【題目】下圖為“我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖”讀圖，完成下面小題。

【1】圖中太陽(yáng)年輻射總量

A.哈爾濱比濟(jì)南多B.分布呈東多西少

C.上海大于1200kw·h/m2D.平原比高原地區(qū)豐富

【2】只考慮自然因素，最不適合推銷太陽(yáng)能熱水器的城市是

A.濟(jì)南B.拉薩C.上海D.重慶

【3】影響拉薩太陽(yáng)年輻射總量的主要因素是

A.緯度位置B.海陸位置C.太陽(yáng)活動(dòng)D.地形地勢(shì)

【答案】

【1】C

【2】D

【3】D

【解析】

【1】該題考查圖表解讀能力。

根據(jù)材料可知，圖中哈爾濱年太陽(yáng)輻射總量沒有濟(jì)南多，A錯(cuò)；

總體分布西多東少，其中青藏地區(qū)最多，四川盆地最少，B錯(cuò)；

上海處于1200-1500 kw·h/m2范圍內(nèi)，大于1200kw·h/m2，C對(duì)；

總體看，平原地區(qū)太陽(yáng)能沒有高原地區(qū)豐富，D錯(cuò)。

故正確答案為C。

【2】根據(jù)材料，若只考慮自然因素，則太陽(yáng)輻射量最小的地方不適合推銷太陽(yáng)能熱水器，結(jié)合材料可知，重慶的年太陽(yáng)輻射量最小，因此不適合推銷太陽(yáng)能熱水器，正確答案選D。

【3】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，拉薩位于青藏高原，平均海拔4000米以上，地勢(shì)高，大氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，太陽(yáng)能豐富，故影響拉薩太陽(yáng)年輻射總量的主要因素是地形地勢(shì)，故正確答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖示意河北省某地觀察者于6月22日觀察到的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡，太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡上的甲點(diǎn)和乙點(diǎn)相距45°。

據(jù)此完成下列各題。

【1】當(dāng)太陽(yáng)位于甲位置時(shí)，當(dāng)?shù)?/span>

A.大氣輻射最強(qiáng)B.地表溫度最高C.物體影長(zhǎng)最長(zhǎng)D.太陽(yáng)輻射最強(qiáng)

【2】當(dāng)太陽(yáng)位于乙位置時(shí)，當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)約為

A.14時(shí)B.15時(shí)C.17時(shí)D.18時(shí)

【3】與6月22日相比，該地12月22日的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)

A.更短，正午太陽(yáng)在天空中較低的位置

B.更長(zhǎng)，正午太陽(yáng)在天空中較高的位置

C.長(zhǎng)度相同，正午太陽(yáng)在天空中較低的位置

D.長(zhǎng)度相同，正午太陽(yáng)在天空中較高的位置

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 碳生產(chǎn)率是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總會(huì)總量與同期二氧化碳排放量之比，反映了單位碳排放所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。讀2000～2011年京津冀碳生產(chǎn)率變化趨勢(shì)圖。

完成下列各題。

【1】關(guān)于三省市的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.河北的能源利用率高B.北京的年均碳生產(chǎn)率增速最快

C.北京的碳排放量最多D.天津的碳生產(chǎn)率逐年增長(zhǎng)

【2】提高河北省碳生產(chǎn)率的有效措施是（ ）

①控制人口規(guī)模

②提高科技水平

③改變能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

④承接京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

A.①③B.②③C.③④D.①④

【3】天津市大力提高碳生產(chǎn)率能（ ）

A.減輕城市交通擁堵B.增加城市熱島效應(yīng)

C.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力D.減少酸雨發(fā)生頻率

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某山脈山坡的垂直植被分布圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】上圖中山坡原有的一類自然植被現(xiàn)已完全缺失，該類自然植被可能是(　　)

A. 熱帶草原B. 常綠硬葉林

C. 落葉闊葉林D. 高山草甸

【2】導(dǎo)致上題自然植被類型缺失的因素最可能是(　　)

A. 緯度位置B. 海陸位置

C. 地形地勢(shì)D. 人類活動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 金星是除太陽(yáng)、月球之外能看到的最亮天體，在日出稍前或日落稍后亮度最大。2018年9月2日，行星金星"合"恒星角宿一近距離接觸，上演了一幕浪漫的"星星相吸"。下表為金星、地球的數(shù)據(jù)對(duì)照表。

讀表，完成下面小題。

【1】金星亮度大的原因可能是（ ）

A.有濃密的大氣層B.距離地球近C.有明亮的光環(huán)D.自身能發(fā)光

【2】科學(xué)家推測(cè)在金星上沒有生命存在，根據(jù)表格其原因分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.大氣主要為CO2，無(wú)適宜的大氣成分B.距太陽(yáng)比地球近，表面溫度過(guò)高

C.自轉(zhuǎn)周期比地球長(zhǎng)，晝夜溫差過(guò)大D.公轉(zhuǎn)周期比地球短，沒有液態(tài)水存在

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，圖中各點(diǎn)分別是二分二至和近、遠(yuǎn)日點(diǎn)，完成下面小題。

【1】2018年的秋分在9月23日，那么秋分日時(shí)地球公轉(zhuǎn)到圖中的位置大約是（ ）

A.①B.③C.⑤D.⑥

【2】每年的11月11日被稱為“光棍節(jié)”，這一天也是網(wǎng)購(gòu)最集中的日子。此時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道的位置距下面四點(diǎn)最近的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

【3】在地球公轉(zhuǎn)由①向②運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我國(guó)相關(guān)節(jié)氣出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是（ ）

A.吃月餅，共慶團(tuán)圓B.蕩秋千，踏青插柳

C.放鞭炮，守歲迎春D.望雙星，鵲橋相會(huì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)華北某區(qū)域等高線地形圖。閱讀圖文資料，回答問(wèn)題。

某游客從游客服務(wù)中心出發(fā)，沿公路步行至A處觀看山腰處的溶洞。圖Ⅱ?yàn)橛慰团臄z的村落照片。村落前面被一道弓形墻圍繞，中部被一條弧形大墻分為上下兩部分，放眼望去，呈現(xiàn)獨(dú)特的元寶形態(tài)。

（1）說(shuō)出該游客行進(jìn)的方向，估算其步行距離及A地到溶洞之間的相對(duì)高度。

（2）推測(cè)游客的拍攝地點(diǎn)位于圖Ⅰ中B、C、D、E中的哪一處？并說(shuō)明判斷的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某月份海平面及地面等壓線分布圖”，回答問(wèn)題。

（1）圖中甲、乙兩處存在兩個(gè)氣壓中心，其中代表低氣壓的是________處，其名稱是________，造成甲、乙兩處氣壓差異的主要因素是________。此時(shí)被切斷的氣壓帶為________。

（2）①、②兩處中，風(fēng)力較大的是________處，其判斷依據(jù)是________。③處此季節(jié)的氣候特點(diǎn)是________。

（3）該圖表示的是________(填“1”或“7”)月海平面及地面等壓線分布圖，該季節(jié)上海盛行________風(fēng)。

（4）此時(shí)，孟買盛行風(fēng)向?yàn)?/span>________，與上海不同的原因是什么？(具體說(shuō)明孟買盛行風(fēng)向形成的原因)。________。

（5）此時(shí)北印度洋洋流呈________方向運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“以極點(diǎn)為中心的東半球圖”。此刻，曲線MN上各點(diǎn)太陽(yáng)高度為0°，MN與EP相交于N點(diǎn)；該季節(jié)，北美大陸等溫線向南凸出。讀圖，回答下面小題。

【1】由圖文信息可知 (　 　)

A. M位于N的西北方向 B. 悉尼正值少雨的季節(jié)

C. 此季節(jié)是南極考察的最佳時(shí)期 D. 這一天甲地日出時(shí)刻早于乙地

【2】圖示時(shí)刻 (　 　)

A. 東經(jīng)10°各地處于夜 B. 澳大利亞與巴西不在同一日

C. 全球?qū)儆谝沟姆秶笥跁?/span> D. 地球位于公轉(zhuǎn)軌道遠(yuǎn)日點(diǎn)附近

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同步練習(xí)冊(cè)答案