【題目】讀下圖完成下列各題。

（1）圖中島嶼兩側(cè)①②兩種自然帶的差異體現(xiàn)了：（ ）
A.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
B.由赤道向兩極的地域分異規(guī)律
C.垂直地帶性
D.非地帶性
（2）下列地理現(xiàn)象的成因與①自然帶成因相同的是：（ ）
A.撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸
B.赤道附近東非高原的熱帶草原帶
C.巴西高原東南部的熱帶雨林帶
D.南半球缺失苔原帶和亞寒帶針葉林帶

【答案】
（1）D
（2）C
【解析】（1）圖中①②兩地位置相當(dāng)，本應(yīng)屬于同一自然帶，但受地形影響形成了不同的自然帶，不符合地帶性規(guī)律，體現(xiàn)的是非地帶性，D正確。
（2）撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸，主要是受寒流的影響；赤道附近東非高原由于海拔高、氣溫低、降水少，形成熱帶草原帶；南半球南緯50°～60°附近為海洋，不具備發(fā)育亞寒帶針葉林的陸地環(huán)境；馬達(dá)加斯加島東部和巴西高原東南部雖距赤道較遠(yuǎn)，但都位于東南信風(fēng)迎風(fēng)坡，沿岸有暖流經(jīng)過(guò)，所以形成了熱帶雨林帶，C正確。
所以答案是：（1）D.（2）C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲大陸有甲、乙、丙三個(gè)氣象測(cè)站，三地緯度大致相當(dāng)，氣候類(lèi)型相同，但由于所處海拔高度、離海洋遠(yuǎn)近不同，溫度與降水量卻存在一定差異。讀下圖回答下列各題。

（1）三個(gè)氣象測(cè)站所在地的氣候類(lèi)型是：（ ）
A.北半球的地中海氣候
B.北半球的熱帶草原氣候
C.南半球的地中海氣候
D.南半球的熱帶草原氣候
（2）三個(gè)測(cè)站部分月份降水較多，其主要原因是受到某一氣壓帶或風(fēng)帶的影響。該氣壓帶或風(fēng)帶是：（ ）
A.赤道低氣壓帶
B.東南信風(fēng)帶
C.西風(fēng)帶
D.東北信風(fēng)帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市是人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境干預(yù)強(qiáng)烈的地方，在城市地域中，人類(lèi)改變了自然環(huán)境面貌，影響了城市氣候，引發(fā)了影響人類(lèi)生存的城市環(huán)境問(wèn)題。下圖為“某市區(qū)空氣污染的空間分布形態(tài)和該市4月份氣溫垂直分布圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】根據(jù)“空氣污染的空間分布形態(tài)圖”，分析該城市主要空氣污染來(lái)源位于：

A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

【2】觀(guān)察該市4月份氣溫垂直分布圖，判斷甲、乙、丙、丁四圖中最有利于該市大氣污染物擴(kuò)散的是：

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)沿海某城鎮(zhèn)規(guī)劃圖”，據(jù)此回答下列各題。

【1】為了加強(qiáng)乙村和甲城的聯(lián)系，擬建一條公路，圖中四條線(xiàn)路規(guī)劃最合理的是

A. a B. b C. c D. d

【2】圖中鐵路分布存在著明顯的問(wèn)題，主要是

①穿越河流 �、卩徑蹫场� ③穿越城區(qū)　 ④坡度太大

A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列要求。

向日葵原產(chǎn)熱帶，但對(duì)溫度的適應(yīng)性較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的抗旱能力，在各類(lèi)土壤上均能生長(zhǎng)，有較強(qiáng)的耐鹽堿能力。內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾地處黃河上游，該區(qū)的河套平原具有中國(guó)“葵花之鄉(xiāng)”乏稱(chēng)，其葵花籽含油率高于其它地區(qū)。近年來(lái)種植面積不斷擴(kuò)大，逐漸形成了有地方特色的向日葵產(chǎn)業(yè)。下圖為內(nèi)蒙古地區(qū)降水量和葵花籽生產(chǎn)分布圖。

（1）簡(jiǎn)析巴彥淖爾地區(qū)葵花籽含油率高的原因。

（2）對(duì)于今后巴彥淖爾地區(qū)向日葵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)管理部門(mén)的研究者形成了截然不同的兩種觀(guān)點(diǎn)：a.繼續(xù)擴(kuò)大向日葵種植面積；b.不應(yīng)盲目擴(kuò)大向日葵的種植面積。

針對(duì)上面兩種觀(guān)點(diǎn)，選擇您贊同的一個(gè)并闡明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖是“洋流示意圖”，下右圖是“某地地形剖面和水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）右圖中甲環(huán)節(jié)參與的水循環(huán)類(lèi)型是，水循環(huán)的地理意義是（答一條即可，多答按第一條算分）。

（2）目前人類(lèi)可以通過(guò) 、 等措施來(lái)改善水資源的時(shí)空分布，以更好地滿(mǎn)足人們對(duì)水資源的需求。

（3）F處的地質(zhì)構(gòu)造是_______，該處地貌的成因是______________________.

（4）圖中洋流甲按性質(zhì)屬于，其對(duì)沿岸氣候起到的作用。

（5）圖中的漁場(chǎng)名稱(chēng)是。該漁場(chǎng)的形成主要是由于。

（6）乙處的氣候類(lèi)型是，簡(jiǎn)述其特點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地理興趣小組利用帶有定位導(dǎo)向功能的小型玩具輪船，考查某段河流周?chē)淖匀坏乩硖卣�。下圖是每隔15分鐘持續(xù)通過(guò)定位記錄下來(lái)的輪船所在位置處理電子圖。回答問(wèn)題。

下列對(duì)①②③河段流水作用的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 與②③段相比，①段側(cè)蝕明顯、向下侵蝕減弱

B. 與①③段相比，②段溯源侵蝕和向下侵蝕最明顯

C. 與①②段相比，③段側(cè)蝕減弱、堆積作用加強(qiáng)

D. ①②③段中，②段的側(cè)蝕更強(qiáng)，③段的溯源侵蝕更明顯

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題:

（1）據(jù)圖從地質(zhì)作用的角度描述寧夏平原的成因。
（2）說(shuō)明圖中AB所在地區(qū)與CD所在地區(qū)等高線(xiàn)彎曲的特點(diǎn)及其原因。
（3）分析圖中從山麓出口往湖沼方向沉積物變化的一般特點(diǎn)及成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某一等高面。M、N為等壓線(xiàn)，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)空氣運(yùn)動(dòng)的可能方向。讀圖，回答下列各題。

【1】若此圖表示北半球， PM > PN ，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?/span>(　　)

A. ⑥或⑦ B. ②或⑥ C. ④或⑧ D. ③或④

【2】若此圖表示高空等高面，PM<PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?/span>(　　)

A. ③或④ B. ②或⑧

C. ③或⑦ D. ⑥或⑦

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