【題目】下圖為“某城市功能區(qū)分布示意圖”。讀下圖,回答下列各題。

1上圖例中字母所表示的功能區(qū)正確的是

A. ①住宅區(qū) B. ② 工業(yè)區(qū)

C. ③商業(yè)區(qū) D. ④低級(jí)住宅區(qū)

2圖中字母a、b、c、d表示學(xué)校,其中最需要搬遷及其理由正確的是

A. a處地租較高,交通擁擠 B. b處地租較低,人口稀少

C. c處地形崎嶇,交通不便 D. d處河流下游,水質(zhì)較差

【答案】

1A

2A

【解析】

1從圖中可以看出,②位于城市中心,為商業(yè)區(qū),③位于城市邊緣、交通便利的地區(qū),是工業(yè)區(qū),④位于河流上游,環(huán)境優(yōu)美,是高級(jí)住宅區(qū),①是住宅區(qū),所以A正確。

2從圖中可以看出,a處位于城市中心,地租較高,交通擁擠,最需要搬遷,所以A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與南水北調(diào)中線配套的“引江濟(jì)漢”工程每年向漢江輸送31億立方米的水量,江漢油田地處江漢平原,本部設(shè)在湖北省潛江市廣華鎮(zhèn)。完成下列各題。

1“引江濟(jì)漢”水利工程利于

①緩解因調(diào)水后漢江流量減小而導(dǎo)致的飲用水安全問(wèn)題②縮短天門至武漢段的水運(yùn)里程,提高運(yùn)輸效率③增大漢江下游流量,減少漢江下游“水華”現(xiàn)象的發(fā)生④增大南水北調(diào)中線工程的調(diào)水量,確保中線供水穩(wěn)定。

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

2對(duì)“引江濟(jì)漢”工程選線影響不大的是

A. 取水是否對(duì)生態(tài)造成不利影響

B. 繞開(kāi)江漢油田,避免巨大的經(jīng)濟(jì)損失

C. 無(wú)需依靠泵站提水,節(jié)省能源消耗

D. 利用原有湖泊,減少土方開(kāi)采量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】201647日,沈陽(yáng)新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司聯(lián)合東北大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)

自動(dòng)化研究所、沈陽(yáng)機(jī)床(集團(tuán))設(shè)計(jì)研究院有限公司、沈陽(yáng)高精數(shù)控技術(shù)有限公司等38家單位組建成立了“沈陽(yáng)市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”。據(jù)此完成下題。

沈陽(yáng)組建世界級(jí)“機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件主要是

A. 自然資源豐富 B. 工業(yè)基礎(chǔ)雄厚 C. 消費(fèi)市場(chǎng)廣闊 D. 交通運(yùn)輸便捷

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面我國(guó)北方某城鎮(zhèn)周圍農(nóng)業(yè)布局圖,回答問(wèn)題:

(1)在A、B、C、D四處發(fā)展棉花、水果、蔬菜和乳牛生產(chǎn),則: A處宜發(fā)展 生產(chǎn), B處宜發(fā)展 生產(chǎn),C處宜發(fā)展 生產(chǎn),D處宜發(fā)展 生產(chǎn)。

(2)如果在D處發(fā)展種植業(yè),最好按照等高線修筑梯田,這樣不僅可以擴(kuò)大 ,也有利于 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某大陸周圍海流分布圖”。讀圖,回答下面小題。

1關(guān)于圖中洋流的判斷,正確的是 ( )

A. 甲為暖流 B. 丙為寒流 C. 乙為西風(fēng)漂流 D. 甲、乙、丙都是暖流

2下列說(shuō)法可信的是 ( )

A. 甲洋流形成受信風(fēng)帶的影響

B. 乙、丙洋流的交匯處形成世界著名大漁場(chǎng)

C. 丙洋流對(duì)沿岸地區(qū)有增溫增濕的作用

D. 甲洋流能加快船舶自北向南航行的速度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表反映我國(guó)土地人口承載力與生活類型的關(guān)系。讀圖,回答下面小題。

1由上表可以看出

A. 土地人口承載力具有相對(duì)確定性

B. 土地人口承載力小于土地的人口合理容量

C. 生活消費(fèi)水平是影響環(huán)境人口容量的首要因素

D. 土地人口承載力與生活消費(fèi)水平之間呈正相關(guān)

2提高我國(guó)土地人口承載力的正確途徑有

①控制人口數(shù)量②提高資源利用率③提高人們消費(fèi)水平④提高對(duì)外開(kāi)放程度

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題

11990年,該地的人口增長(zhǎng)模式是

A. 原始型 B. 傳統(tǒng)型 C. 過(guò)渡型 D. 現(xiàn)代型

21982年相比,1996年該地

A. 人口大量外遷 B. 人口自然增長(zhǎng)率高

C. 本地勞動(dòng)力相對(duì)不足 D. 城市化水平降低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】雁蕩山是一座具有世界意義的典型白堊紀(jì)流紋巖古火山。左圖為雁蕩山峽谷景觀圖,右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意簡(jiǎn)圖。讀圖回答下列各題。

1右圖中表示雁蕩山山體巖石類型的是(  )

A. B. C. D.

2形成左圖中峽谷景觀的地質(zhì)作用是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某國(guó)三大產(chǎn)業(yè)比重圖中,A點(diǎn)和B點(diǎn)分別代表該國(guó)1975年和1995年的三大產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,讀圖回答:

(1)填寫(xiě)該國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化表(%)

(2)說(shuō)出該國(guó)三大產(chǎn)業(yè)構(gòu)成20年來(lái)的變化。

(3)分別比較該國(guó)與中國(guó)、緬甸、美國(guó)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成狀況及工業(yè)化程度的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

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