【題目】下圖為“太陽(yáng)直射點(diǎn)周年變化示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)國(guó)慶節(jié)假期期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 半球,正在向 方向移動(dòng),即位于圖中的序號(hào) 之間(選填①~②,②~③,③~④,④~①)。

(2)當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于①點(diǎn)時(shí),為北半球的 日(節(jié)氣),這一天全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是 。

(3)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于②點(diǎn)的這一天,鹽城市的晝夜長(zhǎng)短情況是 。

(4)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于③點(diǎn)的這一天,南極圈及其以南地區(qū)會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。

(5)太陽(yáng)直射點(diǎn)從③點(diǎn)移至④點(diǎn)期間,地球公轉(zhuǎn)速度的變化為 。

【答案】(1)南 ②~③

(2)夏至 從北回歸線(xiàn)向南北兩側(cè)遞減

(3)晝夜等長(zhǎng)

(4)極晝

(5)先變快,再變慢

【解析】整體分析:太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線(xiàn)之間移動(dòng),根據(jù)直射點(diǎn)位置,判斷二分二至日。國(guó)慶節(jié)假期期間,時(shí)間是10月1日-7日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球,正在向南方向移動(dòng)。正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是從直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。地球公轉(zhuǎn)速度在近日點(diǎn)最快,遠(yuǎn)日點(diǎn)最慢。

(1)國(guó)慶節(jié)假期期間,時(shí)間是10月1日-7日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球,正在向南方向移動(dòng),即位于圖中的序號(hào)②~③之間。

(2)當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于①點(diǎn)時(shí),為北半球的夏至日,這一天全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是從北回歸線(xiàn)向南北兩側(cè)遞減。

(3)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于②點(diǎn)的這一天,太陽(yáng)直射赤道,鹽城市的晝夜長(zhǎng)短情況是晝夜等長(zhǎng)。

(4)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于③點(diǎn)的這一天,太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn),南極圈及其以南地區(qū)會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。

(5)太陽(yáng)直射點(diǎn)從③點(diǎn)移至④點(diǎn)期間,地球先靠近近日點(diǎn),再遠(yuǎn)離近日點(diǎn),地球公轉(zhuǎn)速度的變化為先變快,再變慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下左圖為我國(guó)某區(qū)域地土地利用現(xiàn)狀,下右圖為該地未來(lái)土地利用趨勢(shì),讀圖回答下面小題。

1從圖中信息分析,遠(yuǎn)期預(yù)測(cè)該地區(qū)土地利用和植被類(lèi)型發(fā)生變化的原因最有可能是( )

A. 改變了灌溉條件,變旱地為水田 B. 發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,引進(jìn)優(yōu)良水稻品種

C. 大氣環(huán)流改變,降水明顯增加 D. 平均氣溫有所提高,熱量增加

2圖中反映出的變化,給本地區(qū)帶來(lái)的影響是( )

A. 引起地貌變化的內(nèi)力作用增強(qiáng),外力作用減弱

B. 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整,經(jīng)濟(jì)水平顯著提高

C. 地表徑流可能變化,河流結(jié)冰期縮短或消失

D. 生態(tài)一定得到改善,將朝著良性循環(huán)的方向持續(xù)發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為在人工模擬降雨條件下,不同性質(zhì)的城市地面水量入滲隨時(shí)間變化。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1由圖可知,不同性質(zhì)的地表,對(duì)水循環(huán)影響差異較大的環(huán)節(jié)是

A. 下滲 B. 降水 C. 水汽輸送 D. 蒸發(fā)

2為了美化環(huán)境并減輕城市內(nèi)澇的發(fā)生,城市下墊面最適宜增加

A. 綠地 B. 草皮空心磚

C. 普通混凝土磚 D. 透水混凝土磚

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖(“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖”),回答下面小題。

1a、b、c代表的地質(zhì)作用分別是:

A. 巖漿冷凝、重熔再生、變質(zhì)作用

B. 巖漿冷凝、變質(zhì)作用、重熔再生

C. 重熔再生、變質(zhì)作用、巖漿冷凝

D. 變質(zhì)作用、巖漿冷凝、重熔再生

2圖中代表巖漿的是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·慈溪高三期中)讀“某城市功能分區(qū)示意圖”,完成下列問(wèn)題。

1圖中商業(yè)區(qū)居住區(qū)、工業(yè)區(qū)分別是

A. ①②③ B. ②①③

C. ③②① D. ③①②

2若該市工業(yè)區(qū)布局是合理的,則該地盛行風(fēng)可能是

A. 西北風(fēng) B. 東北風(fēng)

C. 北風(fēng) D. 南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用“溫室效應(yīng)”原理,我國(guó)北方地區(qū)冬季可以采用大棚種植蔬菜、花卉等作物。據(jù)此回答下列各題。

1下列不屬于大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的是

A. 有利于充分利用太陽(yáng)光能,提高大棚內(nèi)的溫度

B. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣的濕度

C. 有利于提高光照強(qiáng)度,增強(qiáng)農(nóng)作物光合作用

D. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)土壤的水分

2當(dāng)大棚的門(mén)打開(kāi)時(shí),門(mén)口處空氣流動(dòng)情況與下圖中示意的空氣流動(dòng)情況相同的是

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】清明是我國(guó)廿四節(jié)氣之一,有關(guān)清明的諺語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的區(qū)域組合不正確的是

A.清明無(wú)雨旱黃梅,清明有雨水黃梅(蘇)B.清明雨星星,一棵高粱打一升(魯)

C.清明起塵,黃土埋人(晉)D.清明斷雪,谷雨斷霜(粵)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)(IPCC)報(bào)告中指出,1880年至2012年地球表面平均溫度上升了0.85℃,1901年至2010年平均海平面升高19厘米。下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。據(jù)此回答下列各題。

1根據(jù)大氣受熱過(guò)程示意圖判斷地表平均氣溫升高的主要原因是(

A. B增強(qiáng) B. E增強(qiáng) C. G增強(qiáng) D. K增強(qiáng)

2為解決材料中所述問(wèn)題,下列措施不可行的是(  )

A. 夏季調(diào)低空調(diào)的溫度 B. 提高能源的利用率

C. 開(kāi)發(fā)可再生能源 D. 保護(hù)并擴(kuò)大雨林面積

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果板塊發(fā)生背離運(yùn)動(dòng),地殼會(huì)張裂形成裂谷或發(fā)育為海溝。________

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同步練習(xí)冊(cè)答案