要協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要應(yīng)該得到滿足”和“發(fā)展經(jīng)濟不能超出生物圈耐受的極限”這兩個目標的方法是


  1. A.
    制定法規(guī)
  2. B.
    環(huán)境管理
  3. C.
    公眾參與
  4. D.
    限制發(fā)達國家的發(fā)展
B
：此題主要考查對環(huán)境管理概念的理解，解題時應(yīng)看懂題干， A項“制定法規(guī)”和C項“公眾參與”只是環(huán)境管理的具體方式，而D項“限制發(fā)展”是不合理的，發(fā)展是硬道理。
練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

要協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要應(yīng)該得到滿足”和“發(fā)展經(jīng)濟不能超出生物圈耐受的極限”這兩個目標的方法是                                   （    ）

A．制定法規(guī)    B．環(huán)境管理   C．公眾參與    D．限制發(fā)達國家的發(fā)展

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科目：高中地理 來源：2010年江蘇連云港灌南縣第二高級中學高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題

要協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要應(yīng)該得到滿足”和“發(fā)展經(jīng)濟不能超出生物圈耐受的極限”這兩個目標的方法是：（    ）

A．制定法規(guī)    B．環(huán)境管理   C．公眾參與    D．限制發(fā)達國家的發(fā)展

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

要協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要應(yīng)該得到滿足”和“發(fā)展經(jīng)濟不能超出生物圈耐受的極限”這兩個目標的方法是：（    ）

A．制定法規(guī)    B．環(huán)境管理   C．公眾參與    D．限制發(fā)達國家的發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

要協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要應(yīng)該得到滿足”和“發(fā)展經(jīng)濟不能超出生物圈耐受的極限”這兩個目標的方法是                                              

A．制定法規(guī)                             B．環(huán)境管理

C．公眾參與                             D．限制發(fā)達國家的發(fā)展

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