【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)在左圖中用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向;在右圖中,判斷C、D兩點(diǎn)分別是近日點(diǎn)還是遠(yuǎn)日點(diǎn)?
(2)比較左圖中A、B、N三點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度和線(xiàn)速度;說(shuō)出右圖中地球由C至D和由D至C公轉(zhuǎn)速度的變化。
(3)若右圖中的時(shí)間是2012年10月1日,那么,到2013年1月初時(shí),地球公轉(zhuǎn)速度將逐日變________。
【答案】(1)逆時(shí)針自轉(zhuǎn)(畫(huà)圖略)。C為遠(yuǎn)日點(diǎn),D為近日點(diǎn)。
(2)角速度:A=B>N,線(xiàn)速度:A>B>N;由C至D,角速度、線(xiàn)速度均由慢變快,由D至C反之。
(3)快
【解析】
根據(jù)題意左圖為北極俯視圖,方向?yàn)槟鏁r(shí)針,右圖中D為近日點(diǎn),在C到D公轉(zhuǎn)速度公轉(zhuǎn)速度減慢。
(1)圖1為北極俯視圖,自轉(zhuǎn)呈逆時(shí)針?lè)较,在赤道附近?huà)一個(gè)呈逆時(shí)針的箭頭即可。在圖2中可以看出公轉(zhuǎn)軌道上C距日最遠(yuǎn)為遠(yuǎn)日點(diǎn),D距日最近為近日點(diǎn)。
(2)地球自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度除極點(diǎn)為0之外,自赤道向兩極遞減;地球的角速度除極點(diǎn)之外均相等,為15°/小時(shí),A=B相等,N為北極點(diǎn),角速度為0。三點(diǎn)的的自轉(zhuǎn)角速度為A=B>N,線(xiàn)速度為A>B>N。圖2中C為遠(yuǎn)日點(diǎn),D為近日點(diǎn),由C至D公轉(zhuǎn)角速度和線(xiàn)速度由慢漸快,由D至C公轉(zhuǎn)速度的變化由快漸慢。
(3)10月1日,地球逐漸向近日點(diǎn)公轉(zhuǎn),到2013年1月初時(shí)到達(dá)近日點(diǎn),因此從2012年10月1日到2013年1月初時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度逐日變快。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東北部及周邊地區(qū)2016年8月6日20時(shí)等壓線(xiàn)(單位:百帕)分布圖。完成下列各題。
【1】P點(diǎn)近地面的風(fēng)向?yàn)?/span>
A. 偏西風(fēng) B. 偏北風(fēng)
C. 偏東風(fēng) D. 偏南風(fēng)
【2】圖中甲乙丙丁四地中風(fēng)力最大的是
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地震波傳播速度示意圖圖,完成下列問(wèn)題。
【1】從火山口噴發(fā)出的熾熱巖漿一般來(lái)源于( )
A. 地殼 B. 地幔 C. 外核 D. 內(nèi)核
【2】關(guān)于地震波的敘述,不正確的是()
A. ④通過(guò)三態(tài)傳播,③的傳播只能通過(guò)固體 B. ④傳到②時(shí),波速突然下降
C. ④和③傳到①時(shí)波速加快 D. 橫波的傳播速度高于縱波
【3】①上下兩側(cè)名稱(chēng)分別為()
A. 地幔和地核 B. 巖石圈和地殼 C. 地殼和地幔 D. 地幔和地殼
【4】地震發(fā)生時(shí),池塘里的魚(yú)兒()
A. 只有上下顛簸 B. 只有前后、左右搖晃
C. 先上下顛簸,后前后、左右搖晃 D. 先前后、左右搖晃,后上下顛簸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】地球從甲運(yùn)行到乙期間,重慶的正午太陽(yáng)高度( )
A. 逐漸減小 B. 逐漸增大
C. 先減小后增大 D. 先增大后減小
【2】當(dāng)?shù)厍蛟诩孜恢脮r(shí)( )
A. 黃河流域進(jìn)入汛期 B. 南極昆侖站正值極夜
C. 三峽水庫(kù)處于蓄清期 D. 我國(guó)各地晝最長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀非洲自然帶分布圖和乞力馬扎羅山自然帶垂直分布圖,回答問(wèn)題。
(1)分別寫(xiě)出以下各地的自然帶名稱(chēng):①__________②__________③________。
(2)據(jù)圖推斷非洲自然帶分布的總體特征___________。
(3)④地的氣候類(lèi)型是____________,氣候成因是___________。
(4)乞力馬扎羅山屬于__________(山地類(lèi)型),該山的垂直自然帶分布非常完整,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。
(5)①→②→③→④自然帶的變化,反映出___地域分異規(guī)律,這種地域分異規(guī)律是以_____為基礎(chǔ)的;A高原形成了與同緯度地區(qū)不同的自然帶,這種現(xiàn)象的形成受_______因素的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[地理——選修3:旅游地理]
黟縣地處皖南山區(qū)西部,是全國(guó)歷史最為悠久的文明古縣之一,境內(nèi)存有大量的明清民居、祠堂、牌坊、因林,素有“東方古代建筑藝術(shù)寶庫(kù)”“中國(guó)傳統(tǒng)文化縮影”之美譽(yù)。黟縣古村落已發(fā)展成為全國(guó)知名寫(xiě)生基地,以宏村、西遞、屏山、關(guān)麓、南屏5家景區(qū)為主(位置如圖)。寫(xiě)生群體以全國(guó)高等院校大學(xué)生為主,尤其集中在江浙皖等中東部地區(qū),近年來(lái),寫(xiě)生旅游雖日均消費(fèi)不高但總消費(fèi)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)比普通游客大得多。
分析黟縣成為全國(guó)知名寫(xiě)生旅游基地的條件及寫(xiě)生旅游日均消費(fèi)低但總消費(fèi)比普通游客大的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 新西蘭奇異果(中國(guó)獼猴桃改良而成)生長(zhǎng)怕旱、怕風(fēng),宜栽植于濕潤(rùn)、疏松、深厚的土壤。果農(nóng)胸前掛著大口袋,戴著白手套,小心翼翼地把果實(shí)采下來(lái),集中到開(kāi)進(jìn)果園的采果車(chē)上,立即運(yùn)到加工車(chē)間分類(lèi)、包裝、降溫、儲(chǔ)存。據(jù)介紹,果實(shí)從采摘到儲(chǔ)存必須在12小時(shí)內(nèi)完成。最后,從就近的港口出口到歐美。
材料二 新西蘭牧場(chǎng)分布圖、奇異果莊園景觀(guān)。
(1)簡(jiǎn)析道路兩旁整齊高聳的松樹(shù)墻及棚架的作用。
(2)簡(jiǎn)析新西蘭北島奇異果得以發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
(3)分析新西蘭牧場(chǎng)過(guò)度擴(kuò)張導(dǎo)致的問(wèn)題.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某時(shí)段天氣預(yù)報(bào)圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】影響圖中霜凍線(xiàn)分布的因素不包括
A. 降水 B. 緯度 C. 地形 D. 冬季風(fēng)
【2】該時(shí)段圖中出現(xiàn)浮塵的地區(qū),浮塵形成原因包括
①天氣晴朗少雨②偏北風(fēng)較強(qiáng)③氣溫快速回升,蒸發(fā)旺盛 ④盆地地形,細(xì)小顆粒物擴(kuò)散不易
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】
壩上·桃花塢位于敘永縣江門(mén)鎮(zhèn)境內(nèi),緊鄰G76川黔高速公路,壩上·桃花塢旅游項(xiàng)目將按照“一軸、二環(huán)、三大板塊”的設(shè)計(jì)理念,打造出“亭、臺(tái)、樓、坊、湖、林”等主景區(qū)布局,完美呈現(xiàn)江南古典園林風(fēng)情。并借力靈活旅游空間,打造一站式園林養(yǎng)生體驗(yàn),以吃、住、行、游、購(gòu)、娛六大功能元素為主,以桃花塢豐富旅游資源為載體,構(gòu)建川南休閑度假目的地。下圖為壩上·桃花塢部分景觀(guān)圖。
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明桃花塢景區(qū)規(guī)劃主要特點(diǎn)。
(2)請(qǐng)為桃花塢景區(qū)健康發(fā)展提出合理建議。
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