【題目】下圖為循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】有關(guān)a過(guò)程結(jié)果的說(shuō)法正確的是

A. 提供新的自然資源 B. 產(chǎn)生新的廢棄物 C. 減少污染 D. 節(jié)約資源

【2】下列行為，能較好體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的是

①東北大豆和小麥間作�、谙M(fèi)者選用一次性用品�、畚覈�(guó)農(nóng)耕區(qū)谷物種植和家畜飼養(yǎng)�、艹鞘欣糜诜贌l(fā)電、集中填埋�、荼本┝裘駹I(yíng)村的生產(chǎn)模式�、奚a(chǎn)企業(yè)減少對(duì)商品的過(guò)度包裝�、咧榻侵薜幕辽a(chǎn)�、嗉訌�(qiáng)對(duì)產(chǎn)品生命周期的環(huán)境監(jiān)管

A. ①③④⑤⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑦ D. ③⑤⑥⑦⑧

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】產(chǎn)生的廢棄物經(jīng)過(guò)分類、分解、處理循環(huán)經(jīng)濟(jì)主要包括生態(tài)農(nóng)業(yè)(如③⑤⑦)和清潔生產(chǎn)(如④、⑧)。等過(guò)程，可以減少污染。

【2】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鐵路不屬于山西省煤炭外運(yùn)干線的是 （ ）

A. 膠濟(jì)線 B. 大秦線 C. 神黃線 D. 焦（作）—日（照）線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【旅游地理】閱讀圖文材料，完成下列要求。

“大洋路"“Great Ocean Road"位于澳大利亞，全長(zhǎng)276公里，沿途幾乎不到一公里就是一個(gè)絕景，聳立在海上的巖柱沒(méi)有一塊是相同的。夕陽(yáng)斜照、群鳥飛舞，是許多人一輩子可能都見不到的美景。從墨爾本出發(fā)大約6個(gè)小時(shí)就可以基本游完主要景點(diǎn)。

推測(cè)絕大多數(shù)旅游者選擇游覽大洋路選擇的交通工具，并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地貌中主要屬于內(nèi)力作用形成的是（ ）

A. 廣西桂林山水 B. 喜馬拉雅山上的角峰

C. 山西汾河谷地 D. 長(zhǎng)江三角洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南海地區(qū)多珊瑚島和珊瑚礁，右圖為“某地一處完全淹沒(méi)在海面下的珊瑚礁體的等深線示意圖”讀圖，回答下題。

【1】有關(guān)該珊瑚礁體的描述正確的是

A.中部較高，四周較低 B.主要在內(nèi)力作用下形成

C.礁體南部的坡度較陡 D.為淹沒(méi)在海面下的洼地

【2】圖中E、F兩地的相對(duì)高度最可能是

A.10米 B.20米 C.30米 D.40米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口增長(zhǎng)的快慢歸根結(jié)底取決于

A. 生物學(xué)規(guī)律B. 婚姻生育觀

C. 醫(yī)療衛(wèi)生條件D. 生產(chǎn)力發(fā)展水平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)革命后，泰晤士河流域遭受嚴(yán)重污染。英國(guó)國(guó)家河流管理局充分考慮經(jīng)濟(jì)開發(fā)對(duì)水環(huán)境的影響，對(duì)泰晤士河進(jìn)行綜合整治。如今．該河已成為世界上最潔凈的城市水道之一。下圖示意泰晤士河水系分布。讀圖完成下列各題。

【1】工業(yè)革命后，泰晤士河的污染源主要是（ ）

①農(nóng)業(yè)廢水 ②礦業(yè)廢水③工業(yè)廢水 ④生活污水

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【2】泰晤士河流域綜合治理的主要目的是（ ）

A. 開發(fā)水力資源 B. 改善航運(yùn)條件

C. 保護(hù)淡水資源 D. 發(fā)展農(nóng)田灌溉

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】若用GIS技術(shù)疊加某城市地質(zhì)、人口密度、交通、植被等圖層，可選出地質(zhì)條件適宜、人口密度小、遠(yuǎn)離主干道路、植被覆蓋率高的區(qū)域，則該區(qū)域適宜建設(shè)(　　)
A.汽車加油站
B.度假村
C.垃圾處理場(chǎng)
D.大型超市

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同步練習(xí)冊(cè)答案