【題目】兩人以相同速度從南極出發(fā)，分別沿40°E和20°W向北行進，產(chǎn)生的情況是（ ）
A.他們不會相遇
B.在赤道上他們之間相距最遠
C.他們之間距離始終保持一致
D.他們可在南極再相會

【答案】B
【解析】兩人以相同速度從南極出發(fā)，可能在北極相會；緯線長度從赤道向兩級遞減，他們之間的距離在赤道上最遠，B正確。
所以答案是：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意2015年3月9日—22日氣旋“帕姆”的移動路徑，讀圖，回答下列各題。

【1】“帕姆”

A．生成于西北太平洋熱帶洋面 B．氣流呈順時針方向旋轉(zhuǎn)

C．移動路徑受控于西風漂流 D．自東向西穿過東、西半球

【2】該氣旋

A．標志當?shù)剡M入臺風多發(fā)季節(jié) B．引發(fā)滑坡、赤潮等次生災害

C．造成的災情可以用GPS監(jiān)測 D．對瓦努阿圖的危害最大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料及圖示，完成（1）～（4）題。

材料一：我國某地區(qū)圖（左圖），圖中虛線為不同時期種植業(yè)分布北界。

材料二：2014年陜西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖（右圖）。

材料三：長安（今西安）是古絲綢之路的起點。陜西省在新絲綢之路經(jīng)濟帶建設中定位于“絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)”：溝通內(nèi)陸與亞歐大陸橋和絲綢之路的交通樞紐、承接東部乃至全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要區(qū)域、絲綢之路經(jīng)濟帶最大的物流中心、融匯亞歐豐富多元文化的重要平臺。

（1）比較左圖中①、②兩地地形特征的異同。

（2）圖中河口（R）以上河段水量逐漸減小，試分析原因。

（3）簡述圖示區(qū)域種植業(yè)分布的變化及其對該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的影響。

（4）根據(jù)信息材料和所學知識，分析陜西省定位建設“絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)”的有利區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖1為某古鎮(zhèn)分布示意，圖2為該古鎮(zhèn)內(nèi)街道走向示意，據(jù)此回答下列問題。

【1】下列關(guān)于圖中河流和古鎮(zhèn)說法正確的是（ ）

A．河流在ac段形成曲流主因是地轉(zhuǎn)偏向力

B．河岸d沉積作用最強發(fā)生在冬季

C．河岸c決堤的概率高于河岸a、b和d

D．古鎮(zhèn)在該區(qū)域選址的主因是水運便利

【2】古人對該鎮(zhèn)巷道走向的設計最有可能是為了（ ）

A．街區(qū)的通風散熱 B．街區(qū)的疏風防寒

C．沿等高線布局，節(jié)省成本 D．和河流走向保持一致，交通便利

【3】為了促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，同時又要保護古鎮(zhèn)原有風貌與區(qū)域生態(tài)環(huán)境，當?shù)卣疀Q定在古鎮(zhèn)附近另建新城，你認為最適合新城建設的區(qū)位是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶，使水平能見度小于1 km的物理現(xiàn)象。讀我國某省多年平均年霧日數(shù)分布圖。結(jié)合所學知識，完成下列問題。

【1】【1】該省位于我國的(　　)

A. 西北地區(qū) B. 華南地區(qū) C. 東北地區(qū) D. 西南地區(qū)

【2】【2】下列因素中，對該省多年平均年霧日數(shù)空間分布影響最大的是(　　)

A. 河流泥沙含量 B. 地形起伏 C. 西南季風強弱 D. 土壤厚度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某城市規(guī)劃簡圖。讀圖，回答下列問題。

（1）該城市主要功能區(qū)包括住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)和文化區(qū)，則圖例①②③④分別對應的功能區(qū)為① ② ③ ④ 。

（2）a、b、c、d四處宜建高級住宅區(qū)的是 ，請說明判讀理由。

（3）計劃在甲、乙、丙、丁四地中選擇一處建設鋼鐵工業(yè)基地，請選出最佳地點 ，并分析原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖反映我國某城市某工作日0：00時和10：00時的人口集聚狀況，該圖由手機定位功能獲取的人口移動數(shù)據(jù)制作而成。回答下列問題。

【1】按城市功能分區(qū)，甲地帶應為

A．行政區(qū) B．商務區(qū) C．住宅區(qū) D．工業(yè)區(qū)

【2】根據(jù)城市地域結(jié)構(gòu)特點推斷，該城市位于

A．丘陵地區(qū) B．平原地區(qū) C．山地地區(qū) D．溝谷地區(qū)、

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國東南沿海某地區(qū)圖。完成下列各題。

（1）該城市若計劃布局以下農(nóng)業(yè)區(qū)：①糧食產(chǎn)區(qū)②蔬菜園藝區(qū) ③乳肉家禽畜牧業(yè) ④果樹林區(qū)。合理的布局是（填序號）A為______，B為______，C為_____，D為_____。簡述布局②的理由：___________。

（2）隨著“菜籃子放心工程”和“綠色食品工程”的實施，E地區(qū)蔬菜基地面積迅速減小，并發(fā)生向城市西北方向轉(zhuǎn)移的趨向，主要原因是___________。

（3）簡述該鎮(zhèn)發(fā)展成為蔬菜生產(chǎn)基地的區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】靜止的時候，凝固著威嚴和莊重；走動的時候，流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾，漢服交領右衽、系帶寬袖，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾，從黃帝到明末清初，一直保持著相對一致的風格和形制，被譽為“穿在身上的詩書禮樂”。透過漢服文化可以感悟到

①一方水土養(yǎng)育一方文化

②一個民族特有的審美情趣和價值觀

③文化對人們交往行為和交往方式的影響

④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對穩(wěn)定性

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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