【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】岷江上游山區(qū)聚落的集中分布地帶海拔是

A. 800～l 400 m B. 1 400～2 200 m

C. 2 200～3 200 m D. 3 200～3 800 m

【2】影響岷江上游民族聚落類(lèi)型垂直帶譜形成的主要因素是

A. 氣候和國(guó)家民族政策 B. 地形和民族農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式

C. 河流和民族建筑風(fēng)格 D. 礦產(chǎn)和民族工業(yè)生產(chǎn)方式

【答案】

【1】 C

【2】 B

【解析】

【1】從圖中可以看出，岷江上游山區(qū)聚落數(shù)量最多的海拔高度為2200-3200米之間，據(jù)此分析選C。

【2】從圖中可以看出，隨著海拔高度上升，主要民族分布出現(xiàn)漢族、羌族、藏族的變化，這一垂直帶譜的形成和地形及民族農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式有關(guān)，漢族以農(nóng)耕業(yè)為主，低海拔地區(qū)適宜農(nóng)耕，而羌、藏易牧業(yè)為主，分布海拔較高，據(jù)此分析選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某年9月14日北半球某區(qū)域海平面等壓線(xiàn)分布圖(單位：百帕)，讀圖回答下列向題。

（1）D地與C地相比，D地的風(fēng)力更___________，判斷理由是：___________。

（2）A處的天氣系統(tǒng)為___________，甲.乙兩點(diǎn)更可能有陰雨天氣的是____________。

（3）B地附近的形似字母“F”的符號(hào)為風(fēng)矢，天氣圖上用來(lái)表示風(fēng)向、風(fēng)速的符號(hào)，由風(fēng)向桿，風(fēng)羽(或風(fēng)三角)組成。如F表示西北風(fēng)3級(jí)，飛表示東南風(fēng)5級(jí)。根據(jù)你對(duì)B處風(fēng)矢的判斷，控制B地的天氣系統(tǒng)是___________。判斷理由是：___________。B地天氣狀況是_______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖為甲、乙、丙、丁四城市的氣候資料圖，讀圖完成以下各題。

【1】甲、乙、丙、丁四地氣候類(lèi)型分別是(　　)

A. 溫帶季風(fēng)氣候　熱帶雨林氣候　亞熱帶季風(fēng)氣候　溫帶大陸性氣候

B. 亞熱帶季風(fēng)氣候　熱帶季風(fēng)氣候　地中海氣候 熱帶沙漠氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候　熱帶季風(fēng)氣候　地中海氣候 溫帶海洋性氣候

D. 極地氣候　熱帶草原氣候　溫帶海洋性氣候 溫帶季風(fēng)氣候

【2】給甲、丁兩地帶來(lái)降水的分別是(　　)

A. 盛行西風(fēng)　東北信風(fēng) B. 東南季風(fēng)　極地東風(fēng)

C. 西南季風(fēng)　盛行西風(fēng) D. 東南季風(fēng)　盛行西風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

【1】

A. 圖中甲處有世界著名的漁場(chǎng)，其形成的主要原因是甲處位于寒暖流交匯處

B. 洋流對(duì)乙處沿岸的氣候起降溫減濕的作用

C. 圖中①②③④構(gòu)成的大洋環(huán)流方向與北半球反氣旋的旋轉(zhuǎn)方向一致

D. ②處洋流對(duì)日本海洋污染的影響是加快對(duì)污染物的凈化速度，縮小了污染的范圍

【2】

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩國(guó)示意圖，右圖為甲國(guó)A處氣候統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成下面小題。

【1】圖示甲乙兩國(guó)國(guó)家均為世界上耕地面積較大的國(guó)家，對(duì)于兩國(guó)農(nóng)業(yè)的對(duì)比的說(shuō)法，符合實(shí)際的是（ ）

A. 耕地都主要位于河流中下游平原 B. 甲國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)高于乙國(guó)

C. 甲國(guó)機(jī)械化水平遠(yuǎn)低于乙國(guó) D. 甲國(guó)糧食大量出口而乙國(guó)大量進(jìn)口

【2】兩國(guó)地形對(duì)氣候影響都很大，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲國(guó)冬季受寒潮影響大 B. 甲國(guó)東北地區(qū)降水量大

C. 乙國(guó)降水自東西兩岸向內(nèi)陸減少 D. 乙國(guó)中北部地區(qū)溫帶大陸性氣候顯著

【3】關(guān)于甲國(guó)農(nóng)作物分布敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 棉花分布在德干高原西北部 B. 水稻分布在恒河?xùn)|北部及半島沿海平原

C. 黃麻分布在恒河上游 D. 茶葉分布在布拉馬普特拉河兩岸山坡

【4】季風(fēng)為A地帶來(lái)豐沛降水，與該季風(fēng)的成因緊密相關(guān)的是（ ）

A. 副熱帶高氣壓帶南移 B. 東北信風(fēng)南移

C. 東南信風(fēng)北移 D. 赤道低氣壓帶南移

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，廣東省區(qū)域劃分為珠三角、粵東、粵西、粵北四個(gè)板塊，這對(duì)分類(lèi)指導(dǎo)、推動(dòng)各地區(qū)發(fā)展起到了重要作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了更好地體現(xiàn)區(qū)域特點(diǎn)，更有針對(duì)性地指導(dǎo)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，有人建議根據(jù)廣東省主體功能區(qū)規(guī)劃，劃分為“珠三角”“沿海欠發(fā)達(dá)地 區(qū)”“山區(qū)”三個(gè)板塊。

讀圖回答下面小題。

【1】區(qū)域的劃分應(yīng)依據(jù)一定的指標(biāo)，新劃分方案中的三個(gè)板塊主要考慮( )

A. 區(qū)域面積大小 B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

C. 歷史沿革差異 D. 自然和交通條件

【2】關(guān)于三個(gè)板塊以及廣東省實(shí)施的發(fā)展策略，下列敘述不正確的是( )

A. “珠三角”板塊優(yōu)先發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和自主創(chuàng)新能力

B. “沿海欠發(fā)達(dá)地區(qū)”加快發(fā)展，不斷推進(jìn)城鎮(zhèn)化和工業(yè)化，構(gòu)建沿海經(jīng)濟(jì)帶

C. “山區(qū)”板塊保護(hù)發(fā)展，以生態(tài)保護(hù)為主形成生態(tài)屏障，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)

D. 廣東省內(nèi)各板塊發(fā)展策略不同，將導(dǎo)致各區(qū)域內(nèi)部發(fā)展更加不平衡

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)部分地區(qū)某年人口材料，完成下列問(wèn)題。

（1）圖示省、市、自治區(qū)中，死亡率最高的是________，最低的是________。

（2）圖示各省、市、自治區(qū)中，每年凈增加人口最多的是________，最少的是________。

（3）上海的出生率比北京高，而自然增長(zhǎng)率卻比北京低，其原因。

（4）對(duì)比人口出生率與自然增長(zhǎng)率的地區(qū)差異性，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口出生率的關(guān)系；與人口自然增長(zhǎng)率的關(guān)系。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀近年來(lái)大氣中CO的增長(zhǎng)示意圖，完成下面小題。

【1】近年來(lái) CO增多的主要原因是 （ ）

①化石燃料的燃燒 ②氟利昂的大量使用 ③熱帶雨林的破壞 ④人口的增加導(dǎo)致呼出的CO增多

A.①②B.③④C.①③D.②④

【2】 CO增多，全球變暖引起的后果有 （ ）

①喜馬拉雅山雪線(xiàn)高度降低 ②溫帶地區(qū)糧食產(chǎn)量下降

③北溫帶耕作區(qū)向高緯方向延伸 ④高緯度地區(qū)比原來(lái)降水更少

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在諸暨大唐，雖然只是制造一雙小小的襪子，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程卻被細(xì)分成了多個(gè)環(huán)節(jié)，很多企業(yè)就是生產(chǎn)過(guò)程中的一道工序。結(jié)合下圖，回答下面小題。

【1】紗線(xiàn)廠(chǎng)與織襪廠(chǎng)之間存在的主要產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地域聯(lián)系形式是

A. 科技聯(lián)系 B. 空間聯(lián)系 C. 信息聯(lián)系 D. 投入產(chǎn)出的聯(lián)系

【2】盡管諸暨大唐的上千家織襪廠(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是國(guó)外一些知名企業(yè)仍入駐大唐。這是因?yàn)?/span>

①可以共同利用基礎(chǔ)設(shè)施 ②加強(qiáng)與中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)

③可以利用這里的集聚優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大知名度 ④可以利用科技優(yōu)勢(shì)

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案