【題目】下圖是我國(guó)某地區(qū)的生產(chǎn)模式分布示意圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】影響圖中不同生產(chǎn)模式分區(qū)的主導(dǎo)因素為

A. 地形 B. 土壤 C. 水源 D. 熱量

【2】過(guò)渡帶最不適合進(jìn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是

A. 小麥農(nóng)場(chǎng) B. 畜牧業(yè)

C. 灌草種植 D. 野生動(dòng)物繁育基地

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】圖示中山麓地帶水源充足，形成綠洲。距山麓越遠(yuǎn)，水源越少，形成沙漠。過(guò)渡帶水源不足，生態(tài)環(huán)境脆弱。發(fā)展種植業(yè)，容易導(dǎo)致地表植被破壞，土地荒漠化。

【1】圖示中山麓地帶水源充足，形成綠洲。距山麓越遠(yuǎn)，水源越少，形成沙漠。影響圖中不同生產(chǎn)模式分區(qū)的主導(dǎo)因素為水源，C對(duì)。地形、土壤、熱量不是主要因素，A、B、D錯(cuò)。

【2】過(guò)渡帶水源不足，生態(tài)環(huán)境脆弱。發(fā)展種植業(yè)，容易導(dǎo)致地表植被破壞，土地荒漠化。最不適合進(jìn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是小麥農(nóng)場(chǎng)，A對(duì)。畜牧業(yè)對(duì)環(huán)境破壞較小，B錯(cuò)。灌草種植、野生動(dòng)物繁育基地對(duì)環(huán)境破壞小，C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)經(jīng)緯線的敘述正確的是（ ）

A. 緯線長(zhǎng)度都相等，指示東西方向 B. 經(jīng)線相互平行，指示南北方向

C. 緯線指示南北方向，經(jīng)線指示東西方向 D. 赤道是最長(zhǎng)的緯線

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】烴源巖指的是富含有機(jī)質(zhì)、可大量生成與排出油氣的巖石。下圖為我國(guó)某盆地部分地區(qū)烴源巖沉積厚度等值線圖（單位：米），該烴源巖層頂部是一較完整的平面，底部呈現(xiàn)為不平的曲面。烴源巖層厚度主要受沉積物的多少影響。沉積物多少一般取決于沉積環(huán)境的地勢(shì)高低、沉積過(guò)程中的地殼運(yùn)動(dòng)等因素。據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】形成烴源巖的地質(zhì)作用是

A. 冷卻凝固 B. 外力作用 C. 變質(zhì)作用 D. 重熔作用

【2】【2】推測(cè)該烴源巖層甲乙沿線沉積環(huán)境最有可能的是

A. 在沉積過(guò)程中快速隆起 B. 在沉積過(guò)程中快速下降

C. 甲乙沿線較兩側(cè)地勢(shì)高 D. 甲乙沿線較兩側(cè)地勢(shì)低

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人均生態(tài)赤字為負(fù)值時(shí)，從國(guó)家和地區(qū)的角度看是使用了別國(guó)的資源，從全球的角度看是盜用了下一代的資源。這句話體現(xiàn)出的可持續(xù)發(fā)展原則有(　)
A.持續(xù)性原則和共同性原則
B.共同性原則和公平性原則
C.公平性原則和持續(xù)性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則和持續(xù)性原則

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)業(yè)集群對(duì)該地的影響主要表現(xiàn)在(　　)
A.加劇當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)、環(huán)境壓力
B.降低運(yùn)輸成本，提高生產(chǎn)利潤(rùn)
C.促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)，資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
D.加快與東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)協(xié)作

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

南卡羅來(lái)納州制造業(yè)重鎮(zhèn)查爾斯頓是美國(guó)曾經(jīng)的第三大海軍基地所在地。從20世紀(jì)初至20是90年代早期，查爾斯頓圍繞這座海軍基地形成獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)模式。隨著1996年海軍基地的關(guān)閉，查爾斯頓被迫走上轉(zhuǎn)型之路，得益于政府支持和有效的產(chǎn)業(yè)政策，經(jīng)過(guò)20年發(fā)展，查爾斯頓催生了航空、汽車(chē)、信息科技、生命科學(xué)和港口物流等五大產(chǎn)業(yè)鏈，成為美國(guó)南方各州中吸引制造業(yè)回歸和轉(zhuǎn)型的樣本。下圖示意查爾斯頓位置。

（1）說(shuō)明查爾斯頓軍港建設(shè)的有利自然條件。

（2）評(píng)價(jià)海軍基地建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)形成與發(fā)展的影響。

（3）分析海軍基地關(guān)閉后，查爾斯頓能夠催生五大產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

（4）請(qǐng)?jiān)谙铝袉?wèn)題中，選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答，如果多做，則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。

問(wèn)題①：簡(jiǎn)述查爾斯頓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之路對(duì)我國(guó)工業(yè)化發(fā)展的啟示。

問(wèn)題②：請(qǐng)為查爾斯頓經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理建議。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，完成下面問(wèn)題。

材料一　早在上世紀(jì)90年代中期，新疆就開(kāi)始建設(shè)引額濟(jì)烏調(diào)水工程，該調(diào)水工程線路以明渠為主。

材料二　新疆老風(fēng)口地區(qū)氣候干旱，植被稀少。冬季多發(fā)暴風(fēng)雪，對(duì)當(dāng)?shù)卦斐蓸O大影響。左上為當(dāng)?shù)厝瞬扇〉纳鷳B(tài)治理工程示意圖。實(shí)際結(jié)果表明，此方法比簡(jiǎn)單的營(yíng)造防護(hù)林更有效地促進(jìn)了樹(shù)木生長(zhǎng)。

(1)與南水北調(diào)東線工程相比，指出引額濟(jì)烏工程調(diào)水存在的問(wèn)題。

(2)說(shuō)出導(dǎo)致老風(fēng)口冬季暴風(fēng)雪的主要風(fēng)向；說(shuō)明當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)治理工程有利于樹(shù)木生長(zhǎng)的原因。

(3)歸納烏魯木齊地區(qū)綠洲分布的形態(tài)特征并說(shuō)明其自然原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中實(shí)線與虛線都代表地震波在地球內(nèi)部傳播的情況，其中虛線代表波 ，實(shí)線代表波。
（2）無(wú)論縱波還是橫波在經(jīng)過(guò)a界面時(shí)，速度都明顯加快，a為界面，其以上部分A為;橫波經(jīng)過(guò) b界面時(shí)消失，縱波速度突然減緩，b為界面，其以下部分C為 ， 其以上部分B為。
（3）地球內(nèi)部圈層可分為地殼、地幔、地核，其劃分依據(jù)是（ ）
A.地震波傳播速度的突然變化
B.各層組成物質(zhì)的不同
C.各層比重的不同
D.各層的厚度不同

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀12月14日2：00海平面氣壓分布圖，完成下列各題．

（1）圖A處為氣壓中心（寫(xiě)出具體名稱(chēng)），主要是（動(dòng)力或熱力）原因形成的，該氣壓中心的形成切斷了氣壓帶．
（2）甲、乙為鋒面系統(tǒng)，則可判斷B為氣壓（填“高”或“低”），甲、乙兩地中，正是陰雨天氣的是地，氣溫將會(huì)明顯下降的是地．
（3）此時(shí)，杭州和北京兩城市比較，風(fēng)力較大的是 ， 判斷理由是；未來(lái)幾天，北京可能出現(xiàn)災(zāi)害性天氣，危害農(nóng)作物．若此天氣系統(tǒng)出現(xiàn)在夏季，將會(huì)帶來(lái)的天氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案