【題目】“五色山”是對(duì)山體從山麓到山頂自然景觀顏色的一種形象稱呼。下圖是某一山體景觀顏色的變化。

據(jù)此回答下列各題。

1欣賞“五色山”五色景觀應(yīng)( )

A. 乘船(筏)沿水路觀賞 B. 在特定的觀賞點(diǎn)欣賞

C. 在視野開闊的高處俯瞰 D. 發(fā)揮想象

2觀賞“五色山”的時(shí)間及“五色山”最可能出現(xiàn)的地區(qū)是( )

A. 秋季 西南地區(qū) B. 冬季 東北地區(qū)

C. 春季 華北地區(qū) D. 夏季 西北地區(qū)

【答案】

1C

2A

【解析】

1欣賞到五色景觀應(yīng)從高處俯瞰該山全貌,選C。對(duì)山水有機(jī)組合的景觀,乘船筏沿水路觀賞兩岸風(fēng)景,水流、船動(dòng)、山移,如游畫中,心曠神怡。地貌酷似造型,在特定的觀賞點(diǎn)欣賞,發(fā)揮想象。

2冬、春季的東北地區(qū)、華北地區(qū)山麓地帶“綠色”不符合;西北地區(qū)降水稀少,山麓為草原或荒漠。選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文材料,完成下列問(wèn)題。

海外首條完全米用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的蒙內(nèi)鐵路(如下圖)現(xiàn)已建成通車。鐵路西起內(nèi)羅畢,東抵東非第一大深水港蒙巴薩,全長(zhǎng) 480 多公里,沿線設(shè)置 33 個(gè)站點(diǎn),設(shè)計(jì)時(shí)速 120 公里,兩地間行程時(shí)間從 10 多個(gè)小時(shí)縮短到 4 個(gè)小時(shí)。鐵路穿越東非裂谷帶和多個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),沿線火山灰土分布廣泛,土質(zhì)疏松,雨季土壤遇水易軟化。蒙內(nèi)鐵路遠(yuǎn)期規(guī)劃將連接肯尼亞、坦桑尼亞、烏干達(dá)、南蘇丹等國(guó)的鐵路線。下圖為東非局部地區(qū)簡(jiǎn)圖。

(1)描述圖示地區(qū)鐵路線及其布局的特點(diǎn)。

(2)說(shuō)出蒙內(nèi)鐵路建設(shè)過(guò)程中可能面臨的主要自然障礙。

(3)簡(jiǎn)述蒙內(nèi)鐵路的通車對(duì)東非地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表反映了中國(guó)、印度、美國(guó)、澳大利亞四國(guó)1997—1999年耕地總面積和人均耕地面積情況,分析表中數(shù)據(jù)回答下列各題。

1表中①、②、③、④代表的國(guó)家依次是( )

A. 澳大利亞、美國(guó)、中國(guó)、印度B. 美國(guó)、澳大利亞、中國(guó)、印度

C. 美國(guó)、澳大利亞、印度、中國(guó)D. 印度、澳大利亞、中國(guó)、美國(guó)

2①國(guó)的國(guó)土面積比③國(guó)小,但耕地面積卻比③國(guó)大得多,原因是( )

A. ①國(guó)河流眾多,有廣闊的三角洲B. ①國(guó)受季風(fēng)氣候影響,干旱區(qū)面積小

C. ③國(guó)山區(qū)面積廣大,耕地比重小D. ③國(guó)人口眾多,人均耕地面積小

3③④兩個(gè)國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件中,相同的是( )

A. 熱帶沙漠廣布B. 水旱災(zāi)害頻繁

C. 人均耕地面積低于世界平均水平D. 人口稀少,勞動(dòng)力不足

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖為南美洲局部地區(qū)圖,乙圖為甲圖中E地區(qū)的地形圖。讀圖回下列問(wèn)題。

1下列有關(guān)A河流的描述,不合理的是

A. 為外流河,以高山冰雪融水補(bǔ)給為主

B. 流域面積小

C. 越往下游流量越大

D. 流程短,流量年際變化小

2乙圖中B河流定期改向的原因可能是

①全區(qū)全年高溫,蒸發(fā)穩(wěn)定②全區(qū)降水有明顯的季節(jié)變化③植被覆蓋良好,水土流失少 ④E附近區(qū)域地勢(shì)平坦

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥炭地、河流、湖泊、海岸帶以及人工水田、水庫(kù)和池塘等。據(jù)圖回答下列各題。

1圖中非濕地為(  )

A. B. C. D.

2濕地的功能或用途應(yīng)是(  )

A. 擴(kuò)大耕地的后備資源B. 當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系統(tǒng)

C. 難以利用的淡水資源D. 擴(kuò)建城區(qū)的理想用地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某天氣系統(tǒng)過(guò)境后,家住我國(guó)南方的劉老師打開手機(jī)中的天氣預(yù)報(bào)軟件,獲得了當(dāng)?shù)貜淖蛱斓浇酉聛?lái)一周的天氣資料。讀圖,完成下列各題。

1從圖中昨天和今天的氣溫、風(fēng)向來(lái)判斷,“某天氣系統(tǒng)過(guò)境后”,該天氣系統(tǒng)最可能是

A. 冷鋒B. 暖鋒C. 氣旋D. 反氣旋

2關(guān)于圖中所示各日的說(shuō)法,正確的是

A. 昨天大氣污染較為嚴(yán)重B. 今天大氣保溫作用較好

C. 明天水平氣壓梯度力較小D. 周二白天洗車店生意較好

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2018年《絲路山水地圖》上春晚,它是一幅繪制于明代中后期的青綠山水長(zhǎng)卷,作品描繪了從甘肅嘉峪關(guān)到中東麥加數(shù)千公里線路的主要城池和山川地貌,堪稱“中世紀(jì)世界地圖”。如圖是《絲路山水地圖》的一小部分。

讀圖完成下列各題。

1形成圖中城池(吐魯番城)的主導(dǎo)因素是

A. 地形B. 氣候

C. 水源D. 礦產(chǎn)

2從嘉峪關(guān)到麥加

A. 城池多位于盆地內(nèi)部

B. 沿途多為低矮的山地

C. 擁有共同的地域文化

D. 植被多矮小根系發(fā)達(dá)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下表,完成下列各題。

三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本情況比較

1甲地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型可能是

A. B.

C. D.

2甲地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型的主要特點(diǎn)是

①機(jī)械化程度高

②投入勞動(dòng)力多

③水利工程量大

④單位面積產(chǎn)量高

⑤商品率高

A. ①②③B. ②③④C. ②④⑤D. ①③⑤

3乙地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是

A. 傳統(tǒng)稻作農(nóng)業(yè)B. 商品谷物農(nóng)業(yè)

C. 現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)D. 大牧場(chǎng)放牧業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案