【題目】下列節(jié)日中，上海白晝最長(zhǎng)的是 （ ）

A. 10月1日 B. 6月1日 C. 9月1日 D. 3月1日

【答案】B

【解析】夏至日，北半球各緯度晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值。距夏至日越近，上海的白晝?cè)介L(zhǎng)，選項(xiàng)中，上海白晝最長(zhǎng)的是6月1日，B對(duì)。A、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地理要素三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖，完成下列各題。

【1】若 a、b、c 分別表示一、二、三產(chǎn)業(yè)，甲、乙、丙分別代表某區(qū)域不同發(fā)展階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征，一般而言其發(fā)展的先后順序應(yīng)是

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙

C. 乙→甲→丙 D. 丙→甲→乙

【2】若 a、b、c 分別表示原料、市場(chǎng)、技術(shù)，則甲最有可能的工業(yè)部門是

A. 水產(chǎn)品加工 B. 糕點(diǎn)制作

C. 飛機(jī)制造 D. 電子裝配

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)日比恒星日多（ ）

A.20分24秒B.24時(shí)C.3分56秒D.23分26秒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列要求。

（1）圖中A、B、C、D分別代表二分二至?xí)r地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置，其中A代表

節(jié)氣時(shí)的位置，B代表 日期時(shí)的位置。

（2）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí)，公轉(zhuǎn)速度較 ，南半球正處于 季。

（3）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到B、D點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)直射在 上，此時(shí)全球各地晝夜長(zhǎng)短情況是 。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)直射在 (緯度)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于 在北京舉行。這次會(huì)議是我國(guó)今年最重要的主場(chǎng)外交，也是一次具有標(biāo)志性意義的國(guó)際盛會(huì)。

A.2019年4月24日至26日

B.2019年4月25日至27日

C.2019年4月24日至27日

D.2019年4月25日至28日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】香港地質(zhì)公園隸屬中國(guó)香港特別行政區(qū)，公園內(nèi)有香港的海上丹霞地貌－－赤洲，顧名思義，赤洲全島一片丹紅，這一帶水域堪稱為香港的“紅�！�，放眼盡是丹山赤土、紅壤綠樹(shù)。在該島的巖石縫隙中生長(zhǎng)著一種植物，科學(xué)家稱之為“先鋒植物”，該植物在不良環(huán)境中率先成活和生長(zhǎng)。下圖為“海上丹霞”景觀圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】形成圖示“海上丹霞”景觀的石頭可能來(lái)源于

A. 火山噴發(fā)形成的固結(jié)物 B. 巖石風(fēng)化形成的殘留物

C. 冰川融水形成的泥石流堆積物 D. 沉積作用形成的褐紅色礫巖和粉砂巖堆積

【2】【2】該島巖石縫隙生長(zhǎng)的植物作為一種“先鋒植物”對(duì)該島生態(tài)系統(tǒng)所起的作用是

A. 擠占其他生物生存空間 B. 改善生物生存環(huán)境

C. 破壞生物多樣性 D. 延緩巖石風(fēng)化進(jìn)程

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)大氣外部結(jié)構(gòu)示意圖”，完成下面小題。

【1】字母表示的太陽(yáng)大氣層和太陽(yáng)活動(dòng)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是

A. A—色球?qū)印谧?/span>

B. B—日冕層—日珥

C. B—色球?qū)印?/span>

D. C—光球?qū)印?yáng)風(fēng)

【2】當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí),可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有

①地球各地出現(xiàn)極光現(xiàn)象　 ②地球上磁針不能正確指示方向　

③衛(wèi)星定位系統(tǒng)將受到干擾　④我國(guó)東北地區(qū)一定出現(xiàn)暴風(fēng)雪現(xiàn)象

A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】洛倫茲曲線圖中代表曲線越接近絕對(duì)均衡線說(shuō)明分布越均衡，下圖為山東省1953～2010年面積-人口洛倫茲曲線，據(jù)此完成下列各題。

【1】與山東省相比，全國(guó)人口分布很不均衡的主要原因是

A. 政策因素 B. 戰(zhàn)爭(zhēng)因素

C. 自然因素 D. 經(jīng)濟(jì)因素

【2】山東省近年來(lái)人口分布集中程度表現(xiàn)為

A. 極度集中 B. 分布不均程度增強(qiáng)

C. 趨于均衡 D. 60%土地集中全部人口

【3】在人口分布變化過(guò)程中，人口大量遷入

A. 與河北交界處 B. 沂蒙地區(qū)

C. 黃河入�？趨^(qū)域 D. 青島濟(jì)南

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月17日當(dāng)?shù)貢r(shí)間7時(shí)06分，日本本州東海岸附近海域（40゜N,144゜E）發(fā)生7.1級(jí)地震，震源深度10公里，據(jù)此回答下題。關(guān)于該次地震，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 地震震源位于地殼 B. 地震震源位于上地幔

C. 地震時(shí)，橫波先傳來(lái) D. 地震發(fā)生時(shí)，縱波橫波同時(shí)傳來(lái)

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