星日的時間不變
B．太陽日的時間不變
C．恒星日的時間縮短
D．太陽日的時間縮短

（4）在某日22時，觀察該恒星出現(xiàn)在天頂，一天后再在22時觀測，該顆恒星在天頂?shù)腳_______側(cè)約________的角度。

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科目：高中地理 來源：龍門3+x高考雙綜合訓(xùn)練地理 題型：069

讀“恒星日與太陽日圖”，回答：

（1）從到為一個________日，時間為________；從E1到為一個________日，地球自轉(zhuǎn)________。因此，地球自轉(zhuǎn)的真正周期是________日。

（2）恒星日與太陽日時間不等的主要原因是________。

（3）若其它條件不變，地球自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反，則

[　　]

A．恒星日大于太陽日
B．恒星日小于太陽日
C．恒星日等于太陽日
D．無法確定

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀恒星日與太陽日圖，回答下列問題。
（1）圖中A、B兩線段中，________表示恒星日，________表示太陽日。
（2）恒星日比太陽日________（長或短），原因是________________________。
（3）地球自轉(zhuǎn)的真正周期稱作________，時間為________________。

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科目：高中地理 來源：0103 月考題 題型：綜合讀圖題

讀恒星日與太陽日示意圖，回答問題。
（1）從E1到E2，地球自轉(zhuǎn)了________度，需要時間是________。
（2）從E1到E3，地球自轉(zhuǎn)了________度，需要時間是________。
（3）晝夜更替的周期是字母________，地球自轉(zhuǎn)的真正周期是字母________。

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