【題目】下圖是一座石碑,上面刻著美索不達(dá)米亞人的太陽(yáng)神——薩瑪斯正在接受禮拜。據(jù)此完成下列各題。

1石碑所反映的時(shí)代是人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中的(  )

A. 原始文明時(shí)代 B. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)代

C. 工業(yè)文明時(shí)代 D. 環(huán)境文明時(shí)代

2這幅石碑反映出當(dāng)時(shí)的人類與環(huán)境的關(guān)系是(  )

A. 人類對(duì)環(huán)境既崇拜又依賴

B. 人類與環(huán)境的對(duì)抗性明顯增強(qiáng),環(huán)境遭到破壞

C. 人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)

D. 人類正謀求與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

【答案】

1A

2A

【解析】

1石碑所反映的時(shí)代是人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中的原始文明時(shí)代 ,崇拜自然,畏懼自然,A對(duì)。農(nóng)業(yè)文明時(shí)代改造自然,B錯(cuò)。工業(yè)文明時(shí)代是征服自然,C錯(cuò)。環(huán)境文明時(shí)代是順應(yīng)自然,D錯(cuò)。

2這幅石碑反映出當(dāng)時(shí)的人類與環(huán)境的關(guān)系是人類對(duì)環(huán)境既崇拜又依賴,A對(duì)。人類與環(huán)境的對(duì)抗性弱,環(huán)境受影響很小,B錯(cuò)。人地關(guān)系協(xié)調(diào),C錯(cuò)。人類正謀求與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展是在生態(tài)文明時(shí)期,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列要求。

(1)甲城市形成的原因是________________________________。

(2)丙城市位于________的匯合處,原因是____________________________________。

(3)丁城市位于________,因此既是________港,又是________港。

(4)以上四座城市形成的共同區(qū)位因素是河流,其在城市發(fā)展中所起的作用有________、________,我國(guó)一些重要城市的形成和發(fā)展與河流有密切關(guān)系,如上海處在________入?,重慶處在________________的交匯處。

(5)試分析武漢城市形成和發(fā)展與哪些地理區(qū)位有關(guān)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀歐洲部分地區(qū)略圖,完成下列問(wèn)題。

(1)甲是歐洲與非洲的分界線______海峽,該海峽沿岸夏季的降水特征是_______。

(2)乙地區(qū)典型農(nóng)業(yè)地域類型是______農(nóng)業(yè),按投入分類屬于_______型農(nóng)業(yè)。

(3)丙為德國(guó)魯爾區(qū),早期工業(yè)布局以______指向型工業(yè)為主。為改變以煤炭、鋼鐵為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)模式,魯爾區(qū)大力引進(jìn)和發(fā)展______業(yè)及_______業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨向多元化。

(4)從氣候角度分析英國(guó)小麥主產(chǎn)區(qū)在丁地的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】川藏公路東起四川省省會(huì)成都市,西止西藏自治區(qū)首府拉薩市,全長(zhǎng)2146公里。國(guó)家不斷的改善此公路的路況條件,至2016年底,大多數(shù)路段硬化加固、多處隧道建成。川藏公路沿線的建設(shè)和變化,近些年也吸引了越來(lái)越多的投資商、開發(fā)商和生意人。近幾年的暑假,受專業(yè)設(shè)備生產(chǎn)商、騎行網(wǎng)站和大學(xué)社團(tuán)的引導(dǎo)和推廣,騎行此公路的大學(xué)生越來(lái)越多。

除卻眾多的困難和危險(xiǎn)環(huán)境,從旅游資源開發(fā)的角度,談一談大學(xué)生騎行川藏線熱的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“4個(gè)國(guó)家人口的性別—年齡構(gòu)成”,完成下列各題。

(1)上圖所示,四國(guó)中人口自然增長(zhǎng)率最高的是_____。(填寫序號(hào))

(2)四國(guó)中30~39歲,人口數(shù)量從少到多依次是_____、_____、_____、_____。(填寫序號(hào))

(3)①國(guó)存在的人口問(wèn)題主要是______,應(yīng)采取的對(duì)策是_________。

(4)④國(guó)存在的人口問(wèn)題主要是____________,應(yīng)采取的對(duì)策是____________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展類型區(qū)劃分示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

(1)讀圖,描述我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的空間分布差異。

(2)M地區(qū)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中存在的環(huán)境問(wèn)題主要是什么?在經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中又面臨哪些主要的問(wèn)題?

(3)N地區(qū)可持續(xù)發(fā)展中所面臨的突出生態(tài)問(wèn)題與P地區(qū)有什么不同?

(4)簡(jiǎn)述我國(guó)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的構(gòu)成以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中需要遵循的原則有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開放以來(lái),我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展引發(fā)了大規(guī)模的“移民潮”,未來(lái)我國(guó)中西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將使產(chǎn)業(yè)資本替代勞動(dòng)力成為流動(dòng)的主體,由“移民就業(yè)”向“移業(yè)就民”轉(zhuǎn)換。據(jù)此回答各題。

(1)最容易吸引移民就業(yè)的工業(yè)是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)“移業(yè)就民”帶來(lái)的影響有( )
①加快中西部地區(qū)城市化進(jìn)程
②促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)
③緩解東部地區(qū)就業(yè)緊張狀況
④降低中西部地區(qū)環(huán)境壓力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式為(  )

A. 灌溉農(nóng)業(yè) B. 雨養(yǎng)農(nóng)業(yè) C. 生態(tài)農(nóng)業(yè) D. 林網(wǎng)農(nóng)業(yè)

2圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)越性,主要是(  )

A. 改善生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力,兼顧經(jīng)濟(jì)觀賞效應(yīng)

B. 擴(kuò)大糧食種植面積,提高糧食總產(chǎn)量

C. 使糧食作物能更多地利用太陽(yáng)光能進(jìn)行光合作用

D. 有利于大型機(jī)械化的實(shí)施

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為我國(guó)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)(含預(yù)測(cè))曲線圖[人口負(fù)擔(dān)系數(shù)=(14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/(15~64歲人口數(shù))×100%],圖乙為我國(guó)人口年齡構(gòu)成圖。讀圖回答下面小題。

12010年之前的10年和之后的10年,我國(guó)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)曲線變化的最主要原因分別是(  )

A. 14歲及以下人口數(shù)減少,65歲及以上人口數(shù)減少

B. 65歲及以上人口數(shù)增加,14歲及以下人口數(shù)增加

C. 14歲及以下人口數(shù)減少,65歲及以上人口數(shù)增加

D. 65歲及以上人口數(shù)增加,14歲及以下人口數(shù)減少

22000年至2010年我國(guó)人口年齡構(gòu)成的變化特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響是(  )

A. 人口老齡化減輕,利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B. 出生率迅速上升,造成人口年齡結(jié)構(gòu)失衡

C. 勞動(dòng)人口過(guò)少,失業(yè)率下降

D. 勞動(dòng)力供給充足,利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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