讀“我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖”(圖8--1),回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖例,在圖中適當(dāng)位置標(biāo)出我國(guó)農(nóng)業(yè)(種植業(yè))和漁業(yè)的符號(hào)。
(2)從圖中數(shù)字可以看出,目前我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)還不合理,農(nóng)林牧漁沒(méi)有全面發(fā)展,________ 和 ________的比重太小。
(3)除結(jié)構(gòu)不合理外,我國(guó)農(nóng)業(yè)還存在一些嚴(yán)重問(wèn)題:①________;②________;③________。
(4)為擺脫我國(guó)農(nóng)業(yè)的困境,必須走_(dá)_______的道路,堅(jiān)持不懈地把________放在發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略重點(diǎn)的首位。
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科目:高中地理 來(lái)源:高中地理綜合測(cè)試試卷8 題型:069
讀我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖例,在圖中相應(yīng)位置標(biāo)出各業(yè)名稱。
(2)目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)還不夠合理的主要表現(xiàn)是________。
(3)要實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須一方面要繼續(xù)抓緊________,另一方面要積極開(kāi)展________。
(4)根據(jù)我國(guó)人多地少的國(guó)情,今后發(fā)展糧食生產(chǎn),增加糧食產(chǎn)量的有效途徑有:①發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),建設(shè)________基地;②改造中低產(chǎn)田,提高_(dá)_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)讀圖說(shuō)明我國(guó)土地利用構(gòu)成的特征。
1999年我國(guó)土地利用構(gòu)成示意
(2)讀圖說(shuō)明我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的主要問(wèn)題。
1999年我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成示意
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是“我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成變化示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D分別代表:A________、B________、C________、D________。
(2)新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)總的變化趨勢(shì)。
(3)目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理?為什么?
(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明糧食生產(chǎn)的重要性、增產(chǎn)糧食的主要措施。
(5)就如何增加農(nóng)民收入問(wèn)題,談?wù)勀愕脑O(shè)想?
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(7分)
材料一:“十一五”規(guī)劃中指出:要推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,一要優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),二要優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),三要優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局。
材料二:在農(nóng)業(yè)部制定的《優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》中,確定了11種優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品,這些農(nóng)產(chǎn)品確定的依據(jù)是:資源和生產(chǎn)條件較好、商品率高、市場(chǎng)前景廣闊,在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),能夠抵御進(jìn)口沖擊的農(nóng)產(chǎn)品,或在競(jìng)爭(zhēng)中能夠進(jìn)一步擴(kuò)大出口的農(nóng)產(chǎn)品。
材料三:1990年和2005年我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖
(1)下列優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品與優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)搭配合理的有(雙項(xiàng)選擇)
A 春小麥優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)----黃淮海平原
B 水稻優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)----長(zhǎng)江中下游平原
C 棉花優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)----黃淮海平原 和南疆盆地
D 油菜優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)----長(zhǎng)江流域和黃河流域
F 甜菜優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)----松嫩平原 、山東半島
(2)為了優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,《優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》中確定的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū),主要考慮的條件有哪些?
(3)優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,要因地制宜。下面是昆明周圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布示意圖,讀圖回答:
同樣的自然條件,但呈貢縣與羅平縣卻由于農(nóng)業(yè)發(fā)展的差異而貧富懸殊,試應(yīng)用所學(xué)的地理知識(shí)來(lái)分析其原因。
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