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P過程可能出現的問題是

A.

過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞

B.

過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

C.

生產過程導致工農業(yè)污染排放

D.

資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖”,完成13~14題。

13.圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述,正確的是(    )

A.甲表示人口   B.乙表示環(huán)境

C.丙表示資源   D.丁表示經濟系統(tǒng)

14.P過程可能出現的問題是(    )

①生產過程中導致工農業(yè)污染排放

②過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞

③資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞

④過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

A.①②        B.②③

C.①④        D.③④

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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省南京師范大學附屬實驗學校高二下學期期中考試地理試卷 題型:雙選題

讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖,回答25—26題。

1.圖中甲乙丙丁含義的敘述,正確的是 (     )

A.甲表示資源  B.乙表示環(huán)境  C.丙表示人口  D.丁表示經濟系統(tǒng)

2.P過程可能出現的問題是 (     )

A.過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞

B.過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

C.生產過程導致工農業(yè)污染排放

D.資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞

 

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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高二第一學期期末選修地理試卷 題型:雙選題

讀環(huán)境、資源和人口關系示意圖,回答19-20題。

 

 

1.圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述,正確的是

A.甲表示資源       B.乙表示環(huán)境

C.丙表示人口       D.丁表示經濟系統(tǒng)

2.P過程可能出現的問題是

A.過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞

B.過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

C.生產過程導致工農業(yè)污染排放

D.資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞

 

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科目:高中地理 來源:2010年海南中學高二下學期期中考試地理卷 題型:選擇題

讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖”,完成1~2題。

1.圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述,正確的是

A.甲表示人口       B.乙表示環(huán)境      C.丙表示資源       D.丁表示經濟系統(tǒng)

2.P過程可能出現的問題是

①生產過程中導致工農業(yè)污染排放      ②過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞

③資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞  ④過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

A.①②             B.②③            C.①④           D.③④

 

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科目:高中地理 來源:2010年河南鄭州外國語學校高二下學期期中考試地理卷 題型:選擇題

讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖”,完成29~30題。

1.圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述,正確的是

A.甲表示人口

B.乙表示環(huán)境

C.丙表示資源

D.丁表示經濟系統(tǒng)

2.P過程可能出現的問題是

①生產過程中導致工農業(yè)污染排放  

②過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞  

③資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞  

④過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力

A.①②               B.②③          C.①④          D.③④

 

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