【題目】讀材料和圖,回答問(wèn)題。

材料一:色林錯(cuò)流城位于青藏高原腹地,屬于內(nèi)流區(qū)。監(jiān)測(cè)表明,色林錯(cuò)湖面面積從1975年的1621.77km2增長(zhǎng)到2008年的2171.46km2,已超過(guò)納木錯(cuò)面積,成為西藏第一大咸水湖。

材料二:

(1)說(shuō)出色林錯(cuò)流域水循環(huán)類型,運(yùn)用水循環(huán)原理,分析色林錯(cuò)成為咸水湖的原因。

(2)說(shuō)明20世紀(jì)70年代以來(lái)色林錯(cuò)湖面變化的特點(diǎn)分析產(chǎn)生這種變化的主要原因。

【答案】(1)陸地內(nèi)循環(huán)。該地區(qū)屬內(nèi)流區(qū)。色林錯(cuò)通過(guò)陸地內(nèi)循環(huán)運(yùn)動(dòng)(降水)補(bǔ)給得到的水量較少,鹽分通過(guò)地表地下徑流帶人色林錯(cuò)中,湖水經(jīng)長(zhǎng)期的蒸發(fā),湖水中的鹽分不斷留存累積,形成了咸水湖。

(2)特點(diǎn):色林錯(cuò)湖面持續(xù)增大。主要原因:該區(qū)域氣候變暖,冰雪融水增加,降水增加,湖泊得到水源補(bǔ)給增加。

【解析】

本題以色林錯(cuò)為背景材料,考查了水循環(huán)的相關(guān)知識(shí),主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

1)水循環(huán)有三種類型,海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上循環(huán)。結(jié)合材料,色林錯(cuò)位于青藏高原,色林錯(cuò)流域沒(méi)有與大洋相通,水循環(huán)類型為陸地內(nèi)循環(huán);色林錯(cuò)為內(nèi)流湖,徑流將礦物質(zhì)(鹽分)帶入湖泊,沒(méi)有水平排泄,只有垂直排泄,長(zhǎng)時(shí)期的湖水蒸發(fā),湖水中的鹽分不斷留存累積,導(dǎo)致湖水鹽分升高,形成咸水湖。

2)色林錯(cuò)位于青藏高原,主要補(bǔ)給水源為高山冰雪融水和夏季降水,根據(jù)材料,上世紀(jì)70年代以來(lái),降水和均溫呈上升的趨勢(shì),故色林錯(cuò)湖面面積持續(xù)增大。主要是因?yàn)槿驓夂蜃兣,該區(qū)域氣候變暖,冰川融水增加,同時(shí)大氣降水增加,湖泊補(bǔ)給增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列各題。

1若一架飛機(jī)由圖中①地經(jīng)②地飛往③地,其飛行方向是( )

A. 一直向正東方向B. 一直向正西方向

C. 先向西北,后向西南D. 先向東北,后向東南

2飛機(jī)由圖中①地經(jīng)②地飛往③地的過(guò)程中,途經(jīng)的大洲和大洋依次是( )

A. 太平洋—南美洲—大西洋B. 大西洋—北美洲—太平洋

C. 太平洋—亞洲—印度洋D. 印度洋—非洲—大西洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海綿城市是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨時(shí)能吸水、蓄水、滲水、凈水,需水時(shí)能將蓄存的水釋放。我國(guó)正在積極開(kāi)展海綿城市建設(shè)試點(diǎn)工作。下圖為天然地表與城市地表水循環(huán)環(huán)節(jié)變化圖,完成下列各題。

1與天然地表相比,城市地表

A. 蒸發(fā)量增加 B. 地表徑流量增加 C. 地下徑流量增加 D. 下滲量增加

2為建設(shè)海綿城市,下列舉措有效的是

A. 增加城市綠地面積 B. 合理布局城市商業(yè)區(qū)

C. 加快城市住房建設(shè) D. 控制城市用地規(guī)模

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面熱力環(huán)流示意圖,完成下面小題。

1】【1圖中A,B,C,D四點(diǎn)氣壓最高的是(  )

A. A點(diǎn) B. B點(diǎn) C. C點(diǎn) D. D點(diǎn)

2】【2下列有關(guān)圖中A,B,C,D四點(diǎn)的說(shuō)法正確的是(  )

A. A處可能為陰雨天氣 B. B處可形成氣旋

C. C處為低壓中心 D. D處多云

3】【3若此圖表示低緯環(huán)流圖,則(  )

A. A為赤道附近地區(qū) B. B60°附近地區(qū)

C. 近地面為西風(fēng)帶 D. 近地面為極地東風(fēng)帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆地貌景觀豐富多彩。讀圖,完成下列各題。

1圖中由內(nèi)力作用形成的地貌是 ( )

A. 吐魯番盆地、雅丹地貌 B. 天山山脈、沙丘地貌

C. 吐魯番盆地、天山山脈 D. 雅丹地貌、沙丘地貌

2雅丹地貌與沙丘地貌形成的地質(zhì)作用分別是 ( )

A. 流水侵蝕、風(fēng)力侵蝕 B. 流水堆積、風(fēng)力侵蝕

C. 流水堆積、風(fēng)力堆積 D. 風(fēng)力侵蝕、風(fēng)力堆積

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀秀麗的黃果樹(shù)景觀圖,回答下面小題。

1圖示景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個(gè)數(shù)是

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

2構(gòu)成該景觀的主體要素屬于的圈層是

A. 生物圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 地殼

3在景觀圖中,代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是

A. 瀑布 B. 巖石 C. 樹(shù)木花草 D. 大氣

4該景觀的形成過(guò)程,充分說(shuō)明了

A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的,且都相互聯(lián)系

B. 圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化

C. 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的

D. 圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射能

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為部分大氣環(huán)流示意圖,讀圖完成下列各題。

1圖中代表東北信風(fēng)的是( )

A. B. C. D.

2有關(guān)R、Q、P三地降水的敘述正確的是( )

A. R處為鋒面雨

B. Q處為對(duì)流雨

C. P處降水少的原因是氣流下沉增溫

D. R處降水多的原因是受高氣壓控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為北半球某平原城市冬季等溫線分布圖,讀圖回答下列各題。

1】該城市可能位于

A. 回歸線附近大陸西岸 B. 40°N附近大陸西岸

C. 回歸線附近大陸東岸 D. 40°N附近大陸東岸

2】市中心與郊區(qū)的氣溫差異導(dǎo)致市中心

A. 降水的可能性較郊區(qū)大 B. 降雪的可能性較郊區(qū)大

C. 大氣污染物不易擴(kuò)散至郊區(qū) D. 不易受郊區(qū)燃燒秸稈煙霧的影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下面小題。

1圖中四地自轉(zhuǎn)線速度最大的是(  )

A.B.C.D.

2圖中四地自轉(zhuǎn)角速度(   )

A.甲>乙>丙>丁B.乙>丙>甲>丁

C.丙>乙>甲>丁D.。奖揭遥郊

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