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【題目】 We are tired of the boring topic. Why not _____ it to an interesting one?

A. deliver B. switch C. connect D. direct

【答案】B

【解析】考查動詞。句意：我們討厭這個令人厭煩的主題，為何不換一個有趣的呢？switch...to... “把……換成……”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 —Maggie had a wonderful time at the party.

—________, and so did I.

A. So she had B. So had she

C. So she did D. So did she

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【題目】如圖為有絲分裂相關的坐標曲線。相關說法不正確是（ ）

A．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中核DNA含量不變

B．若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數目不變

D．若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則a→d過程染色體數目不變

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關系。實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長度）。關于該實驗及相關推論敘述正確的是 （ ）

A．本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度

B．NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內擴散的速率最大

C．通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質運輸的效率就越高

D．本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率

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【題目】圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化。圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，據圖回答下列問題：

（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是_________，L點→M點表示________作用。

（2）圖2中的B圖為_____________細胞，發(fā)生在圖1中的______________段。

（3）同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。

（4）圖1中與GH段和OP段相對應的細胞中，染色體有何不同_____________。

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【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像，請回答下列問題：

（1）根據 圖可以判斷該生物性別為 ，該動物可以產生 種成熟的生殖細胞。

（2）圖2中具有同源染色體的細胞有 ，染色體數∶染色單體數︰核DNA數＝1︰2︰2的細胞是 。

（3）圖1中a、b、c柱表示核DNA數量變化的是 。細胞分裂中同源染色體分開可能對應圖1和圖2中 圖像對應的時期（圖1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

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【題目】On the bus I saw a student ____________ I thought was your brother.

A. who B. whom C. whose D. he

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【題目】We’re talking about the piano and the pianist ____________ were in the concert we attended last night.

A. which B. whom C. who D. that

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【題目】 (2014·湖南) Only when you can find peace in your heart good relationships with others.

A. will you keep B. you will keep

C. you kept D. did you keep

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