【題目】圖12中的甲圖和乙圖為我國(guó)的兩個(gè)區(qū)域，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）比較兩區(qū)域在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)與存在的主要問(wèn)題。

區(qū)域

位置優(yōu)勢(shì)

政策優(yōu)勢(shì)

主要開(kāi)發(fā)的能源

主要環(huán)境問(wèn)題

甲

西部大開(kāi)發(fā)

乙

沿江臨海

核能

（2）甲、乙兩區(qū)域都有我國(guó)著名的河流，但它們對(duì)各自區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所發(fā)揮的主要作用卻有很大不同，試說(shuō)明原因。

（3）從兩區(qū)域的合作基礎(chǔ)來(lái)看，兩區(qū)域最適合合作的工業(yè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)是 工業(yè)，與此相關(guān)的國(guó)家重大工程是 工程，該工程給乙地區(qū)帶來(lái)的有利影響： 。

【答案】（1）

區(qū)域

位置優(yōu)勢(shì)

政策優(yōu)勢(shì)

主要開(kāi)發(fā)的能源

主要環(huán)境問(wèn)題

甲

與多國(guó)相鄰

（1分）

西部大開(kāi)發(fā)

煤、石油、

天然氣

（寫(xiě)對(duì)兩個(gè)即可得1分）

荒漠化（1分）

乙

沿江臨海

改革開(kāi)放早

（1分）

核能

環(huán)境 (或水體和大氣)污染嚴(yán)重（1分）

（2）甲區(qū)域河流主要作用是解決了灌溉水源不足的問(wèn)題，乙區(qū)域河流主要作用是提供了便利的運(yùn)輸條件 （2分）

（3）能源（1分） 西氣東輸（1分） 緩解能源緊缺的狀況，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)；有利于其大氣（環(huán)境）質(zhì)量的改善（3分）。

【解析】

試題分析：

（1）首先判斷甲區(qū)域?yàn)槲鞅钡貐^(qū)的新疆，乙區(qū)域?yàn)橹槿�，然后比較兩區(qū)域在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)與存在的主要問(wèn)題。

（2）從圖中可以看出，甲區(qū)域河流為塔里木河，乙區(qū)域河流為珠江，甲區(qū)域河流主要作用是解決了灌溉水源不足的問(wèn)題，乙區(qū)域河流主要作用是提供了便利的運(yùn)輸條件。

（3）首先判斷甲區(qū)域?yàn)槲鞅钡貐^(qū)的新疆，乙區(qū)域?yàn)橹槿�，從兩區(qū)域的合作基礎(chǔ)來(lái)看，兩區(qū)域最適合合作的工業(yè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)是能源工業(yè)，緩解能源緊缺的狀況，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】As _______ child, Johnson didn’t show any interest in _______ English.

A.a;/ B.a;the C./;the D.the;the

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀黃土高原景觀圖，完成下列各題。

【1】黃土高原地區(qū)最主要的地貌特征是（ ）

A．遠(yuǎn)看是山，近看是川 B．地形崎嶇，溶洞廣布

C．地表破碎，千溝萬(wàn)壑 D．地面坦蕩，一望無(wú)垠

【2】造成黃土高原地區(qū)形成如此地貌特征的最主要人為原因是（ ）

A．露天采礦 B．黃土質(zhì)地疏松 C．夏季暴雨集中 D．植被破壞嚴(yán)重

【3】黃土高原的治理需要因地制宜、綜合開(kāi)發(fā)，針對(duì)圖中陡坡地貌，適宜采取的措施是（ ）

A．平整土地，建立高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的基本農(nóng)田 B．封坡育林育草，增加植被覆蓋率

C．修建水庫(kù)，提高水資源的利用率 D．改善交通條件，大力發(fā)展旅游業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2016·江蘇改編) ＂You know,＂ Kurt said simply, ＂growth is not an automatic process.＂

And that’s when it me. I wasn’t doing anything on purpose to make myself better.

A. confused B. informed C. pleased D. hit

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【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類(lèi)型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。

（2）在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地位于 （風(fēng)帶），請(qǐng)?jiān)趫D上相應(yīng)的位置用箭頭畫(huà)出該風(fēng)帶的風(fēng)向。

（3）A地終年受赤道低氣壓帶的控制，形成的氣候類(lèi)型是 ，對(duì)應(yīng)的自然帶①是 帶。

（4）從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出，C地在 和 的交替控制下形成地中海氣候，與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是 帶。

（5）在“自然帶分布模式圖”中，自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎(chǔ)的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎(chǔ)的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“藏水北調(diào)”的設(shè)想一經(jīng)提出，立即引起社會(huì)極大爭(zhēng)論，下面左圖為“雅魯藏布江主要水文站徑流量際變化圖”，右圖為“藏水北調(diào)線路示意圖”讀圖完成下列各題。

【1】雅魯藏布江徑流量

A. 全流域季節(jié)變化小

B. 全流域年際變化大

C. 拉孜站年際變化最大

D. 奴下站大于奴各沙站

【2】有專(zhuān)家強(qiáng)烈反對(duì)“藏水北調(diào)”，其理由可能有

A. 沿線地勢(shì)起伏大，江程造價(jià)高

B. 沿線地質(zhì)災(zāi)害多，施工技術(shù)難度大

C. 雅魯藏布江水質(zhì)差，凈化成本高

D. 沿線城市密集，移民量大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖及表格，回答下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)明①地的氣候類(lèi)型、特點(diǎn)以及自然帶。

（2）分別說(shuō)明造成①、②兩地年均溫差異以及③地年降水量少于①地的原因。

（3）分析⑥、⑦兩地降水量差異較大的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于交通與城市區(qū)位的敘述，不正確的是（ ）

A. 沿河、沿�？梢孕纬沙鞘休S線 B. 揚(yáng)州是個(gè)典型的“火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市”

C. 寶雞是在鐵路樞紐上興起的城市 D. 城市分布的趨勢(shì)是向交通方便的區(qū)位集中

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年12月26日，貴廣高鐵和南廣高鐵同時(shí)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。下圖為貴廣高鐵、南廣高鐵線路示意圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】貴廣高鐵

A．沿線地質(zhì)條件復(fù)雜，施工難度大 B．地跨我國(guó)地勢(shì)的第一、二級(jí)階梯

C．連接兩個(gè)沿海省區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展互補(bǔ)性強(qiáng) D．連接我國(guó)中、東部?jī)纱蠼?jīng)濟(jì)地帶

【2】貴廣高鐵和南廣高鐵的建設(shè)對(duì)沿線地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響有

A．加劇沿線地區(qū)的土壤鹽漬化 B．擴(kuò)大就業(yè)，提高城市化水平

C．促進(jìn)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)和旅游業(yè)發(fā)展 D．可能加劇沿線地區(qū)的水土流失

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