【題目】下圖為我國(guó)東部某地等溫線圖。讀下圖回答問(wèn)題。

（1）A、B兩地，圖上距離為5cm，實(shí)地距離為 m，若將該圖比例尺放大到原來(lái)的5 倍，則放大后的地圖1cm代表實(shí)地距離 m。

（2）影響該地氣溫的主導(dǎo)因素是 ，甲、乙兩條虛線，有可能為等高線的是 ，造成等溫線與等高線走向不一致的主導(dǎo)因素是 。

（3）若A地海拔為3000米，則B地的海拔約為 米；若丙為一處洼地，則C處（在等溫線上）的氣溫為 ℃。

（4）D 處的光照條件優(yōu)于E處，說(shuō)明其原因。

【答案】（1）500 20

（2）地形 甲 緯度

（3）1000 12

（4）D處海拔高 ，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小位于背風(fēng)坡，云雨較少

【解析】（1）A、B兩地圖上距離為5cm，圖中比例尺是1:10000，則實(shí)地距離為500m，若將該圖比例尺放大到原來(lái)的5倍，則比例尺是1:2000放大后的地圖1cm代表實(shí)地距離20m。

（2）地形是影響該地氣溫的主導(dǎo)因素，甲、乙兩條虛線，根據(jù)海拔相同緯度高的氣溫偏低，所以可知有可能為等高線的是甲，緯度是造成等溫線與等高線走向不一致的主導(dǎo)因素。

（3）根據(jù)每升高100米，氣溫降低0.6℃，圖中AB兩地溫差為12℃，若A地海拔為3000米，則可知B地的海拔約為1000米；若丙為一處洼地，氣溫偏高，則C處的氣溫為12℃。

（4）讀圖可知，D處海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，則位于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，云雨較少，晴天多，所以D處的光照條件優(yōu)于E處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列各題。

（1）圖例①、②、③分別代表的功能區(qū)是（　 �。�
A.商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)
B.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
C.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
D.住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
（2）M處地租等值線有較明顯的彎曲，其最可能的原因是該地（　 �。�
A.交通干線經(jīng)過(guò)
B.人口稠密
C.距離市中心近
D.受地形影響

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為2015年11月29日15時(shí)亞洲局部地區(qū)等壓線分布圖(單位：hPa)。讀圖回答下面小題。

【1】圖中:

A. ①地陰雨天氣 B. ②地氣溫降低

C. ③地刮偏南風(fēng) D. ④地氣壓升高

【2】圖中天氣系統(tǒng):

A. 利于①地小麥生長(zhǎng) B. 加大②地用水壓力

C. 緩解③地霧霾天氣 D. 導(dǎo)致④地早澇災(zāi)害

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中EDF是晨昏線，其中ED表示昏線。讀圖，回答問(wèn)題。

(1)此圖表示______（節(jié)氣）的地球光照情況。

(2)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是__________。

(3)此時(shí)A地出現(xiàn)__________(極晝或極夜)現(xiàn)象。

(4)這一天，B地_________時(shí)日出，_________時(shí)日落，晝長(zhǎng)時(shí)間是_________小時(shí)。

(5)此時(shí)，北京時(shí)間是__________時(shí)。

(6)這一天，C、D、E三地的正午太陽(yáng)高度由大到小的排列順序是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“海鷗”于9月12日生成，先后在菲律賓東北部、海南島東部、廣東南部、越南北部完成四次登陸。圖18為此次臺(tái)風(fēng)活動(dòng)中三個(gè)不同時(shí)間海平面等壓線分布圖（單位：百帕）。讀圖完成下列各題。

（1）關(guān)于臺(tái)風(fēng)“海鷗”的敘述，正確的有（ ）
A.由熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展而成
B.臺(tái)風(fēng)在14日2：00時(shí)勢(shì)力最強(qiáng)
C.15日2：00海南島雨過(guò)天晴
D.臺(tái)風(fēng)中心17日2：00已登陸廣西
（2）9月14日到17日期間，香港（ ）
A.風(fēng)向由偏北風(fēng)轉(zhuǎn)為偏東風(fēng)
B.風(fēng)速逐漸增大
C.降雨強(qiáng)度逐漸減小
D.氣壓逐漸降低

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖，回答問(wèn)題。

（1）試分析圖中荊江河段成為“地上河”的原因。

（2）簡(jiǎn)要分析洞庭湖沿岸水稻生產(chǎn)有利的自然條件。

（3）根據(jù)甲省的資源狀況，說(shuō)明適宜發(fā)展的工業(yè)部門(mén)及其理由。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，L為河流。回答下面小題。

【1】【1】圖中箭頭正確表示河流集水方向的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】【2】若圖中等高距為200 m，則a和b的數(shù)值可能是()

A. 1 100 1 250 B. 1 100 1 350

C. 1 500 1 250 D. 1 500 1 350

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們擔(dān)心的2012年末日與小行星撞擊有關(guān)。讀太陽(yáng)系局部模式示意圖，完成下面小題。

（1）小行星帶位于（ ）
A.地球與火星軌道之間
B.木星與土星軌道之間
C.火星與木星軌道之間
D.水星與金星軌道之間
（2）與乙、丁行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是（ ）
A.適宜的大氣厚度和大氣成分
B.強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)
C.適宜的地形和土壤
D.強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射和充足的水汽

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：某年青海省玉樹(shù)縣(96.7°E.33.1°N)發(fā)生里氏7.1級(jí)地震，震源深度約33千米。
材料二：我國(guó)大陸部分地殼厚度線圖。

（1）為探測(cè)莫霍面的情況，在下列四地同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，最遲從莫霍面?zhèn)鱽?lái)地震波的是（ ）
A.玉樹(shù)
B.成都
C.上海
D.北京
（2）掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害，我們要了解青海省地球各圈層組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征，目前主要的研究依據(jù)是 ， 其研究原理是。
（3）在地殼厚度線圈中，0千米表示(面)，根據(jù)我國(guó)大陸部分地殼厚度線可以推斷出，玉樹(shù)地震的震源(地震發(fā)生的地方)位于（地殼、地�；虻睾�)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案