【題目】讀太陽系示意圖，回答下列問題。

（1）太陽系中既屬于地外行星，又屬于類地行星的是____ (填字母)，離地球最近的天體是____(填天體名稱)。

（2）若地球在H行星的軌道上運(yùn)行，則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（_____）

A.變?yōu)楹涞摹氨颉?B.變?yōu)闊霟岬摹盎鹎颉?/span>

C.大氣層將會(huì)消失 D.體積將會(huì)變小

（3）地球的特殊性主要體現(xiàn)在有____存在。

【答案】D 月球 A 生命

【解析】

此題考查太陽系特征。

（1）地外行星是指太陽系中，公轉(zhuǎn)軌道在地球以外的行星，類地行星是指體積、質(zhì)量與地球類似的行星。符合要求的只有火星。選D。離地球最近的天體是地球的衛(wèi)星——月球。

（2）H行星的軌道上在太陽系最外側(cè)，距離太陽最遠(yuǎn)，獲得太陽輻射最小，地球會(huì)變?yōu)楹涞摹氨颉�。選A。

（3）地球的特殊性主要體現(xiàn)在有生命的存在，而其他行星沒有。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律模式，據(jù)此完成下列各題。

【1】甲圖中各緯度帶的氣流運(yùn)動(dòng)，說法正確的是( )

A. 0°～10°盛行西北風(fēng) B. 10°～20°盛行東南風(fēng)

C. 20°～30°主要盛行上升氣流 D. 30°～40°盛行西南風(fēng)

【2】下列各圖與上圖中P點(diǎn)氣候特征相匹配的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】菊花喜涼爽，較耐寒，生長(zhǎng)適溫18℃～21℃，較耐干，最忌積澇。我國(guó)栽培歷史已有3000多年，貢菊，杭菊、滁菊、亳菊并稱中國(guó)四大藥用名菊。圖2為我國(guó)四大名菊主要出產(chǎn)地示意圖，據(jù)此回答下列各題。

【1】我國(guó)四大藥用名菊出產(chǎn)地集中分布在圖示地區(qū)的原因可能是 ( )

①地處亞熱帶和暖溫帶地區(qū)，年均溫14℃～16℃，熱量充足②地處我國(guó)東部季風(fēng)氣候區(qū)，降水豐沛，空氣濕度大③分布區(qū)地勢(shì)低平，土壤疏松肥沃④栽培歷史悠久，種植技術(shù)成熟

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【2】黃山市把推動(dòng)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、帶動(dòng)貧困人口增收脫貧結(jié)合起來，目前，黃山貢菊種植總面積已突破6萬畝，年產(chǎn)值達(dá)6億元，惠及70多萬山區(qū)群眾，下列做法最有可能促進(jìn)農(nóng)民增收的是 ( )

①利用基因工程改良菊花品種，增強(qiáng)其觀賞性②實(shí)施國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)，形成品牌效應(yīng)③擴(kuò)大貢菊種植面積，逐步取代其他農(nóng)產(chǎn)品種植④完善交通運(yùn)輸網(wǎng)，促進(jìn)貢菊產(chǎn)品的外運(yùn)銷售

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示意某小區(qū)域地形，圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米，據(jù)此完成問題

【1】Q地的海拔可能為（ ）

A. 90米 B. 230米 C. 340米 D. 420米

【2】橋梁附近河岸與山峰的高差最接近（ ）

A. 260米 B. 310米 C. 360米 D. 410米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 “一帶一路” 沿線的哈薩克斯坦、俄羅斯等國(guó)是中國(guó)海外石油進(jìn)口的主要源地之一。2010-2015年哈薩克斯坦、蒙古、俄羅斯三國(guó)對(duì)中國(guó)的石油進(jìn)口保障度分別為3.39%、0.22%、9.19%；三國(guó)對(duì)中國(guó)的石油出口依賴度分別為13.39%、88.24%、6.83%。蒙古與上述國(guó)家相比，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱。

讀亞洲部分國(guó)家位置示意圖,完成下列各題。

【1】材料中三個(gè)國(guó)家的石油生產(chǎn)量由大到小的排列順序?yàn)?/span>

A.蒙古 哈薩克斯坦 俄羅斯B.俄羅斯 哈薩克斯坦 蒙古

C.哈薩克斯坦 蒙古 俄羅斯D.哈薩克斯坦 俄羅斯 蒙古

【2】與從中東進(jìn)口石油相比，我國(guó)進(jìn)口上述三國(guó)石油的優(yōu)勢(shì)有

①風(fēng)險(xiǎn)小

②油質(zhì)好

③運(yùn)輸成本低

④儲(chǔ)量豐

A.①②B.①③C.②③D.③④

【3】蒙古國(guó)石油出口高度依賴中國(guó)，其原因不是因?yàn)?/span>

A.石油儲(chǔ)量較小B.地理位置限制

C.本國(guó)經(jīng)濟(jì)落后D.中國(guó)進(jìn)口量大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 京東集團(tuán)同四川浦江縣政府聯(lián)合試水“互聯(lián)網(wǎng)+野生獼猴桃”，使農(nóng)業(yè)擺脫傳統(tǒng)行業(yè)中消息閉塞、流通受限制、農(nóng)民分散經(jīng)營(yíng)和服務(wù)體系滯后等難點(diǎn)。下圖為獼猴桃從四川浦江縣到消費(fèi)者手中經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)。

據(jù)此完成下列各題。

【1】“互聯(lián)網(wǎng)+野生獼猴桃”形式對(duì)該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要影響是

A. 擴(kuò)大了市場(chǎng)銷售范圍 B. 增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)科技使用

C. 增加了交通運(yùn)輸成本 D. 增加了倉(cāng)儲(chǔ)保鮮成本

【2】京東集團(tuán)選擇浦江縣試水“互聯(lián)網(wǎng)+”銷售農(nóng)產(chǎn)品，主要影響因素是

A. 政府政策支持 B. 交通運(yùn)輸便利 C. 農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá) D. 信息網(wǎng)絡(luò)暢通

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【題目】臺(tái)灣地區(qū)的出生率每12年便會(huì)周期性出現(xiàn)一種特殊的逆轉(zhuǎn)變化，這就是“虎兔龍現(xiàn)象”。臺(tái)灣許多男女偏愛兔寶寶，避開虎寶寶，更期待龍寶寶。讀臺(tái)灣地區(qū)2010——2014年人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖(下圖)，完成下列問題。

【1】臺(tái)灣地區(qū)下一波人口出生峰值期和低谷期可能出現(xiàn)在(　　)

A. 2023年、2022年 B. 2024年、2025年

C. 2026年、2025年 D. 2024年、2022年

【2】據(jù)圖可知，2010—2014年臺(tái)灣地區(qū)的(　　)

A. 人口出生率波動(dòng)下降 B. 死亡率波動(dòng)比出生率大

C. 社會(huì)老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重 D. 人口自然增長(zhǎng)率持續(xù)下降

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 烏尤尼鹽沼，數(shù)百萬年前曾是一片汪洋大海，現(xiàn)被稱為“天空之鏡”，面積達(dá)10000平方千米，水平面高差不到1米。漫步其中，白天浸沒在童話般藍(lán)白的世界里，天地難分。

據(jù)此完成下面小題。

【1】與烏尤尼鹽沼被稱為“天空之鏡”的原因有關(guān)的是

A.面積大、坡度大B.水體深，水底鹽體反射作用強(qiáng)

C.海拔高、大氣稀薄，雜質(zhì)少D.受赤道低氣壓帶影響，無風(fēng)

【2】白天，欣賞該“天空之鏡”效果最佳的做法是

A.登臨山頂俯瞰鹽沼B.煙雨蒙蒙漫步其中

C.靜停中央極目遠(yuǎn)眺D.沿湖徒步觀山觀水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　下圖是“我國(guó)部分省區(qū)≥65歲的老年人口比重(%)圖”和“人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖”。

材料二　利用區(qū)位聯(lián)系，建立有內(nèi)在聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)體，借整體力量來獲得發(fā)展，越來越成為一種新的發(fā)展模式�！胺褐槿�(9＋2)”區(qū)域合作體就是在這樣的大背景下成立的。

（1）習(xí)慣上，當(dāng)一個(gè)地區(qū)≥65歲的老年人口比例達(dá)到7%以上時(shí)，說明該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。從圖中可以看出我國(guó)的哪幾個(gè)省區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)？試分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因。

（2）以我國(guó)人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖為依據(jù)，分析我國(guó)人口分布具有什么特點(diǎn)？十年間其發(fā)展的趨勢(shì)是什么？并分析原因。

(3)材料二中，區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過區(qū)域合作，其人口承載狀況將________(變大或變小)，試分析其原因。

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