中印兩國山水相連,溫家寶總理于2010年12月15日-17日兩國建交60周年之際訪問印度,就跨際水資源合作問題、礦產(chǎn)資源進(jìn)出口等經(jīng)貿(mào)合作問題展開外交活動(dòng)。據(jù)材料回答問題。

(1)描述圖中A區(qū)域等降水量線的分布特點(diǎn)及形成成因。

(2)說明圖中B地的植被類型,并從地理位置與地形方面分析其形成原因。

(3)若上海從印度進(jìn)口鐵礦石,最合理的運(yùn)輸方式是什么?試述理由。

 

(1)分布特點(diǎn):與海岸線平行,等值線較為稠密

成因:西高止山脈平行海岸線延伸;受西南季風(fēng)影響,帶來充足海洋水汽,地形抬升成地形雨。

(2)植被:熱帶草原  原因:地處熱帶,氣溫高,蒸發(fā)量大;位于夏季風(fēng)北風(fēng)坡,降水較少;加上高原地形,重新調(diào)配水熱條件,形成了熱帶草原。

(3)海運(yùn)   原因:海運(yùn)運(yùn)量大,運(yùn)費(fèi)低;同時(shí)兩地區(qū)都是沿海城市,海運(yùn)方便直達(dá)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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中印兩國山水相連,溫家寶總理于2010年12月15日-17日兩國建交60周年之際訪問印度,就跨際水資源合作問題、礦產(chǎn)資源進(jìn)出口等經(jīng)貿(mào)合作問題展開外交活動(dòng)。據(jù)材料回答問題。

(1)描述圖中A區(qū)域等降水量線的分布特點(diǎn)及形成成因。
(2)說明圖中B地的植被類型,并從地理位置與地形方面分析其形成原因。
(3)若上海從印度進(jìn)口鐵礦石,最合理的運(yùn)輸方式是什么?試述理由。

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中、遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試文綜地 題型:綜合題

(26分)中印兩國山水相連,溫家寶總理于2010年12月15日-17日兩國建交60周年之際訪問印度,就跨際水資源合作問題、礦產(chǎn)資源進(jìn)出口等經(jīng)貿(mào)合作問題展開外交活動(dòng)。據(jù)材料回答問題。

(1)描述圖中A區(qū)域等降水量線的分布特點(diǎn)及形成成因。(8分)

(2)說明圖中B地的植被類型,并從地理位置與地形方面分析其形成原因。(10分)

(3)若上海從印度進(jìn)口鐵礦石,最合理的運(yùn)輸方式是什么?試述理由。(8分)

 

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科目:高中地理 來源:0127 期末題 題型:綜合讀圖題

中印兩國山水相連,溫家寶總理于2010年12月15日~17日兩國建交60周年之際訪問印度,就跨際水資源合作問題、礦產(chǎn)資源進(jìn)出口等經(jīng)貿(mào)合作問題展開外交活動(dòng)。據(jù)材料回答問題。
(1)描述圖中A區(qū)域等降水量線的分布特點(diǎn)及形成成因。
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(2)說明圖中B地的植被類型,并從地理位置與地形方面分析其形成原因。
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(3)若上海從印度進(jìn)口鐵礦石,最合理的運(yùn)輸方式是什么?試述理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:

中印兩國山水相連,溫家寶總理于2010年12

月15日-17日兩國建交60周年之際訪問印度,就跨際水資源合作問題、礦產(chǎn)資源進(jìn)出口等

經(jīng)貿(mào)合作問題展開外交活動(dòng)。據(jù)材料回答問題。

  (1)描述圖中A區(qū)域等降水量線的分布特點(diǎn)及形成成因。

 

 

 

  (2)說明圖中B地的植被類型,并從地理位置與地形方面分析其形成原因。

 

 

 

  (3)若上海從印度進(jìn)口鐵礦石,最合理的運(yùn)輸方式是什么?試述理由。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀圖14,回答下列問題。(22分)

中印兩國山水相連,溫家寶總理于2010年12月15日-17日兩國建交60周年之際訪問印度,就跨際水資源合作問題、礦產(chǎn)資源進(jìn)出口等經(jīng)貿(mào)合作問題展開外交活動(dòng)。據(jù)材料回答問題。

(3)若上海從印度進(jìn)口鐵礦石,最合理的運(yùn)輸方式是什么?試述理由。(6分)

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