(20分)讀圖7及下表,回答下列問題。
(1)說明圖7中①②兩地年均氣溫和①③兩地年降水量的差異并分析其形成原因(6分)。
(2)分析④地年降水量遠高于⑤地的原因。(6分)
(3)分析⑥⑦兩地年均溫接近,但降水量差異較大的原因。(8分)
科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖7及下表,回答下列問題。
(1)說明圖7中①②兩地年均氣溫和①③兩地年降水量的差異并分析其形成原因。
(2)分析④地年降水量遠高于⑤地的原因。
(3)分析⑥⑦兩地年均溫接近,但降水量差異較大的原因。
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科目:高中地理 來源:2010年四川眉山中學高二下學期期末考試文綜地理卷 題型:綜合題
(20分)讀圖7及下表,回答下列問題。
(1)說明圖7中①②兩地年均氣溫和①③兩地年降水量的差異并分析其形成原因(6分)。
(2)分析④地年降水量遠高于⑤地的原因。(6分)
(3)分析⑥⑦兩地年均溫接近,但降水量差異較大的原因。(8分)
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科目:高中地理 來源:河南省2010年六市畢業(yè)班第一次聯考文綜測試題 題型:綜合題
(36分)讀下列材料,回答下列問題。
材料一:巴拿馬運河把美洲分為南美洲和北美洲。美國、加拿大是北美洲的領土大國、資源大國,又是世界上商業(yè)貿易發(fā)達和城市化水平、工農業(yè)產值很高的資本主義國家;墨西哥、中關七國和西印度群島諸國均為發(fā)展中國家。為了應對經濟全球化挑戰(zhàn),這里形成了北美自由貿易區(qū)和中關洲自由貿易區(qū);集團對外既競爭又合作,對內各成員國之間關稅互惠、取消貿易壁壘、組成共同市場,實行經濟互補合作。
材料二:圖7為某兩區(qū)域圖。
(1)簡述①、③兩地的氣候特征及成因。(10分)
(2)下表內容是圖7中丙國②河流域早期的開發(fā)利用情況,簡述這種開發(fā)利用方式對地理環(huán)境的影響。(14分)
(3)從工業(yè)生產的空間轉移、工業(yè)制成品、農產品、礦產品的貿易等方面概述丙國和乙地區(qū)經濟發(fā)展的互補性。(12分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為我國沙漠化土地及沙漠化快的地區(qū)分布圖,讀圖回答問題。(12分)
(1)下表為①地區(qū)某地氣溫降水資料,在圖中畫出氣溫變化曲線圖和降水量柱狀圖。
月份(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫(℃) | -8.7 | -3.2 | 6.0 | 14.2 | 19.3 | 23.1 | 24.8 | 23.6 | 17.9 | 9.6 | 0.8 | -6.5 |
降水(mm) | 5.7 | 7.5 | 8.0 | 17.5 | 19.7 | 19.0 | 20.6 | 18.3 | 13.2 | 17.4 | 14.7 | 9.1 |
(2)圖中①地區(qū)降水稀少的自然原因是什么?
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(3)從人為原因分析,②地區(qū)荒漠化速度快的原因是什么?
(4)②地區(qū)生態(tài)環(huán)境比較脆弱的原因是什么?
(5)要遏制這一地區(qū)的荒漠化進程,可以采取的具體措施是什么?
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