【題目】日本比較豐富的自然資源有 ( )

A. 耕地和水能 B. 地?zé)岷透?/span>

C. 地?zé)岷退?/span> D. 硫磺和水資源

【答案】C

【解析】日本多山地，平原面積狹小，耕地面積小，水能豐富，A錯(cuò)；位于板塊交界處地?zé)嶝S富，多山耕地少，B錯(cuò)；地?zé)岷退茇S富，C對(duì)；巖漿活動(dòng)頻繁，硫磺豐富，日本面積小，水資源不豐富，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為四地氣溫、降水統(tǒng)計(jì)資料。讀表回答下列各題。

【1】有關(guān)表中四地的位置和氣候的描述，可能的是

A. ①——我國(guó)東南沿海、亞熱帶季風(fēng)氣候

B. ②——東非高原、熱帶雨林氣候

C. ③——斯堪的納維亞半島、冰原氣候

D. ④——澳大利亞、熱帶沙漠氣候

【2】下列對(duì)四地農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是

A. ①——雨熱同期，適于種植水稻

B. ②——終年溫和，有利于甜菜種植

C. ③——降水均勻，適宜棉花生長(zhǎng)

D. ④——熱量充足，有利于水稻生長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】厄爾尼諾現(xiàn)象對(duì)氣候的影響主要有(　　)
①使所經(jīng)過(guò)區(qū)域的氣溫多低于年平均值　②向所經(jīng)過(guò)區(qū)域的大氣輸送大量熱量　
③擾亂了常規(guī)海流模式，使氣候反�！� ④使全球降水總量異常增多
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面“反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）下列對(duì)“環(huán)境容量”的理解錯(cuò)誤的是( )
①環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力
②隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，環(huán)境容量在不斷地加大
③人類(lèi)可以局部地改造環(huán)境，從而可使人口數(shù)量超越環(huán)境容量
④生態(tài)環(huán)境的平衡是人類(lèi)生存的前提和人類(lèi)改造自然的基礎(chǔ)
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
（2）環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。下面解決環(huán)境問(wèn)題的四種思路最恰當(dāng)?shù)氖? )
A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者并不矛盾，應(yīng)該走邊發(fā)展邊治理之路
B.發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，走先發(fā)展后治理的路子勢(shì)在必行
C.環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益同等重要，必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先發(fā)展的地位上
D.地球自身有充分自我調(diào)節(jié)的能力，聽(tīng)其發(fā)展，順其自然

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為“薄餅巖”地質(zhì)景觀，該地位于右圖島嶼的西部沿海。它是由數(shù)以百計(jì)的硬石灰?guī)r和軟砂巖堆積而成的，因形似層層薄餅，故而得名。據(jù)此完成下列各題。

【1】左圖景觀的形成過(guò)程最可能是

A. 固結(jié)成巖—內(nèi)力抬升—風(fēng)化侵蝕 B. 巖漿侵入—內(nèi)力抬升—海浪侵蝕

C. 固結(jié)成巖—海浪侵蝕—內(nèi)力抬升 D. 巖漿侵入—風(fēng)化侵蝕—內(nèi)力抬升

【2】右圖島嶼的板塊邊界類(lèi)型及其兩側(cè)板塊的移動(dòng)方向分別是

A. 消亡邊界 西北、東南 B. 消亡邊界 東北、西南

C. 生長(zhǎng)邊界 西北、東南 D. 生長(zhǎng)邊界 東北、西南

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)遷移行為決策的產(chǎn)生，是由于遷移者認(rèn)為在目前自己居住區(qū)以外的某一區(qū)位能夠更好地滿(mǎn)足自己的意愿。下圖示意某區(qū)域境內(nèi)的移民遷移情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在不同遷移類(lèi)型中，受距離遠(yuǎn)近影響最小的是（　�。�
A.移民
B.農(nóng)業(yè)或家務(wù)職業(yè)
C.非農(nóng)業(yè)職業(yè)
D.政府或管理職業(yè)
（2）有關(guān)移民遷移方向的敘述，正確的是（ ）
A.主要受自然環(huán)境因素影響
B.只能逐級(jí)流向高一等級(jí)城市
C.只能就近流向較高等級(jí)城市
D.受特殊因素影響出現(xiàn)偏移現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日出前和日落后的一段時(shí)間內(nèi)，天空呈現(xiàn)出微弱的光亮，這種現(xiàn)象稱(chēng)作“晨昏蒙影”，晨昏夢(mèng)影帶的寬帶是18°（弧度）。日落后和日出前的兩段“晨昏蒙影”連接，就會(huì)整夜不“黑”，被稱(chēng)作為“白夜”。讀下圖，完成下列各題。

【1】晨昏蒙影帶的形成是由于

A. 大氣輻射 B. 大氣折射 C. 大氣散射 D. 地面反射

【2】晨昏蒙影持續(xù)的時(shí)間

A. 赤道上常年不變，約72分鐘 B. 夏至日從南極向北極越來(lái)越長(zhǎng)

C. 各緯度最長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)12小時(shí) D. 北京春秋分最短，二至日最長(zhǎng)

【3】北極點(diǎn)出現(xiàn)白夜現(xiàn)象的時(shí)間是

A. 春分之前 B. 夏至前后 C. 秋分之前 D. 冬至前后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題。
材料1：中國(guó)和美國(guó)人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率。

國(guó)家

2007年人口數(shù)（億）

人口自然增長(zhǎng)率（%）

1990～1995年

1995～2000年

2000～2005年

2007年

中國(guó)

13．21

1．10

0．91

0．75

0．51

美國(guó)

3．03

1．00

0．83

0．71

0．9


材料2：美國(guó)東北部地區(qū)為歐洲殖民者最早的落腳點(diǎn)，是美國(guó)資本主義發(fā)展最早的地方。那里有阿巴拉契亞山脈的煤礦、五大湖西部的鐵礦、大西洋沿岸的優(yōu)良港口、五大湖便利的水運(yùn)系統(tǒng)、內(nèi)地肥沃的平原等有利的自然條件。這個(gè)地區(qū)的面積約占全國(guó)的1/4，但人口占全國(guó)的近一半，全國(guó)大部分的汽車(chē)制造、鋼鐵、化學(xué)以及一些重要的軍事工業(yè)，都分布在這里。

材料3：20世紀(jì)80年代下半期我國(guó)務(wù)工經(jīng)商流動(dòng)人口示意圖。

（1）由材料1中資料分析中國(guó)和美國(guó)人口現(xiàn)狀對(duì)社會(huì)的影響。
（2）材料2中美國(guó)人口向東北部地區(qū)集聚，其主要原因是。美國(guó)退休的老年人，沿著箭頭方向遷移的主要原因是。
（3）我國(guó)目前跨省流動(dòng)人口比重大，其主要流向是怎樣的？
（4）說(shuō)明現(xiàn)階段我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的主要影響。
（5）從材料3圖中看出，人口遷入數(shù)量較多的省級(jí)行政區(qū)是、、 ， 這三個(gè)地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)三大自然區(qū)分布圖”（下圖），完成下列要求。

(1)將圖中字母所代表的自然區(qū)名稱(chēng)寫(xiě)在下面相應(yīng)空格里。

a．________________b．________________c．________________

(2)三大自然區(qū)之間的界線分別為：c與b之間大致以_______________________________為界，a與c之間大致以____________為界，b與a之間以________________為界。

(3)圖中a、b、c三地區(qū)相比，夏季氣溫最低的是__________區(qū)，原因是

____________________________________________________；

c、b兩地區(qū)相比，降水量較少的是______________區(qū)，原因是__________________。

(4)c地區(qū)的植被自東向西依次為__________、荒漠草原、__________。

(5)a區(qū)內(nèi)部南北差異明顯，其中北方適宜種植的糖料作物主要是______________，其中南方適宜種植的糖料作物是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案