【題目】紅樹(shù)林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)的海岸植被,林中棲息著多種鳥(niǎo)類。廣西紅樹(shù)林分布區(qū)被列為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。目前,該保護(hù)區(qū)的紅樹(shù)林正作為旅游資源被適度開(kāi)發(fā)。

(1)有紅樹(shù)林分布的沿海地區(qū),遭受特大風(fēng)浪襲擊后,經(jīng)濟(jì)損失較小,紅樹(shù)林做起的作用是

(2)保護(hù)區(qū)管理部門(mén)在紅樹(shù)林景區(qū)為游客提供望遠(yuǎn)鏡,或修建浮橋(見(jiàn)左圖、右圖)。請(qǐng)從旅游景區(qū)三要素來(lái)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這種做法。

【答案】(1)減小風(fēng)浪,保護(hù)堤岸。

(2)景區(qū)的吸引物(紅樹(shù)林或旅游資源);能較好的保護(hù)紅樹(shù)林及生態(tài)環(huán)境(紅樹(shù)林及生態(tài)環(huán)境仍會(huì)遭到破壞);旅游者(游客):提高了游客的觀賞質(zhì)量(游客不能接近紅樹(shù)林,影響了觀賞效果);景區(qū)的服務(wù)業(yè)(保護(hù)區(qū)管理部門(mén)):合理利用了紅樹(shù)林作為旅游資源的價(jià)值,增加了收入(應(yīng)更好的保護(hù)紅樹(shù)林,不應(yīng)片面追求經(jīng)濟(jì)效益)。每方面可以從正、反任意角度評(píng)價(jià),只要合理,即可得分。

【解析】

(1)有紅樹(shù)林分布的沿海地區(qū),遭受特大風(fēng)浪襲擊后,經(jīng)濟(jì)損失較小,紅樹(shù)林做起的作用是減小風(fēng)浪侵蝕,保護(hù)堤岸。

(2)旅游景區(qū)的三要素是旅游者、旅游資源、景區(qū)服務(wù)業(yè)。紅樹(shù)林景區(qū)的吸引物是紅樹(shù)林資源,景區(qū)為游客提供望遠(yuǎn)鏡,或修建浮橋能較好的保護(hù)紅樹(shù)林及生態(tài)環(huán)境,減少紅樹(shù)林及生態(tài)環(huán)境的破壞。為游客提供設(shè)備或修建觀賞浮橋,提高了游客的觀賞質(zhì)量,避免了游客因不能接近紅樹(shù)林,影響觀賞效果保護(hù)區(qū)管理部門(mén)的措施,合理利用了紅樹(shù)林作為旅游資源的價(jià)值,也增加了旅游收入。也利于景區(qū)的管理,在更好的保護(hù)紅樹(shù)林基礎(chǔ)上,提高經(jīng)濟(jì)效益。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我圖華北某地區(qū)圖”,圖中實(shí)線表示等高線,Rl為輸水管道,R2,R3為天然河流。讀圖回答下面小題。

1圖中某村與甲處的相對(duì)高度可能是

A. 42米 B. 18米 C. 62米 D. 20米

2下列關(guān)于圖示地區(qū)的說(shuō)法正確的是

A. 該地自然植被是常綠闊葉林 B. Rl可自流輸水

C. R2西流補(bǔ)給R3 D. R3可能有凌汛

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】分析地震波波速的變化可以了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。讀下圖回答下列各小題。

1下列敘述正確的是( )

A. 乙波無(wú)法通過(guò)地幔B. ①是地殼,②是地幔,③是地核

C. 甲波由①層進(jìn)入②層波速急劇上升D. 在①層中的地震波波速隨深度增加而增快

2上圖中的X處為( )

A. 莫霍面B. 古登堡面C. 巖石圈與軟流層交界D. 內(nèi)核與外核交界

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

九寨溝位于岷山主峰雪寶頂北側(cè)(上圖)。第四紀(jì)冰川在巨厚的石灰?guī)r基礎(chǔ)上雕塑了現(xiàn)代地貌的雛形,其后在地殼抬升和流水侵蝕切割、溶蝕的共同作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰?guī)r受到流水侵蝕、溶蝕和淀積等綜合作用,形成的獨(dú)特地形)景觀。景區(qū)海拔20004700米,林木繁茂.湖泊、泉、瀑錯(cuò)落其間。

1.描述九寨溝景區(qū)的深秋景觀。

2.說(shuō)明九寨溝深秋景觀形成的主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 港珠澳大橋預(yù)計(jì)2015~2016年通車。大橋全長(zhǎng)49.968千米,將按六車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。中間段的海底隧道兩端各建一個(gè)人工島與大橋連接轉(zhuǎn)換。

讀下圖,完成下面小題。

1興建港珠澳大橋的主導(dǎo)因素是(  )

A. 地形B. 政治C. 技術(shù)D. 經(jīng)濟(jì)

2港珠澳大橋并非全程都在海面上,在中部有相當(dāng)長(zhǎng)一段是海底隧道,這主要是為了(  )

A. 方便大型輪船通行

B. 縮短通行距離

C. 避開(kāi)臺(tái)風(fēng)的威脅

D. 使旅客有多種風(fēng)景體驗(yàn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動(dòng)。他們從湖北武當(dāng)山出發(fā),到云南麗江結(jié)束。下圖是考察路線示意圖及相關(guān)景觀圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)該考察路線所經(jīng)過(guò)的名山中,有兩個(gè)被列入“世界自然與文化遺產(chǎn)”,一個(gè)是黃山另一個(gè)是______,其重要價(jià)值是______、______。

(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的______地貌。經(jīng)過(guò)調(diào)查與走訪得知,桂林旅游資源的開(kāi)發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的促進(jìn)作用很大,具體表現(xiàn)是______、______、______。

(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂(lè)、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產(chǎn)”。你認(rèn)為麗江在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問(wèn)題?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某山地脊線圖”,圖中的等高距為100米,M1與M2的海拔均為500米。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1M1所在山坡的坡度為P1,M2所在山坡的坡度為P2,兩者的關(guān)系是(  )

A. P1>P2 B. P1=P2

C. P1<P2 D. 不能確定

2①地與②地的高差可能是(  )

A. 90米 B. 100米

C. 200米 D. 300米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 在亞洲西部,有一條弧形的狹長(zhǎng)地帶,猶如一彎新月,土壤很肥沃,因此有人稱它為“新月沃地”。這里萌發(fā)了古農(nóng)業(yè)文明,也是兩河文明的發(fā)源地。

結(jié)合下圖,完成下列各題。

1下列關(guān)于甲、乙兩地氣候?qū)υ摰剞r(nóng)業(yè)影響的說(shuō)法,正確的是

A. 甲地冬季降水較多,發(fā)展農(nóng)業(yè)無(wú)需灌溉

B. 乙地氣候干旱,容易出現(xiàn)鹽漬化問(wèn)題,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 甲地氣溫年較差較大,農(nóng)業(yè)單產(chǎn)高

D. 乙地日照強(qiáng)、氣溫高、風(fēng)大、相對(duì)濕度小,多沙塵、風(fēng)暴潮等氣象災(zāi)害,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

2“新月沃地”萌發(fā)了古農(nóng)業(yè)文明,也是兩河文明的發(fā)源地。下列對(duì)其成因評(píng)述正確的是

A. 臨近波斯灣,氣候相對(duì)同緯內(nèi)陸地區(qū)較為溫和

B. 多為荒漠土,不適于耕種

C. a、b兩河徑流量小,水源嚴(yán)重不足

D. 瀕臨海灣,自然災(zāi)害遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“幾種交通運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水運(yùn)、航空)特征比較示意圖”,完成下列各題。

1圖中乙代表的交通方式是( )

A. 水運(yùn)B. 公路

C. 鐵路D. 航空

2關(guān)于圖中運(yùn)輸方式科學(xué)的理解是( )

A. 集成電路由北京運(yùn)到拉薩選擇乙運(yùn)輸方式最好

B. 甲適宜長(zhǎng)距離運(yùn)輸

C. 丙受水文影響最大

D. 丁是中國(guó)最重要的運(yùn)輸方式

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