【題目】讀“亞洲季風(fēng)圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)此圖表示北半球的_________季。此季節(jié)北半球同緯度陸地的氣溫_______(高或低)于海洋,形成_____________氣壓(高或低)。

(2)從圖中風(fēng)向上看,A處為________風(fēng)。(填寫(xiě)風(fēng)向)

(3)B處季風(fēng)環(huán)流形成的重要原因有__________________。

【答案】 東南 海陸熱力性質(zhì)差異 氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)

【解析】

本題以“亞洲季風(fēng)圖”為背景材料,考查了季風(fēng)環(huán)流以及氣候的相關(guān)知識(shí),主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

1)讀圖可知印度北部有低壓存在且圖示時(shí)期東亞一帶盛行東南風(fēng),可知此時(shí)北半球?yàn)橄募,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知北半球夏季陸地溫度是高于同緯度地區(qū)的海洋的溫度的,該時(shí)節(jié)陸地上的溫度比較高,陸地上便會(huì)形成低壓。

2)讀圖可知圖中的A是從東南吹向西北的,可知A處為東南風(fēng)。

(3)讀圖可知B處為南亞,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知該處的季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)差異以及氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)而形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 圖示地區(qū)為世界部分地區(qū)盛行風(fēng)向圖。讀圖,完成下面小題。

1圖中( )

A.①地夏季盛行偏南風(fēng),成因與②地相同

B.②地易受颶風(fēng)危害,多發(fā)時(shí)間與④相同

C.③地盛行西南風(fēng)時(shí)印度恒河正值豐水期

D.④地盛行東南風(fēng)時(shí)新疆牧民轉(zhuǎn)場(chǎng)至山麓

2一艘遠(yuǎn)洋漁船從③地駛往①地( )

A.在途中自西向東穿越了日界線

B.③地夏季受洋流影響漁獲豐富

C.依次途經(jīng)馬六甲海峽和印度洋

D.為降低能耗應(yīng)選擇在冬季出發(fā)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

塞內(nèi)加爾(位里見(jiàn)下圖)位于非洲西部,面積為19.67萬(wàn)km2,人口約1572.6萬(wàn),地形主要為平原,沿岸多起伏的沙丘。迪阿馬壩位于圣路易市以北200 km的塞內(nèi)加爾河上,壩高18m,壩頂長(zhǎng)673m,設(shè)有高13m、長(zhǎng)175m的通航船閘,于1986年建成。迪阿馬壩完工前的低水位時(shí)期,海水可上溯到河口以上200km,影響農(nóng)業(yè)用水和沿岸居民用水。漁業(yè)是塞內(nèi)加爾主要經(jīng)濟(jì)支柱之一,全國(guó)漁業(yè)從業(yè)人員約有15萬(wàn).

(1)從氣候角度分析塞內(nèi)加爾河的水文特征。

(2)指出迪阿馬壩建設(shè)對(duì)塞內(nèi)加爾的積極意義。

(3)說(shuō)明塞內(nèi)加爾沿岸漁業(yè)資源豐富的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“鋒面氣旋示意圖”,回答問(wèn)題。

(1)A、B兩個(gè)鋒面系統(tǒng)中,屬于冷鋒的是_________;屬于暖鋒的是____________

(2)a、b兩點(diǎn)中,___________點(diǎn)受冷氣團(tuán)控制。

(3)a、b、c、d四處正處于陰雨天氣的_______處和_________處。

(4)圖中A天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的天氣狀況是__________;_____________________,過(guò)境后的天氣狀況是__________;_________;___________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】全球能源互聯(lián)網(wǎng)是清潔能源在全球范圍大規(guī)模開(kāi)發(fā)、配置、利用的基礎(chǔ)平臺(tái),其實(shí)質(zhì)就是特高壓電網(wǎng)+智能電網(wǎng)+清潔能源”。它可實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)替代”,即清潔能源替代化石能源、電力替代煤炭和石油消費(fèi)。

讀圖,回答下面小題。

1有關(guān)圖中地區(qū)發(fā)電量的描述,正確的有

A. 冬至北京日落時(shí),甲地發(fā)電量多于乙地

B. 夏至北京日落時(shí),乙地發(fā)電量一天最多

C. 丙地夏季,是一年中發(fā)電量最多的季節(jié)

D. 丁地夏季,是一年中發(fā)電量最多的季節(jié)

2有關(guān)全球能源互聯(lián)網(wǎng)的說(shuō)法,正確的有

A. 會(huì)導(dǎo)致能源利用率降低,使全球能源安全水平下降

B. 可以改變能源消費(fèi)的空間格局,影響世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C. 可以打破以油氣為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)能源體系,提升新能源影響力

D. 可以徹底改變資源緊張、環(huán)境污染、氣候變化等日益突出的問(wèn)題

3我國(guó)甘肅省正在河西走廊建設(shè)千萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)力發(fā)電基地,打造“陸上三峽”,新能源產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為該地區(qū)轉(zhuǎn)型的支柱產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前該地區(qū)風(fēng)能開(kāi)發(fā)利用面臨的主要問(wèn)題是

A. 利用技術(shù)不成熟 B. 遠(yuǎn)離消費(fèi)市場(chǎng)

C. 生態(tài)環(huán)境限制大 D. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型起步晚

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

馬鈴薯耐旱、耐寒、耐貧瘠,在國(guó)內(nèi)被稱為“小雜糧”,是一種糧菜兼用的作物,又是飼料加工業(yè)原料。中國(guó)是世界馬鈴薯的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),據(jù)統(tǒng)計(jì),直接食用比例高達(dá)61%,深加工不足16%。馬鈴薯加工生產(chǎn)排放的淀粉廢水等問(wèn)題嚴(yán)重。下圖為中國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)分布圖。

(1)圖中A馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)雨水充沛,但地表水較缺乏,簡(jiǎn)析原因。

(2)分析馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題,從可持續(xù)發(fā)展角度指出其解決措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意2018年1月29日~2月7日我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的氣溫距平(氣溫與多年平均氣溫之差)等值線分布。受氣溫變化的影響,圖中部分地區(qū)出現(xiàn)低溫凝凍災(zāi)害(氣溫劇烈下降并伴有雨雪冰凍),給交通、電力、農(nóng)業(yè)等部門(mén)造成較大的損失。

據(jù)此完成下面小題。

1該時(shí)段內(nèi),圖示區(qū)域受低溫凝凍損害最大的地區(qū)可能是

A. 滇東 B. 青海 C. 川西 D. 滇西

2據(jù)圖推測(cè),與多年平均狀況相比,甲行政區(qū)

A. 此時(shí)段積雪量大,大氣反射太陽(yáng)輻射量多 B. 此時(shí)段積雪量大,夏季易出現(xiàn)洪澇

C. 此時(shí)段積雪量少,大氣吸收量太陽(yáng)輻射少 D. 此時(shí)段積雪量少,春季易出現(xiàn)干旱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意北半球某區(qū)域等壓面分布圖,①③兩地為陸地,②地為湖泊,P1、P2代表近地面的等壓面。據(jù)此完成下面小題

1此時(shí),小船上的旗幟最可能飄向( )

A.東南B.西北

C.東北D.西南

2下列說(shuō)法正確的是( )

A.此時(shí)最可能是白天B.①地盛行下沉氣流

C.②地為陰雨天氣D.②地氣溫高于③地

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同步練習(xí)冊(cè)答案