【題目】8月1日前后
A. 太陽直射在南半球B. 地球公轉(zhuǎn)的速度逐漸變慢
C. 開普敦白晝逐漸變短D. 北京正午太陽高度逐漸降低
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某人設(shè)計了一口24小時的全日時鐘(如圖所示),指針為時針;卮鹣铝懈黝}
【1】如果此鐘在我國得到推廣。圖中此時包頭(1100E)恰好日出(不考慮房屋阻擋、地形等因素),那么這一天可能為( )
A. 春分日 B. 青年節(jié) C. 冬至日 D. 元旦
【2】如果此時南京為某月7日,那么在全球范圍內(nèi)所處的日期( )
A. 6日的范圍大于7日 B. 7日的范圍大于8日
C. 8日的范圍大于7日 D. 7日的范圍大于6日
【3】如果從60°N某地以每小時1670KM的速度向東旅行,則旅行者須將時鐘( )
A. 每小時拔快一小時 B. 每小時拔快二小時
C. 每小時拔快半小時 D. 每小時拔慢一小時
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀沿著30°緯線某月平均氣溫曲線圖,回答下列問題。
【1】關(guān)于圖中三地的敘述,正確的是
A. 氣溫日較差②地比①地大 B. 氣溫年較差①地比③地小
C. 該月份③地正值伏旱天氣 D. 大氣逆輻射①地強于②地
【2】②地該月平均氣溫高于①③兩地的原因是
A. 海拔低,太陽高度達,日照時間長
B. 受副熱帶高氣壓帶控制,盛行下沉氣流,晴天多
C. 受沿岸暖流影響,增溫作用顯著
D. 位于盆地,受冷空氣影響小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是目前部分國家和地區(qū)稀土儲量、產(chǎn)量和消費量占世界百分比統(tǒng)計圖。讀圖完成19~20題。
【1】關(guān)于目前稀土資源的儲量、產(chǎn)量和消費量情況的敘述,錯誤的是( )
A. 中國仍然是儲量、產(chǎn)量和消費量最大的國家
B. 美國產(chǎn)量和消費量基本保持平衡
C. 日本基本上依賴進口
D. 中國是世界上最大的稀土出口國
【2】下列敘述中符合我國可持續(xù)發(fā)展要求的措施是( )
A. 禁止開發(fā)稀土資源 B. 大力開采稀土資源
C. 減少稀土初級礦產(chǎn)品的出口 D. 提高稀土資源在世界上的出口份額
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀全球氣候的長期演變圖,回答下列問題。
【1】【1】全球氣候變化的基本特點是()
A. 全球氣溫逐漸升高 B. 降水量總的趨勢在增加
C. 冷暖、干濕交替出現(xiàn) D. 氣候變化周期長短一致
【2】【2】從①到②是()
A. 氣候由暖濕變?yōu)楦衫?/span> B. 冰川面積減少
C. 雪線高度不變 D. 海平面上升
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀大氣垂直分層示意圖,回答下列問題
(1)大氣在垂直方向可分為:A________,B________,C________.
(2)A層大氣溫度隨高度升高而________(升高或降低),原因是________.
(3)下列敘述正確的是 (多選)
A.與人類生產(chǎn)生活關(guān)系最為密切、天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的是A層
B.流星、極光等自然現(xiàn)象多出現(xiàn)在C層
C.飛機一般在A層飛行,通常所說的臭氧層存在于B層
D.飛機起飛不久遇到大雨天氣,此時應(yīng)該緊急迫降
E.C層大氣密度小、氣壓低
F.對無線電短波通訊有重要作用的是C層.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,完成下列各題。
材料一 哥本哈根面積97km,人口67.2萬,平均海拔30m,在哥本哈根,騎自行車不僅是一種交通手段,更是一種生活態(tài)度。據(jù)統(tǒng)計,哥本哈根市區(qū)有自行車65萬輛,自行車道429 km,自行車停放點4.8萬個,55%的市民騎車上班,63%的國會議員騎車上班,是名副其實的“自行車之都”。
材料二 太平洋生蠔屬于廣溫性貝類,對水溫的適應(yīng)性較強,一般在水溫-3~32℃范圍內(nèi)均能生存,主要分布于低潮線至水深20米的淺海區(qū),生蠔營養(yǎng)價值高,味道鮮美,口感嫩滑,有“海洋牛奶”之美稱。目前丹麥被太平洋生蠔這一新物種入侵,肆意瘋長,對當?shù)厣鷳B(tài)造成極大破壞。2017年4月24日,丹麥駐華大使館的微博上發(fā)布了一篇文章,“生蠔長滿海岸,丹麥人卻一點也高興不起來。來丹麥海岸吃生蠔,約嗎?”很快這條微博成為了當日熱門,中國網(wǎng)友們紛紛對此表示:“生蠔天敵在中國”,“愿漂洋過海去救災(zāi)”。
材料三 下圖為世界某區(qū)域圖
(1)結(jié)合圖文材料分析哥本哈根成為“自行車之都”的原因。
(2)分析太平洋生蠔在丹麥西海岸大量繁殖的原因?
(3)面對丹麥生蠔危機,廣大網(wǎng)友建議將生蠔出口到中國,你認為此舉是否可行?請表明觀點并闡述原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
下圖是甲國部分等高線地形圖,該國喀斯特地貌廣布,其水資源空間分布不均嚴重制約著該國經(jīng)濟社會發(fā)展。
(1)描述甲國圖示地區(qū)地形特征。
(2)指出甲國該區(qū)域城市的分布特征并分析其原因。
(3)分析甲國水資源“西水東調(diào)”的原因。
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