【題目】有那么一個(gè)地中海沿岸國(guó)家，該國(guó)最有可能出口到我國(guó)的產(chǎn)品是

① 稻米 ② 葡萄酒 ③ 香蕉 ④ 橄欖油

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

【答案】B

【解析】有那么一個(gè)地中海沿岸國(guó)家，主要作物有葡萄、油橄欖等，該國(guó)最有可能出口到我國(guó)的產(chǎn)品是葡萄酒、橄欖油等產(chǎn)品，②④對(duì)。地中海氣候雨熱不同期，不適宜水稻種植，無(wú)稻米出口，①錯(cuò)。香蕉是熱帶水果，③錯(cuò)。B對(duì)，A、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率和人口總數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖”。

回答下列小題。

【1】下列判斷正確的是( )

A．人口死亡率最高的是北京

B．人口死亡率最低的是西藏

C．每年凈增加人口最多的是江蘇

D．每年凈增加人口最少的是寧夏

【2】從圖中可以看出( )

A．西藏、上海的人口增長(zhǎng)呈現(xiàn)出較高的出生率、低死亡率、較高的自然增長(zhǎng)率特點(diǎn)

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口出生率較低，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)人口出生率較高

C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率呈正相關(guān)

D．上海人口自然增長(zhǎng)率比北京低，主要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平比北京低

【3】下列對(duì)人口容量的理解錯(cuò)誤的是

①人口容量是環(huán)境承載力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物

②不同自然條件下人口容量是不同的

③一個(gè)國(guó)家的人口控制目標(biāo)可以略大于人口容量

④人類可以局部的改造環(huán)境，從而使人口數(shù)量超越人口容量

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列材料,完成下列各題。

材料一:美國(guó)人口普查局2010年12月21日公布了2010年全國(guó)人口普查首份報(bào)告。報(bào)告顯示截至2010年4月1日,美國(guó)總?cè)丝跒?.087億,比2000年增長(zhǎng)9.7%。

材料二:美國(guó)人口增長(zhǎng)和人均壽命變化示意圖(1900~2008年)。

材料三:美國(guó)本土略圖。

(1)根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括美國(guó)人口的發(fā)展特點(diǎn)。

(2)指出目前美國(guó)的人口增長(zhǎng)模式,并描述其特點(diǎn)。

(3)概述近三十多年來(lái)加利福尼亞州吸引人口遷移,逐漸成為人口大州的原因。

(4)美國(guó)資源豐富,國(guó)土遼闊,但媒體稱:“對(duì)支撐地球生命的自然體系來(lái)說(shuō),美國(guó)人口的快速增長(zhǎng)顯然不是什么好事�！边\(yùn)用環(huán)境人口容量的有關(guān)理論進(jìn)行闡釋。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與其主導(dǎo)因素的組合,正確的是(　　)

A. 南疆的棉花種植—交通 B. 橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)—市場(chǎng)

C. 河西走廊的棉糧種植—水源 D. 珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)—光照

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)逆城市化的主要原因是(　　)

A.鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)消費(fèi)水平低

B.鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)文化教育水平低

C.鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善

D.鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)工作機(jī)會(huì)多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某地理事物由t1至t4的歷史發(fā)展過(guò)程，讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)從t1至t4的發(fā)展過(guò)程中城市的變化特征是：①________；②______；③_______。

(2)此過(guò)程被稱為________，在這個(gè)過(guò)程中城市人口比重的變化趨勢(shì)是____________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為1980-2010年三類國(guó)家平均年人口增長(zhǎng)率。完成下面小題。

【1】關(guān)于該時(shí)期三類國(guó)家人口增長(zhǎng)模式的敘述，正確的是（ ）

A. 低收入國(guó)家以“高-高-低”模式為主

B. 低收入國(guó)家人口增長(zhǎng)模式的類型轉(zhuǎn)變最快

C. 中等收入國(guó)家人口增長(zhǎng)模式的類型轉(zhuǎn)變最慢

D. 高收入國(guó)家人口增長(zhǎng)為“低-低-低”模式

【2】導(dǎo)致三類國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率差異的根本原因是 （ ）

A. 個(gè)人家庭收入水平差異 B. 生產(chǎn)力發(fā)展水平的差異

C. 生育、教育成本的差異 D. 社會(huì)福利社會(huì)觀念差

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“洛陽(yáng)牡丹甲天下”。詩(shī)人劉禹錫在《賞牡丹》一詩(shī)中寫(xiě)到“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蓉凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”觀賞洛陽(yáng)牡丹最需要注意

A.了解景觀特點(diǎn)B.精選觀賞點(diǎn)位

C.把握觀賞時(shí)機(jī)D.洞悉景觀的文化定位

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同步練習(xí)冊(cè)答案