下圖中五條曲線分別表示北美洲、南美洲、澳大利亞、歐洲和非洲大陸西海岸年降水量分布狀況。讀圖回答問(wèn)題。


1.表示非洲大陸西岸降水狀況的是


  1. A.
    ①曲線
  2. B.
    ②曲線
  3. C.
    ③曲線
  4. D.
    ④曲線

2.甲地的典型植被是


  1. A.
    亞熱帶常綠闊葉林
  2. B.
    亞熱帶常綠硬葉林
  3. C.
    溫帶落葉闊葉林
  4. D.
    溫帶草原
1. B
2. B
1.結(jié)合圖各條曲線分布緯度范圍和降水量大小,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)世界各大洲西海岸相關(guān)知識(shí)。歐洲主要位于中緯度地區(qū),故判斷⑤為歐洲;北美和澳大利亞沒(méi)有赤道經(jīng)過(guò),北美西部的溫帶海洋性氣候,因?yàn)槲挥谏降氐挠L(fēng)坡年降水超過(guò)1500mm,所以③曲線是北美大陸;④曲線是澳大利亞;①曲線赤道附近降水在1000mm,可以判斷出①為南美大陸,而②曲線赤道附近的大陸西岸,降水量最為豐富,判斷為非洲大陸。
2.結(jié)合上題結(jié)論,甲位于歐洲南部,地中海沿岸,故判斷受地中海氣候影響,典型植被為亞熱帶常綠硬葉林。
考點(diǎn):本題考查世界地理概況、氣候類(lèi)型分布和降水量分布等內(nèi)容。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,掌握主要大洲的經(jīng)緯度位置和區(qū)域地理的氣候類(lèi)型分布是解題的關(guān)鍵,并能結(jié)合地形、氣候?qū)邓糠植嫉挠绊懀粴夂蝾?lèi)型形成的植被類(lèi)型等基本規(guī)律分布。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

廣東省肇慶市七星巖仙女湖畔有一座長(zhǎng)達(dá)1000多米的天然石山酷似一尊臥佛(臥佛頭朝正北腳朝正南)。每年九、十月份都有幾天在太陽(yáng)下山時(shí),可見(jiàn)到太陽(yáng)徐徐從臥佛口中落下,形成“臥佛含丹”的地理奇觀(如下圖所示),據(jù)此完成下題。

欣賞“臥佛含丹”的奇觀,應(yīng)在“佛頭”的什么方位


  1. A.
    西南
  2. B.
    東南
  3. C.
    西北
  4. D.
    東北

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀下列四幅降水和氣溫統(tǒng)計(jì)圖,完成問(wèn)題。


1.關(guān)于四種氣候類(lèi)型的判斷,正確的是


  1. A.
    ①為溫帶海洋性氣候
  2. B.
    ②為亞熱帶季風(fēng)氣候
  3. C.
    ③為熱帶季風(fēng)氣候
  4. D.
    ④為地中海氣候

2.氣候類(lèi)型④的成因是


  1. A.
    海陸熱力性質(zhì)的差異
  2. B.
    赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制
  3. C.
    常年受西風(fēng)影響
  4. D.
    西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓交替控制

3.氣候類(lèi)型③分布面積最廣的大洲是


  1. A.
    亞洲
  2. B.
    非洲
  3. C.
    南美洲
  4. D.
    北美洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀“2006年我國(guó)部分省區(qū)糧食產(chǎn)出、人口份額的地域分布圖”,回答問(wèn)題。


1.黑龍江、吉林是我國(guó)未來(lái)糧食增產(chǎn)規(guī)劃的核心區(qū),其糧食增產(chǎn)的主要潛力是


  1. A.
    光熱充足,復(fù)種指數(shù)高
  2. B.
    耕地后備資源不足
  3. C.
    人少地多,商品率高
  4. D.
    交通便利,機(jī)械化水平高

2.根據(jù)圖示信息判斷,目前我國(guó)糧食流通的基本格局是


  1. A.
    南糧北運(yùn)
  2. B.
    北糧南運(yùn)
  3. C.
    東糧西運(yùn)
  4. D.
    各地自給

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

1989—1990年,由中、美、蘇、法、英、日六國(guó)南極考察隊(duì)員組成的國(guó)際橫穿南極大陸考察隊(duì),歷時(shí)7個(gè)月,又一次把人類(lèi)的足跡印在了南極點(diǎn)上。結(jié)合下圖,完成問(wèn)題。


1..南極考察隊(duì)員們經(jīng)常遇到的困難或危險(xiǎn)有


  1. A.
    狂風(fēng)、暴雪、酷寒
  2. B.
    缺水
  3. C.
    漫漫長(zhǎng)夜、黑暗
  4. D.
    氣壓低、缺氧

2..下列敘述正確的是


  1. A.
    開(kāi)始行動(dòng)時(shí)南極地區(qū)正值極晝期
  2. B.
    從東方站到和平站方向是向西南
  3. C.
    開(kāi)始行動(dòng)到南極點(diǎn)及從南極點(diǎn)到和平站距離和用時(shí)相當(dāng)
  4. D.
    考察隊(duì)員在考察途中見(jiàn)到的最多的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物是企鵝

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

該圖為我省平原地區(qū)某中學(xué)的操場(chǎng)和行道樹(shù)示意圖(晴天8:00前后,東操場(chǎng)大部分被行道樹(shù)的樹(shù)蔭覆蓋)。完成問(wèn)題。


1.為充分利用樹(shù)蔭遮陽(yáng),6月某日16:00-16:45該校某班同學(xué)上體育課的最佳場(chǎng)地是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

2.下列日期中,陽(yáng)光照射行道樹(shù)產(chǎn)生的陰影在地面轉(zhuǎn)動(dòng)角度最大的是


  1. A.
    ①5月1日
  2. B.
    6月1日
  3. C.
    7月1日
  4. D.
    8月1日

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀美國(guó)城市人口密度依時(shí)間先后在空間分布上的變化圖(a、b、c表示先后不同時(shí)期),回答問(wèn)題。


1.下列哪個(gè)名詞適合用來(lái)描述人口密度的時(shí)空差異


  1. A.
    工業(yè)化
  2. B.
    區(qū)域?qū)I(yè)化
  3. C.
    農(nóng)業(yè)機(jī)械化
  4. D.
    城市化

2.關(guān)于c時(shí)期的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    c時(shí)期是城市化的快速增長(zhǎng)時(shí)期
  2. B.
    引起c時(shí)期變化的原因是交通通達(dá)性差
  3. C.
    c時(shí)期城市人口主要集中在市中心
  4. D.
    c時(shí)期可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是逆城市化現(xiàn)象

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

貴州黃果樹(shù)景區(qū)全面整合旅游資源,開(kāi)發(fā)建設(shè)了黃果樹(shù)瀑布景區(qū),天星橋自然生態(tài)景區(qū),布依族石頭寨景區(qū)等6大主題景區(qū),構(gòu)建起集民族特色、自然生態(tài)、歷史文化于一體的“黃果樹(shù)旅游圈”,距離黃果樹(shù)景區(qū)約50千米,擁有600多年歷史的的天龍屯堡古鎮(zhèn),直接受益于這個(gè)旅游圈。據(jù)此回答下題。


1.黃果樹(shù)旅游圈的形成和發(fā)展得益于該地旅游資源的


  1. A.
    特色突出
  2. B.
    集群效應(yīng)
  3. C.
    多樣性特點(diǎn)
  4. D.
    科學(xué)價(jià)值

2.天龍屯堡古鎮(zhèn)成為旅游新亮點(diǎn),主要得益于


  1. A.
    景觀地域組合優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮
  2. B.
    古鎮(zhèn)的美學(xué)價(jià)值
  3. C.
    景觀教育性功能的存在
  4. D.
    景區(qū)接待能力的提高

3.天龍屯堡古鎮(zhèn)不能單獨(dú)輻射全國(guó)市場(chǎng),因?yàn)樵撀糜钨Y源尚缺乏全國(guó)等級(jí)的


  1. A.
    永續(xù)性
  2. B.
    多樣性
  3. C.
    非凡性
  4. D.
    可創(chuàng)造性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

圖中橫坐標(biāo)為某日正午太陽(yáng)高度,讀圖完成下題


1.自轉(zhuǎn)線速度由大到小


  1. A.
    d – b – a - c
  2. B.
    c – d – b – a
  3. C.
    b – d – c – a
  4. D.
    a – d – b – c

2.圖中a、b、c、d四個(gè)地點(diǎn)該日按晝長(zhǎng)時(shí)間由短到長(zhǎng)是


  1. A.
    b – c – d – a
  2. B.
    a – d – c – b
  3. C.
    d – c – a – b
  4. D.
    a – b – c – d

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同步練習(xí)冊(cè)答案