【題目】下圖為印度半島1月等溫線(單位℃)分布圖。據(jù)此完成下題。

【1】圖中M地氣溫可能是()

A.14℃B.18℃

C.22℃D.25℃

【2】此時影響印度半島的盛行風源自()

A.蒙古—西伯利亞高壓

B.夏威夷高壓

C.南半球副熱帶高氣壓帶

D.赤道低氣壓帶

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

【1】從圖中看，M地位于河流的發(fā)源地，地勢高，氣溫低，M外側等溫線數(shù)值為20，每兩條等溫線之間的差值為5，則M地外圍的等溫線數(shù)值應為20℃，根據(jù)閉合等值線判讀“大于大的，小于小的”的規(guī)律可知，M的氣溫為15~20℃，據(jù)此分析本題選B正確。

【2】根據(jù)材料，此時為1月，為北半球冬季，影響印度半島的盛行風為東北季風，該風主要來自蒙古—西伯利亞高壓。夏威夷高壓是夏季盛行于太平洋的高壓，不會影響到印度半島；南半球副熱帶高氣壓帶也影響不到印度半島；赤道低氣壓帶此時南移，此時不會影響到印度半島。據(jù)此分析本題選A。

等值線“大于大的，水于小的”判讀方法：在等值線圖中，如果兩條等值線之間又有閉合等值線，如圖中的M處，M兩側有20和25兩條等值線，若M外側等值線是20，取了小的，M處的數(shù)值就應比20還小，15＜乙＜20；若M外側等值線是25，取了大的，M處的數(shù)值就應比25還大，25＜甲＜30。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地震波傳播和地球內(nèi)部構造圖”，回答下列問題。

（1）圖中地震波A是_______，傳播速度較_______，可以傳播的介質是_______。

（2）圖中不連續(xù)面D是_______，D以上部分是_______。

（3）在上地幔上部存在一個_______，一般認為這里可能是巖漿的主要發(fā)源地。

（4）有關巖石圈的敘述，正確的是_______

①包括地殼和地幔 ②主要是由各種巖石組成的

③位于軟流層以上 ④厚度不一，大陸部分厚，大洋部分薄，甚至缺失

A．①② B．②③

C．①④ D．②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】洞穴呼吸，指通過洞口及圍巖裂隙等通道，洞穴與外部環(huán)境進行氣體交換的過程。當洞內(nèi)空氣溫度低于洞外大氣溫度時，空氣交換以洞外流入洞內(nèi)（即吸氣）為主；反之，則以洞內(nèi)流出洞外（即呼氣）為主。下圖為某地溶洞示意圖。

讀圖完成下列各題。

【1】下列四幅圖中，可正確反映洞穴與外界進行氣體交換的是

A. B.

C. D.

【2】該溶洞形成的外力作用是

A. 風力侵蝕 B. 流水侵蝕

C. 海浪侵蝕 D. 流水堆積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，分析回答問題。

（1）寫出地貌名稱：甲________；乙________；

（2）甲圖地貌是________作用形成的。該地貌組成物質的分布特點是________。

（3）丙為新月形沙丘，據(jù)圖描述新月形沙丘的主要景觀特點________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域某季節(jié)高空一等壓面空間分布示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】據(jù)圖判斷，甲地此時近地面的風向最可能為

A．東南 B．西北 C．東北 D．西南

【2】若用此圖說明氣壓帶、風帶的季節(jié)性移動，則此季節(jié)

A．地中海沿岸炎熱干燥

B．華北平原冬小麥返青

C．南極冰川融化速度快

D．印度半島盛行西南季風

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】石方格沙障是由石頭組成的方格狀攔沙設施工程，能夠有效防風固沙，據(jù)此完成下面小題。

【1】石方格沙障能有效降低

A. 近地面輸沙量 B. 高空輸沙量

C. 地表粗糙度 D. 風沙活動高度

【2】與草方格沙障相比，石方格沙障更利于

A. 消弱風力 B. 穩(wěn)固沙土

C. 適應惡劣環(huán)境 D. 減少水分蒸發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 2018年寒假，益陽的康同學到東非攀登乞力馬扎羅山，從山腳下的 Moshi鎮(zhèn)出發(fā)，左圖東非地區(qū)圖，右圖為康同學在登山過程中制作的乞力馬扎羅山植被分布示意圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】下列關于左圖所示地區(qū)說法不正確的是

A. 裂谷帶位于印度洋板塊和非洲板塊消亡邊界

B. 乞力馬扎羅山為火山，山頂巖石主要受冰川外力作用

C. 受地勢起伏的影響，河流水系形態(tài)呈放射狀

D. 季節(jié)性湖泊水位的變化主要受山地降水影響

【2】右圖信息顯示

A. 登山線路所在坡向的基帶為熱帶雨林帶

B. M區(qū)域的自然植被類型可能是常綠闊葉林

C. 從山麓到山頂，熱量和水分條件逐漸變差

D. 海拔越低，人類對植被開發(fā)利用強度越大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，分析回答下列問題。

(1)圖中A點的地理坐標是_____， A點位于南北半球的_____半球，A與B之間的距離為_____千米。

(2)圖中C點位于東西半球的________半球，C點和D點之間的距離為__________。

(3)圖中F點的地理坐標是_______，F(xiàn)點在E點的________方向。一架飛機從F點起飛沿最短航線到E點的飛行方向是________。

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